教师的微笑是最美的教育

孙光友

晨曦初露是一个青春的微笑，落霞余晖是一个慈祥的微笑，天空在微笑的时候，才是最美丽的。达·芬奇的《蒙娜丽莎》之所以成为传世名作，最根本的原因就是画中人物经典的微笑，赋予了这幅画以永恒的生命。

微笑是人际关系中最有色彩的语言。对教师来说，微笑就是职业标签、专属名片。西方有一句谚语非常贴切：“教师就是面带微笑的知识。”

我曾经在部分学生中做过一个调查，学生最不喜欢的是两类教师：一种是照本宣科的，一种是“一脸死相”的。“一脸死相”的教师就是没有笑容的教师。有学生说，“假如我有一支马良的神笔，就一定为老师画一张笑脸。”

我经常听课，发现那些笑得很开心的教师，十有八九能把一堂课上得风生水起，精彩纷呈；而那些缺少笑容甚至没有笑容的教师的课堂，则十有八九是一潭死水，了无生机。可以想见教室里那几十个歪七扭八的脑袋，组合成了一个什么样的图景。有一个同学偷偷地问我：“老师，坐牢是什么滋味呀？是不是就是听这种课的感觉呀？”

有教师会说，现在的学生太调皮了，面对他们真心笑不起来呀。我不否认确实有这种情况。比如我所在的学校是一所职业学校，生源大多是基础教育淘汰出局的所谓“差生”。面对这样的学生，确实难得有好心情，当然也就难得有好表情。但这并不代表教师就有不“笑”的理由。我多次讲到一个观点：“来职业学校就读的学生最不缺的就是批评，他们一直就是在家长和教师的批评声中长大的。他们最缺的是什么？就是家长和教师的笑容，亲切的笑，宽容的笑，信赖的笑。”

好的教育，必得走进学生的心灵。我在学校提出了“关心教育”理念，就是要通过实施一种走进学生心灵的教育，实现学生心灵的和谐与“心生活”的美好。而要走进学生的心灵，教师就一定得带着微笑上路，微笑就是一张通行证，不仅可以打开学生的心门，而且可以直抵学生的心灵。

教师的微笑是一种爱。爱是一种真情的自然流露，不需要刻意雕琢，一个眼神、一个微笑、一个动作，都会传达爱的信息。有爱的教师，笑容就是一朵花，始终为学生开着，不会倦怠，更不会凋落，每一片花瓣里，都盛满关注、关心和关怀。在爱的芬芳里，孩子们才会自由呼吸，才会有心灵的舞蹈，才会有夢想的恣意绽放，才会有诗意的成长。

教师的微笑是一种理念。一个在学生面前永远也不会忘记微笑的教师，一定懂得微笑对于生命的意义，对于教育的意义。从某种程度上来说，教师的微笑本身就是一种最美的教育。这样，微笑也就上升为教师的一种责任和自觉行为。他们的笑脸像太阳一样永远朝着教室的方向，照亮课堂，照亮孩子们的生活。

教师的微笑是一种艺术。微笑有很多内涵，怎么去表达爱和关怀、鼓励和赞许、理解和信任，需要真诚，也需要方法。适时的、恰当的微笑，就是春风花语，阳光雨露，感染力胜过任何语言。所以微笑也要靠领悟，靠修养。教师的内涵越深，境界越高，微笑的功力就会越神奇。微笑的艺术就是教育的艺术。