试论当前高职院校体育教学管理改革策略①

贾希宇

（山东轻工职业学院 山东淄博 255300）

作为我国教育体系的重要组成部分之一，高职教育肩负着重要的教学职责，也取得了令人瞩目的成绩。时代的发展以及我国教育理念等的不断变革，对高职院校的教育教学工作提出了新的挑战。其中，作为高职院校教育体系重要组成的体育教学也不例外。新形式下，如何积极地进行改革，更好地提高体育教学的管理水平，促进体育教学水平的综合提升，也成为摆在众多高职院校面前的重要课题。

1 高职院校体育教学管理的重要作用与改革必要性

在高职院校的体育教学中，教学管理指的是院校立足自身的教育教学实际情况，通过一定的管理方案，利用组织、协调以及控制等各种方式来对各项教学活动予以合理的规划和安排。以不断提高体育教学的效率和效果，促进学生的全面发展。通过体育教学管理，可以对院校日常教学活动的开展予以科学的引导,最大程度激发学生参与体育学习的积极性，提高育教学活动的科学性和个性化水平等。而随着时代的发展，经济发展状态、“以人为本”和“终身体育”等理念的提出以及各种新型技术手段的快速发展等，为高职院校的体育教学管理提出了新的挑战，带来了新的改革与发展思路。这一背景下，要求广大高职院校积极地对现行的体育教学管理情况进行分析，积极地进行体育教学管理改革，以谋求更大的发展。

2 高职院校体育教学管理改革策略

2.1 加强体育课程改革增加选修课类型

传统模式下，高职院校体育教学中大多开展的是一些常规的体育课程。新形式下，学校在进行教学管理的时候，还需要积极的拓宽办学思路，在常规公共基础课之余，积极的进行课程改革，增加一定的选修课。院校的教学部可以在广泛调研、深入分析的基础上，在结合本院校学生具体情况的基础上，提出切实可行的课程改革方案。例如，可以选择将现代休闲体育项目引入课堂、将竞技性和休闲娱乐性结合起来的体育课程教学改革新思路，开设体育选修课。或者实行专项选修俱乐部形式，由学生自行进行运动训练，并成立协会、俱乐部。通过各种俱乐部，帮助学生找到自己的兴趣所在，培养他们形成受益终身的运动习惯，不仅可以强身健体，也更能了解中国传统体育项目的文化内涵，同时还能培养团队精神、规则意识。并注意针对不同专业情况进行课程设置，例如对于涉外导游、表演艺术等专业，为其设置都已经的形体选修课。从而帮助学生更好的注重自身形体素质培养，通过接受形体训练等方式，培养其高雅的气质良好的外在形体，为其未来职业发展提供良好的条件。

2.2 改革体育教学规章制度促进教学活动有序开展

现代教学不同于传统教学，传统的体育教学是有一个固定的教学模式与固定的教学内容，学生只需被动地跟着教师的节奏进行学习便可，这完全不利于学生个性以及综合素质的发展。体育教学管理改革中，各种体育教学规章制度的制定需要充分本着自由的原则，实施弹性化管理和人本化管理。需要要注意以发展学生特长为目的，以学生兴趣为基准，合理的进行制度建设。为学生提供充分的自主选择性，以自由的管理来促进学生个性的全面发展。

学校可以结合具体的教学活动安排和教学需求等，制定弹性管理制度，适当的增加一定的课外体育活动内容。例如，结合一些涉外商贸等专业，针对房钱商贸流通和现代服务业重点发展领域，开设高尔夫球运动与管理等特色专业，建设休闲经济(旅游体育类)专业群。同时以体育专业师生为带动力量，以学生体育俱乐部为活动载体，加强学校课外体育活动的组织，培养学生的职业能力、创新意识，辅助学生个性发展，实现学校职业教育的整体目标。总而言之，管理改革中，需要完善体育教学规章制度，做到弹性管理，规范管理与自由管理相结合。

2.3 积极应用各种现代化技术提高教学管理信息化水平

在体育教学管理中，各项工作的开展过程中，都会涉及到大量的数据和信息。在日常各项教学管理工作中，需要对相关的数据和信息进行科学分析和全面评价等。进而帮助院校的领导层更好的掌握本校的体育教学活动开展情况，进而做出一定的教学管理决策。但是，传统方式处理各种数据信息大多依靠传统人力方式，影响到各项工作的开展效率以及最终质量等，近年来，移动互联网、物联网、云计算、大数据的飞速发展，为体育教学管理工作提供了新思路。为此，这一背景下，广大院校可以积极的推进体育教育管理的信息化建设，以积极的态度应对信息化带来的挑战，以问题为导向，以应用为根本，让信息化深度融入体育教学管理之中，院校可以结合本校体育教学管理的具体内容，依托校园网，合理的对各种信息化技术和媒体类型等进行选用。将其与学校的教学管理工作有机的结合在一起，为教学管理工作的开展提供信息化的技术手段。例如，院校可以选择利用计算机辅助管理等现代技术对传统的教学计划、学生成绩、学籍、教学质量评价等管理工作进行改革，以极大的提高教学管理工作效率和质量。

3 结语

总之，新形式下，对广大高职院校而言，从教学理念以及体育课程改的等多个方面出发，积极地进行体育教学管理改革刻不容缓。通过多方面的深入改革，可以更好地完善院校的体育教学管理体系，打造符合高职教育特色的体育教学模式，更好地提高体育教学管理的效率和效果。有效提高体育教学管理水平，更好地保证各项体育教学活动的有序开展，最终促进广大教师、学生的成长。从而更好地增强学生们的综合竞争力，为其日后劳动就业奠定良好的基础。