音乐在健美操课教学中运用研究

李娜+彭柏健

摘要：音乐在健美操课教学中的运用对于健美操教学过程的实现来讲其对于促进教学过程的顺利实现来讲有着非常重要的作用。同样的，音乐作为健美操进行的载体，能够有效的激发学习者的情绪，促使其在音乐节奏的把控中对健美操的节奏进行有效的把握。因此，健美操课教学中对音乐的选择与应用的分析对于实际教学过程的实现则是有着非常重要的现实意义。

关键词：音乐；健美操；课程教学；运用研究

中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）06-0011-01

音乐在现今健美操课程教学中的运用有着能够激发学生的学习情绪、促使学生有效的掌握相关的健美操动作以及激发学生创新能力等意义。基于其意义分析的基础上，将其正确的运用到健美操教学中，强化对其运用分析，对于保证课程教学的科学性和合理性对于现今教学质量的提高有着非常重要的作用。

1.音乐在健美操课教学中运用的意义分析

1.1 有效的调动学习者的情绪。健美操作为体育舞蹈运动的一种，其在实际进行教学的过程中主要是通过分阶段的旋律和节奏的掌握使得练习者和学习者进行练习以此使得其身体得到锻炼、形体得到塑造，同时健美操课教学中对于健美操技能的掌握也是非常重要的教学目标之一。那么，如果健美操的学习者在学习相关健美操动作的过程中，一味的采用枯燥乏味的动作重复练习则会使得学习者产生比较苦闷的情绪，其学习效果和学习质量也是非常低下的。

1.2 有效的促使学习者掌握健美操的相关动作。音乐在健美操课学习中的应用能够通过节奏韵律在学习者的大脑皮层中形成关于健美操的初期的印象和记忆。这样能够促使学习者在初期学到健美操的相关动作以后，便可以进行很自然的联动和反应行动，以此提高学习者对健美操相关动作和旋律的熟练程度。总体上而言，音乐在健美操课学习中的应用能够使得学习者在聆听音乐指出便可以迅速的出现运动的图像，从而提高学习者对健美操运动领域音乐美和舞蹈动作美的认识。

1.3 音乐在健美操教学中的应用能够有效的激发学生的创新。 健美操课教学在过程进行的过程中虽然强调对相关动作技巧的掌握和学习，但是不能忽略是健美操课程教学过程实现的重要目标则是促进学生创新能力的提高，简言之就是对健美操的舞蹈的创新能力的培养。就这一方面而言，音乐在健美操课教学中的运用，能够使得学生在课堂教师的引导下将音乐所能体现出的情感与健美操舞蹈动作进行有效的结合，从而找到两者之间存在的契合点，使得学生从中找到创新的点和创新的思路，培养学生的创新意识。及此，促使学生在聆听新的音乐之后，便可以针对音乐的节奏和旋律进行健美操舞蹈动作的创新，这是学生在健美操课程的学习中能够有效的培养其创新意识。

2.健美操教学中音乐的应用

2.1 健美操教学中音乐应用的选择范围分析。现今健美操教学中其所选择的音乐首先则是爵士乐，其节奏鲜明，其节拍也非常的强劲，而且整个节奏的变化能够或托出快乐的气氛和氛围。其次，则是迪斯科音乐，此种音乐能够在节奏分明的基础上加上打击乐的节奏感，其所表现的音乐力量也是非常强的，现今也被广泛的应用于健美操课的学习中。

2.2 音乐在健美操课程教学中的运用要注重音乐的节奏与动作节奏表现形式的统一。音乐在健美操课程教学中的应用最为基础同样最为重要的则是能够实现音乐选择与动作表现形式的统一，两者能够实现协调配合是非常重要的。如在进行健美操课程踏板操的教学中，其本身是在不同的板块的基础上以不同的运动速度作为主要材料而进行的，所以这就要选择节奏鲜明的音乐作为其主要伴奏进行教学。而且总体上而言，健美操课程的相关动作学习一般都很有很强的韵律性，而且其节奏也是非常鲜明的，所以对于教师来讲选择节奏鲜明的爵士乐或外文歌曲是非常常见的，这样才能够保证动作节奏和音乐的相契合。

此外，在进行音乐教学中，为了能够实现健美操舞蹈动作和音乐节奏表现形式的统一，这样专业教师可以在熟悉音乐的节拍的强弱的基础上进行相关的健美操动作的设计，而且教师也可以熟悉健美操动作的基础上进行相应的旋律音乐的配合。这样能够使得健美操的动作表现形式和音乐的节奏形式结合在一起，从而达到完善的效果。

2.3 音乐整体与动作的配合使用。教师在将音乐运用到健美操教学过程中，要注重音乐整体风格与健美操的相配合。首先，音乐作为健美操运动的主要载体之一，在实际进行的过程中学生能够通过通过音乐的节奏、音乐的旋律、不同的元素、不同的速度和力度的掌握能够促使学生将音乐的形象通过健美操完美的展示出来。其次，教师所选音乐要与健美操整体的风格保持一致，就这一方面而言现今在进行健美操教学的过程中，教师要注重因材施教，不同的学生对于健美操种类的把握程度是不同的，同时不同基础的学生对于健美操的学习程度和深度也是不同的，所以基于这一方面而言教师在分层次进行教学的过程中能够选择风格相统一的、且节奏变化快慢有序的音乐，考虑音乐本身节奏的难易程度，以此促进学生健美操课程的有效学习。

综上所述，音乐在健美操课程教学中的应用是现今健美操课程教学过程中必要的学习方法之一，在实际进行教学的过程中能够基于音乐在健美操课程教学应用意义分析的基础上，能够从正确的选择音乐范围、考虑到音乐节奏表现形式和健美操动作形式的统一以及整体的音乐风格和健美操动作的完美配合，以此促进音乐在健美操教学中的科学运用。

參考文献：

[1] 杜娟.音乐在高校健美操教学中运用的新思考[J].长春教育学院学报，2013，29（21）：110-111.

[2] 张梦伦，张春志，李平平.健美操教学中音乐的选择与动作的配合[J].当代体育科技，2014，4（2）：81-82.