五措并举，推进校园儒文化建设

郭小平

2015年6月1日，名誉校长孟宪斌先生为岚皋县民主镇铁炉小学捐赠孔子圣像一尊，从此拉开了我校儒文化建设的帷幕，两年的时间里，学校全力落实五项措施，校园儒文化建设全面推进，现在正发挥着她强大的育人引领功能。

一、注重整体设计，构建与圣像相协调的儒文化。

铁炉小学自有了标志性雕塑圣像后，就在构建与圣像协调的儒文化上做文章。，先后邀请到民乐广告、陕西康特标识设计制作有限公司、西安西美彩绘工程有限公司、西安美院、陕西大尊装饰装璜有限公司等到校设计，经多方论证商讨，最后采用陕西大尊装饰装璜有限公司的设计方案。校园主色调上，沿用了来自校徽上的红黄蓝三原色进行搭配，让整个校园始终保持鲜亮向上、乐观积极的氛围。

教学楼楼道设计为中国传统节日和节气古诗文；过道上墙壁配有20副3D卡通弟子规；教师宿办楼侧立面儒家思想的仁、让、廉、信墙体画分外耀眼；橱窗里小学生守则新九条、教师职业道德规范、社会主义核心价值观、育人篇、勤奋篇、礼仪篇、读书篇、科技篇、发展篇、运动篇、艺术篇等内容丰富；学生宿舍楼一楼设计有党风廉政宣传及两学一做，二楼用简单风景彩绘，增加温馨情境，提高学生生活乐趣；校门口是学校的重要教育宣传单元，左立面绘有延河水、宝塔山、镶嵌党的教育方针和中国梦，右立面配有铁炉小学办学宗旨、一训三风、学校简介、大事记、教师风采及荣誉等，因为是从整体进行构思设计，所以不管是从色调上、内容上，还是传统与时尚、继承与发展方面都比较协调，在主体上，儒文化得到了很好彰显。

二、播放德音雅乐，运用潜教育，浸润师生于无形。

2015年12月，沈阳的爱心天使黄馨瑶女士给铁炉小学师生们定做了10台德音雅乐听读机。听读机随机教材内容是中华教育研究会启用教育学、心理学、生理学、脑科学等几百位国际教育专家依据孩子的成长规律，历史五年时间，对古今中外教材内容精细挑选和权威实践认证研制而成。包括几十部经典国学教材、几百首铃木左右脑全能音乐和中国古典天籁、中英文儿歌、莎士比亚英文经典名著、德育故事、童话故事、百科知识等4688个高品质语音教材。

听读机只须插上电源，打开开关，就自动播放，简单方便；中断电源后，重启接着播放，遥控器随意下单，互动性很高；配有升级的U盘口，可以下载其他学习教材，配有声音的输入和输出模式，可以用作教学器材。铁炉小学一到六年级各班和铁炉幼儿园大、中、小班各配置一台，教学上不定时播放使用，在学校广播室配置一台，每天早7：00——7：30，中午12：00——12：30，下午16：00——17：30按时播放，让全校师生听经典音乐、赏经典诗文、品名家故事、承传统文化、全力营造国学经典育人氛围，让大家的工作、学习、活动，变得轻松、快乐、高效。让全校师生在潜教育的影响下明德明理，知书达

三、参训德行好少年，返校运用拓展，德育课堂阵地宽。

2013年11月，习近平总书记到山东曲阜视察工作时，曾提出“国无德不兴，人无德不立”，尤其要重视青少年的思想道德教育，应该从小用经典培育孩子高尚的道德品质，用礼仪规范孩子良好的行为举止，让每一个孩子都成为讲道德、尊道德、守道德的“德行好少年”。因此，铁炉小学于2016年8月7日—8月13日派出两位老师到山东曲阜孔子礼仪文化学校参加“德行好少年”夏令营活动。

两位教师认真参训学习，及时整理，返校后学以致用。其中我校普及的跆拳道本身就强调礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈，教练把所学的弟子规和圣人训的理念内容，融合渗透在日常体育教学、跆拳道教学中，让学生行礼先于习道，礼诚心恭，礼贯全课，文武兼修，用武促文。少先队大队辅导员王琛老师则在全校的品德课上用行动和语言诠释弟子规和圣人训的理念内容，利用每周升旗演讲时间，向全校師生发出倡议，作出示范，谨遵圣人训，范守弟子规。

四、依托乡村少年宫平台，读天下好书，诵国学经典。

2013年12月，铁炉小学在市县宣传部文明办的大力支持下，建起了乡村少年宫，先后经历了全力申报，合力建成，高效使用，规范运行，全面提升的不同阶段，我们依托铁炉少年宫、留守儿童关爱服务中心的图书阅览室，校园之声播音室等平台，成立学生社团，发挥兴趣引领作用。

少年宫图书阅览室现藏各类图书19大类12000余册，报刊杂志37种，各年级有50余人参加校园之声和经典诵读，安排专门老师进行组织指导，每月的第二、三、四周按时开展活动。通过经典诵读、演讲展示、文学欣赏、写作指导、征文参赛、影视表演、再现课本剧等活动，培养学生正确的审美观念、审美能力和创新能力，提高了学生综合素养。校园里诵吟国学名篇、经典之声不绝于耳，师生一道畅游书海、用自己言行践行古文明，传承儒文化。

五、校园绿植精挑细选，寓意高雅陪衬儒文化。

2014年12月，铁炉小学获安康市教育局五星新校园称号，之后继续实施绿化提升工程，整个校园生态良好，春意盎然，绿化面积1260平方米，班级部室盆栽180余盆，达到整个校园面积的30%左右，植物景观种类丰富多样，乔灌草多层次科学配置，梅兰竹菊四君子陪衬儒文化；校园绿地养护到位，生长良好，修剪整齐美观，花坛造型优美，花繁叶茂，无杂草，植物旺盛，四季常青；苍劲的杨树铁树梧桐、美丽的紫玉兰樱花白腊、飘香的桂花茶梅杜鹃、淡雅的菊花月季山茶、红绿相间的红叶李榆叶梅石楠球等，为师生的工作、学习、生活创造了整洁幽雅的环境。

我们深知校园文化是一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。铁炉小学儒文化建设的目标就在于继承传统，创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素养，这项工程持久弥新、繁重艰巨，精细缜密，两年的实践经验为今后的探索做了必要的积累，未来之路慢慢修远，我们将继续求索。