文明由基起德育求实效

衡水市第八中学 王富民

文明由基起德育求实效

衡水市第八中学 王富民

近年来，“育人为本、德育为先”“强基固本，务求实效”在衡水市第八中学已成为共识。德育理念、内容、载体在不断丰富创新，多措并举，以打牢文明根基、提高学生的综合素质为目标，把德育渗透到教育工作的各个环节，切实增强了德育工作的针对性和实效性。

文明从我起

为了优化育人环境，加强校园文化建设，我校开展了以“创文明班级、做文明标兵”为载体的文明校园创建活动。活动开展以来，我校要求全体学生从我做起，从小事做起，从现在做起，努力做知书、达理、扬善的“文化人”，做文明、守纪、尚礼的“明理人”，做诚信、友爱、互助的“志愿者”，做绿色、环保、低碳的“先行军”。学校还组织全体师生齐动员对校园及学校周边环境进行清理。通过创建活动，引导学生养成良好的文明习惯和正确的审美观、价值观，在活动中拓展和提高学生的创造才能，提升文明素质，充分展示当代中学生良好的精神面貌。

习惯早养成

为让七年级新生尽快养成良好的行为习惯，我校“小步子、低起点、抓平时”，多管齐下做好学生的习惯养成教育工作。

1.加强文明礼仪教育管理。充分利用主题班会、国旗下讲话、宣传橱窗对学生进行宣传和教育，组织学生学习《中学生守则》，加强对学生进行行为习惯养成教育，不断向学生渗透良好的行为习惯思想；组织文明礼仪志愿团队每天课间监督纠正学生的不良行为。

2.活动引领形成良好习惯。学校通过开展一系列行为习惯教育活动，如“文明标兵评选”“班级常规评比”“课间操比赛”等，切实发挥榜样的感召作用，促进学生良好习惯的养成。

3.培养自主管理能力。我校健全学生会检查和学校联查评比考核制度，以评比促整改。政教处和学生会每天对学生的日常行为、两操、卫生、自行车、公物、安全等进行监督、检查、每周汇总评比。让学生在比、学、超的氛围中养生良好的行为习惯。

微信显威力

我校结合工作实际，在各个班级创建了班级家长微信群，把微信群作为官方发布平台，充分挖掘微信群的有效育人功能，形成家校育人合力。微信群第一时间发布学校的规章制度、通知、学生动态；各班主任的温馨提示，如：考试提醒、天气降温、活动准备等，使微信群具有人情味。

1.微信群成为家长与学校及时沟通的主要渠道。在群里，教师与家长，家长与家长，可以集体交流也可以私聊。如果是共性的问题，老师就群发。如果是个别问题，老师就跟家长私聊。家长可以就共性的问题进行群发，家长也可以随时给老师留言，老师结合自己实际情况，安排时间答复。家长与家长之间也随时可以沟通，问常见的作业、题目、活动时间等，一般都会很快得到答复。

2.把微信群作为学生展示的“秀场”。老师们可以把课堂上、活动中学生好的表现，以图片或微视频的方式发到群里展示，既鼓励了获奖的孩子，也让其他孩子看到身边的榜样。还把学生优秀的作业、试卷，发在群里让大家观摩，相互学习。

3.把微信群作为家长的快乐学堂。老师们把优秀的育人案例源源不断地分享到群里供家长们借鉴，家长之间也互相学习和切磋。某些共性问题经常会引起家长的讨论，在你一言我一语中产生思想碰撞，使问题更加清晰，方法更加明确。

班主任还会在家长群中发现善于引导传播正能量的家长，请他们来担任学习带头人，组织大家学习、交流。