民办高校“以学生为中心”的国际化视野培养

2017-09-20 07:32赵静
科教导刊·电子版 2017年22期
关键词:以学生为中心视野国际化

赵静

摘 要 针对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出要培育具有国际化视野和国际竞争力的高素质人才,将培育国际化人才上升到国家战略目标层面的高度。结合北方投资集团高端化、国际化、个性化培养的发展战略。民办高校学生毕业之后将直接参与全球化的国际竞争,所以毕业生无疑是成长为国际化人才的主力军。因此,开展大学生国际化视野培育和研究,塑造大学生国际化观念,是培养国际化人才的重要手段和落实《纲要》战略目标的重要举措。

关键词 大学生 国际化 视野

中图分类号:G64 文献标识码:A

随着经济全球化的发展,知识经济快速的崛起,使得国际化视野教育成为一个全球行的热潮。国际化视野人才,不仅具有国际化的胸怀和国际一流的专业知识,拥有国际化的视野和能力,并且在国际化竞争中能够把握先机,善于开拓创新。世界各国的高等院校都在进行国际化培养的教学改革。我国高校的国际化作为一项国家战略正在大规模的开展。

民办高校大学生国际化视野培育和研究,是大学生自身发展的内在要求,是高校实现高等教育国际化的重要途径,是国家经济发展的现实需要,在个人发展、社会教育、国家建设等方面都有重要意义。

1有利于增强大学生综合素质和就业竞争力

民办高校大学生是一个肩负着民族振兴和社会发展重任的特殊群体。促进大学生就业是社会关注的焦点问题大学生就业困难,其根源在于大学生自身素质与劳动力市场需求不相匹配。现阶段,经济全球化程度逐步加深,在生产全球化、贸易全球化、资本全球化的时代,具有国际化视野的人才,是众多走向国际、走向世界的企业不可或缺的人力资源。开展大学生国际化视野培育和研究,有利于让大学生用国际眼光审视自我、发展自我,用国际标准评价自我、完善自我,提高自身素质和个人竞争力,以适应人才市场的需求,从而促进大学生就业,提高就业质量和就业水平。

2有利于大学生参与国际性的社会实践活动

就校园文化活动而言,民办高校应该积极与国外高校开展跨国性、跨区域性的大学生科学、教育、文艺等方面的沟通和交流活动,以丰富多姿、形式多样的校园活动带动大学生国际化视野教育。具体说来,高校可以建立起一批有专业老师指导、专业人员服务的高水平和高质量的实践基地,用于开展诸如跨国性人学生文艺竞赛、跨国性人学生夏令营或冬令营文化交流活动、跨国性大学生科学技术作品竞赛等活动。就社会实践活动而言,高校应该高校大学生兼职与实习途径,鼓励大学生直接到国际化大型企业从事兼职或实习活动首先,高校应积极与跨国公司、外资企业等建立合作关系,联合建设实习基地,为本校人学生提供直接到跨国性大企业实习平台。其次,高校应积极与大国或跨国大型国际博览会、推介会建立合作关系,并鼓励大学生参与其中。这种亲身实践式的经历,具有水平高、视野少、平台宽的特点,能够使得大学生以国际化标准审视自我、明晰自我,强化职业生涯规划和设计,更能有效地拓展其国际化视野和提高其国际化水平。目前我校的海外课堂项目就实现了上述对接。

3有利于建立健全质量评估和鼓励激励机制

良好的质量评估和鼓励激励机制,可以极大提高教师与学生的积极性。一方面要建立系统的质量评估机制,提高国际化视野培育活动的质量。高校应该以国际化教育的通行要求为重要标准,建立起对高校教师和学生的国际化视野培育活动参与评估体系。如在绩效考核中将教师在本校开设国际化课程、开展国际化经验教学等活动纳入考核体系,聘清国外专家定期对教师国际化教学水平进行检测和评价;在学生专业培养方案中增设国际化必修和选修课程,在实习和社会实践中增添参与国际化校园文化活动或社会实践活动等要求。另一方面要建立完善的鼓勵激励机制,扩大师生的参与范围。对教师的出国进修、开设国际化课程、开办国际化经验教育讲座等活动,学生的出国留学、参加交换生项目、参与合作办学、参与国际竞赛等活动给子精神支持和物质奖励,如建立专项基金、实行费用减免、增设奖学金、发放津贴补助等,以提高高校师生的积极性,激发主体意识和参与意识,促使高校师生自动增强国际化意识,自动提升国际化素质。

综上所述,大学生国际化视野培育是针对大学生进行的教育,按照一定目的长期的教育和训练使大学生拥有国际化见识与才能。让大学生更好的适应当今国际社会。作为民办高校要改革人才培养的目标和模式,赋予人才培养目标以鲜明的国际化内涵,注重培养人才的国际化视野和全球意识及国际合作与竞争能力,培养出具有国际化化视野的高素质人才。

参考文献

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