如何提高聋哑学生学习语文的积极性

李东彦

作为一名特殊学校的语文教师，每天面对的是一群或聋或哑或智力低下或腿脚残疾的学生，怎样提高他们学习语文的积极性呢？经过我的多年实践，我覺得就是一个字----爱。

任何一个语文教师都想得到这样一个结果：上语文课学生能专心听讲、作业能认真完成，学习语文的热情高涨，学习语文的能力强。我也一样。但要想特校学生达到语文教学的最高境界肯定比普校难得多。因学生有残疾，往往得不到家庭、社会的认可。学生有很重的自卑心理。语文教师消除了学生的自卑心理，树立学生信心。要消除自卑、树立学生信心，最有效的办法就是爱学生。

一、爱从外表引导做起---是提高学生语文积极性的前提

学生由于残疾、得不到家庭认可，穿着、说话、举止大多畏畏缩缩，语文教师从学生的外表进行引导。一方面着手学生从回答问题的站姿，听课时的坐姿，说话的声音、语速，上台的举止等训练学生。经过一段时间的训练学生面貌焕然一新，比从前更容易得到别人的认可了，学生的自信心慢慢树立起来。而方面语文老师身心师范为学生做榜样，处处以身作则。三方面树立学生典型。学生容易学，学起来更快。

二、爱从内心深化——提高学生语文积极性的根本

一是备好每节课，上好每堂课，让语文教学本身打动学生，感染学生。

二是关注学生上课的情绪变化随时调整教学行为，以学生为主体，一切为学生服务。让学生学有所获。

三是课后注重了解学生语文学科的学习情况，针对每个学生的不同情况制定教学方案，提高学生的语文学习积极性。

四是关心学生的身心。把学生当成自己的孩子，全面了解学生，了解学生的爱好与才能，了解学生的个性特点，了解学生的精神世界，了解学生的身体状况以及家庭情况。不放过任何一次了解学生的机会。特别是学生的作文及其批改。要求学生写真人真话。有一次，在批改康富文的作文中，发现他在作文中有这样一句话：我好羡慕别的同学都有爸爸妈妈的爱，我多么渴望母爱呀！我马上找他谈心才知他父母在他四岁时已离婚，父亲不准其母亲探视他，他自四岁之后从未见过其母亲。我针对他的情况，关心、帮助、开导他，并多次做他父母的工作。今年“六.一”他父亲终于同意他的母亲到学校来看望他，并参加了学校组织的亲子活动，活动中母子抱头放声大哭。该生心结打开后学习语文的积极性大大提高，后来写了一篇文章题目是《我心目中的好老师》，此篇作文获得了“自贡市教育系统三个一师风师德主题活动优秀奖。

五是注重解决学生实际困难。我交的学生大部分来自农村又是残疾学生，家庭经济普遍较困难，我经常周济他们。送袜子、衣物。让学生亲近老师，从而提高学习语文的积极性。记得有一次，已进入初冬，我看见班上有几个学生都没有穿袜子，冷得瑟瑟发抖，我赶紧回家找了十六双袜子，把有小洞的袜子缝好，每个学生一双，他们非常高兴！自从那以后学生上课更认真，举手发言的学生也多了，积极性提高了。

三、爱通过具体活动落实——提高语文学习积极性的保障

语文教学管理制定自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，从而提高学生学习语文的积极性。

1.检查组长轮流制

语文作业收、发、检查轮流。一是培养学生的自主管理的能力，二是培养学生对学习负责，三是搭建交流的平台，学生从实际工作中锻炼提升能力。

2.争当语文课代表

为了使更多的学生有当课代表的机会，让每一个学生都相信“我能行”。由学生自我推荐，自选职务。

3、争办语文小报

我校是自贡市“校园文化示范校”，对校内的文化建设有特别高的要求。

每月出黑板报、语文手抄报。进行评比并进行展示，丰富班级文化建设，提高学生学习语文的积极性。

学生郝娟，她从小喜欢画画，我就常常鼓励她学美术，让她利用假期学画，参加美术活动。她争取当板报小组组长负责班上板报、该生能力大大提高。 2015年被评为市“三好学生”，美术作品多次在 “四川省中小学艺术人才大赛” 中获奖，共获得各种荣誉奖二十三次。

4、争做自食其力之人——自己的事自己做

语文课堂中注重培养学生的自理能力。从低年级就注重学生的自理能力培养，在培养中做到：一是充分相信学生，鼓励他们从小事做起；二是多表扬，少指责，多给学生生活锻炼的机会；三是给予适当的帮助和指导；四是教师要有爱心、耐心、细心，循序渐进地指导学生做事。学生自理能力提高了，他自己觉得不是家庭的包袱了，信心有了，学习语文的兴趣也更浓了。

5、力争感恩社会，回报社会

让学生懂得党、政府、社会上很多人都来关心帮助我们，我们也要关心帮助需要帮助的人。如：父母的生日，老师的生日，关心有困难的同学等。

我从事语文教学工作三十七年了，虽然付出得多，但收获得也多，班上学生作文、板报等多次参加各种活动都能得到名次，我也曾多次评为县、校的优秀教师，优秀班主任。08年被评为县“名教师”，16年被评为县“优秀班主任”。

还有一年将退休，我将继续用我的爱点亮孩子心中那盏希望之灯。让学生进一步提高语文学习的积极性，提高语文学习能力。真正成为社会的有用之才。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。endprint