小儿癫痫护理中实施健康教育的价值探析

张春玲

（内蒙古医科大学附属医院，内蒙古 呼和浩特 010050）

小儿癫痫护理中实施健康教育的价值探析

张春玲

（内蒙古医科大学附属医院，内蒙古 呼和浩特 010050）

目的 探析小儿癫痫护理中实施健康教育的价值。方法 选取本院儿科收治的92例癫痫患儿为研究对象，将其平均分为对照组和研究组，各46例。对照组给予常规护理，研究组在对照组基础上强化健康教育，并分析两组患者的护理效果。结果 护理后，研究组患儿家属对于疾病方面知识的了解程度明显优于对照组（P＜0.05）；研究组患儿家属的护理满意度高达95.65%，对照组为82.61%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 小儿癫痫护理中实施健康教育的价值较高，值得临床推荐。

小儿癫痫；健康教育；护理价值

小儿癫痫属于神经系统类疾病，该疾病的具有自发性、阵发性等特征，近年来，该疾病的残疾率及死亡率逐年上升，如果不及时采取有效的治疗措施，很有可能导致患者出现终生性脑损伤。在小儿癫痫的治疗过程中，不仅需要其家属的积极配合，同时进一步提升护理及其健康教育的水平有助于其病情的康复[1]。本文重点探析小儿癫痫护理中实施健康教育的价值，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取本院儿科收治的92例癫痫患儿为研究对象，将其平均分为对照组和研究组，各46例。对照组女26例，男20例；年龄0～5岁，平均年龄（3±0.24）岁。研究组女22例，男24例；年龄1～6岁，平均年龄（3±0.43）岁。两组患儿一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 干预方法

对照组给予常规护理措施；研究组在此基础上给予患儿及家属开展健康教育，具体如下。

1.2.1 健康教育

小儿癫痫没有明显的发病征兆，发作速度较快且十分复杂，临床中许多患儿容易错过最佳治疗时机，该疾病需要长期药物治疗，不利于患儿智力的发育。所以，护理人员强化对于疾病有关知识的讲解，例如发病机理、疾病发展、注意事项等具有不可忽视的作用，只有提升家属认知水平才能帮助其正确认识疾病并开展治疗。

1.2.2 心理疏导

在日常护理中，护理人员应当重视患儿的感情变化，依据患儿的实际情况开展心理疏导，帮助其树立健康、积极的心态。需要明确的是，若患儿年龄较小，护理人员应当要求其家属尽可能陪同患儿，避免使其感到孤单与无助感。

1.2.3 安全护理

在癫痫发作的过程中，患儿很有可能造成不必要的伤害，针对这一情况，护理人员应当在其舌下安放压舌板，避免其咬伤，同时，护理人员应当避免过度按压其抽搐的身体，避免造成骨折，在发病期间应当全程陪同。

1.2.4 饮食与用药指导

护理人员引导患儿护理饮食，避免暴饮暴食，加大营养摄入量；同时，护理人员应当告知其家属正确的用药方法，要求其遵医嘱用药，按时、按量服用药物。

1.3 观察指标

评价两组患儿家属对于疾病知识的掌握程度，主要包括用药方法、疾病基本知识、疾病注意事项、疾病发作方面，各项满分为25分，总分为100分，分数越高，疾病知识的掌握程度越好；调查两组患儿家属对于本次护理的满意度，主要包括非常满意、一般满意及不满意。

1.4 统计学方法

选择SPSS 20.0统计学软件进行数据分析。

2 结 果

2.1 两组患儿家属疾病知识掌握程度对比

护理后，研究组患儿家属对于疾病知识掌握评分明显优于对照组（P＜0.05）。见表1。

表1 两组患儿家属疾病知识掌握程度对比（±s，分）

表1 两组患儿家属疾病知识掌握程度对比（±s，分）

组别 n 用药方法 基本知识 注意事项 疾病发作 总分研究组 46 20.00±3.24 21.00±3.24 23.00±3.59 22.00±3.04 86.00±13.63对照组 46 16.00±2.10 18.00±2.06 19.00±2.61 19.00±3.65 72.00±9.53

2.2 两组患儿家属护理满意度对比

护理后，研究组非常满意28例，一般满意16例，不满意2例，护理总满意度为95.65%；对照组非常满意15例，一般满意23例，不满意8例，护理总满意度为82.61%。两组护理满意度对比，差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

小儿癫痫的发病因素较多，当前主要是通过药物开展治疗，但是由于病情反复，所以强化护理干预具有更有重要的作用，无论是在治疗或者护理中均需要患儿及其家属的配合，开展健康教育为直接手段[2]。本次研究中，开展健康教育的研究组，其护理后患儿家属对于疾病知识的掌握程度及其满意度均明显优于对照组（P＜0.05）。与李翠萍[3]等人的研究结果相一致。

综上所述，在小儿癫痫护理中实施健康教育有助于帮助患儿家属提升对于疾病的认知水平，提升护理满意度，有效改善护理人员同患儿及家属的关系，应用价值较高，值得临床推荐。

[1] 洪玉苗.针对性健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值探究[J].中外医学研究,2016,12(25):1138-1140.

[2] 阿衣古丽,阿巴斯,阿尔吉尼沙,等.健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值分析[J].中国医院药学杂志,2016,11(01):27-28.

[3] 李翠萍.健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值分析[J].世界最新医学信息文摘,2015,05(19):654-655.

本文编辑：张 钰

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ISSN.2096-2479.2017.23.112.01