刍议高职院校体育课程教学改革与发展研究①

朱琳

（江苏省徐州财经高等职业技术学校 江苏徐州 221008）

高职院校为国家培养技术型、应用型、技能型高素质人才做出了很大贡献，满足国家一线职业岗位的针对性需求，国家对职业院校的重视度也逐年提升。近年来，随着教育的改革和提升，针对于高校体育课程教学也做出了一定的改革，但是在改革的过程中依然具有一定的问题，比如:教学资金不足、教学设施不健全、教学内容、目标、模式存在缺陷以及师资力量不足等问题，这些问题的存在严重影响了高职院校体育教育事业的发展。由此可见，探讨高职院校体育教学存在的问题以及改善这些问题的方法和措施有着重要意义。

1 目前高职院校体育教学存在的问题

1.1 体育教学资金不足，设施不健全

在体育教学的过程中，为了实现教学质量和教学水平的提升，很多学校会引进大量的教学设施来辅助教育活动的开展，但是在实际教学的过程中，我们却发现，由于的教学资金不是很富足，进而使得学校针对于教学设施的建设存在不健全的现象，从而严重影响了高职院校体育教学活动的开展与改革，使得很多学生对于体育教学工作的开展都存在学习兴趣不高以及积极性不高的问题，严重限制了体育教育工作的开展和执行。

1.2 教学目标、内容、模式存在缺陷

教学目标的良好建设不仅可以保证教学质量，还可以实现对于教育工作的引导，借助于教育目标的建立来保证教学的指导性和引导性，但是在实际教学的过程中，我们却发现，很多学校都缺乏良好而又准确的体育教学目标的建立，进而使得针对体育教学改革工作的开展存在很多的问题。除此之外，在教学内容的选择上也存在一定的问题，很多学校对于体育教育内容的选择都是依靠在教材的基础上完成的，这些教学内容的设置虽然也可以实现体育教训工作的开展，但是由于教材上的教学内容过于陈旧和单一，进而使得针对于高职院校体育教育工作的开展存在很多的问题，出现学生的学习兴趣不高等现象，从而严重影响了学生的学习效果。除此之外，针对于教学模式的选择和使用也存在一定的问题，我们都知道，多样化的教学模式的设置可以保证课堂教学的丰富性，进而促进课堂教学质量和教学效果的提升，但是在实际教学的过程中，我们却发现，很多教师针对于课堂教学模式的选择和使用都存在一定的缺陷，存在教学模式单一或者是教学模式过于传统的问题，这严重抑制了教学工作的开展。由此可见，目前该校体育课程教学在教学目标、教学内容以及教学模式的设置方面确实存在很多的问题，亟待改善和解决。

1.3 师资不足

教师是教育教学活动得以开展的核心，因此，若想保证高职院校体育教学工作的良好开展，必须要加强师资力量的建设，然而，在实际教学的过程中，我们却发现，学校对于教师的建设存在不够重视的现象。教师数量不足，学生数量过多，为了实现教育教学工作的开展，教师的工作量便会增添很多，部分教师甚至存在不能正常休息的现象，这样的情况下，对于教师来说，其自身的工作压力是比较大的，从而导致很多教师针对于教育教学工作安排存在很多的不满，严重影响教师的工作情绪，同时，也严重影响了教师的教学质量，进而导致高职院校体育教学工作的开展存在很多的问题。

2 高职院校体育课程教学改革的方法和对策

2.1 构建优质化的体育教学环境

优质的教学环境不仅仅指的是教学环境的干净性以及整洁性，也包括对于硬件设施的建设以及相关的一些软件设施的建设，比如:篮球场是否有篮球架以及是否有足够数量的篮球,网球场是否有网球设施的建立以及充分的网球和网球拍等，环境的建设是体育教学工作得以开展的基础，同时也是体育教学工作开展的核心。因此，若想实现高职院校体育课程教学的改革，首先应该做的就是构建优质化的体育教学环境，通过相关的教学设施的构建，以此保障教学工作的良好开展和执行，从而促进体育教学活动的开展。同时，面对目前部分学校所存在的教学资金不足的问题，学校可以通过寻求赞助商的方法，加强与周边企业或者是社会上的一些机构的合作，实现资金问题的改善和解决。同时也可以开展一定的募捐活动，从而实现资金的筹集，进而保证体育教育教学工作的开展。

2.2 完善教学目标及内容，确立教学模式

若想实现高职院校体育课程教学改革存在的问题的改善，首先,应该做的就是建立正确的教学目标，在日常教学的过程中，要通过建立良好而又正确的教学目标，以此来实现对于课堂教学工作的引导，进而促进课堂教育教学工作的开展。其次,要做的就是实现教学内容的丰富，除了课本上的教学内容以外，教师其实也可以引入一些其他的教学内容，比如:可以引入啦啦操、滑板、户外自行车等多种体育项目，借助于这些比较先进时尚的教学内容的设置来吸引大家的学习兴趣，进而提升大家体育学习的积极性和主动性。除此之外，针对于课堂的教学方法的选择也要做出一定的改善，除了传统的教学方法以外，其实也可以采用竞赛教学法、校内校外教育相结合的方法等来实现相关的教育工作的开展，进而提升课堂教学质量，将体育课堂教学变得更加丰富多彩。

2.3 强化师资队伍建设

强化师资队伍，完善教学评价体系也是体育课程教学改革的重要内容。首先，高职院校要加强对体育教师的系统培训，提高体育教师的教学技能和教育素养，也可以利用资金留人的方式储备与吸引更多优秀人才，还可以从其他院校引进优秀的体育教师充实师资队伍。其次，要建立健全体育教学评价体系，以此形成对高职院校各体育教师的约束力，使其不断完善教学模式与方法，提升教学效率。还可以发挥学校评价组的作用，也可以通过学生评价、教师教学反思等途径增强教学评价的时效性。

3 结语

综上所述，我们可以发现，目前高职院校体育工作的开展确实存在很多的问题，尽管很多学校已经做出了一定的改革，但是在改革的过程中，这些问题依然存在，这些问题的存在不仅严重影响了高职院校体育教育工作的开展，更是严重影响了高职院校体育教育工作的质量和水平，本文结合目前高职院校体育改革教学存在的问题，探讨了改善这些问题的方法和措施，希望在本文相对应的一系列的建议和措施的帮助下，这些问题可以迎刃而解，进而促进我国高职院校体育课程教学工作的开展和执行，为我国教育事业的发展做出一定的贡献。