我国青少年儿童足球运动员选材现状研究①

宋小星

(成都体育学院研究生部 四川成都 610041)

我国青少年儿童足球运动员选材现状研究①

宋小星

(成都体育学院研究生部 四川成都 610041)

运动员选材是竞技体育的开始,好的开始是成功的基础,足球运动作为世界第一运动,在全世界备受关注。足球运动员选材的科学化水平直接影响一个国家足球运动的发展水平。该文通过查阅有关青少年儿童足球运动员选材方面的文献,对其归纳总结得出:我国青少年儿童选材理论研究多以国外发达国家研究成果为依据,我国的选材实践相对落后,导致大量优秀足球人才的流失。结合我国实际情况探索科学选材途径,建立普及、发现、确认和反馈过程的选材培养体系和多学科相互紧扣的动态数据库,为我国足球运动员选材服务。

我国 青少年儿童 足球运动员 选材 现状

足球运动作为世界第一运动,在全世界受到最广泛的关注,也是一个国家在世界大环境下展现本国体育实力的有力支撑。从2002年中国男足进入韩日世界杯之后,中国足球的成绩一直都不能让国民满意,2015年3月16日国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》为发展中国足球注入了一支强心剂。“世界竞技体育强国都十分重视运动训练的科学化,而且把运动员科学选材看成是运动员科学训练的一个十分重要的组成部分”[1]。青少年儿童足球运动员选材是我国足球发展的根基,根基的牢固程度决定了我国足球发展的高度,因此,发现和解决我国青少年儿童足球运动员选材过程中存在的问题是我国足球发展的迫切需要。

1 我国青少年儿童足球运动员选材现状

1.1 我国青少年儿童足球运动员选材理论

相对于国外体育强国而言,我国的运动员科学选材研究在20世纪70年代中期才起步,在90年代国家才制定了很少项目的《儿童少年运动员科学选材标准》。在足球运动员选材中,国外研究者是以运动员的足球意识、场上观察能力、协调性、技术及发展潜力为依据,而我国教练则主要以运动员的身材高大、对抗能力、奔跑能力等体能指标来确定优秀的运动员。“国外足球发达国家的理论和实践已证明,在青少年儿童的选材和训练中只有突出技术的核心地位,才能符合足球运动选材与发展的规律”[2]。研究改善我国青少年儿童足球运动员科学选材系统,不断引进国外的成功选材例子,并把它落实到基层的选材工作中,才不会造成足球人才的大量流失。

足球选材是一个不断变化的系统,从20世纪60年代前的经验选材,到现阶段世界各国学者所不断完善的科学选材,“科学选材是属于多学科、多层次、多水平、多指标的综合性和整体性的选材”[3]。在科学选材的思想指导下,我国学者积极研究国外先进的选材理念。国外学者认为运动员选材是根据运动员的遗传特征在青少年儿童时期遴选符合专项特征运动员的连续统一过程。该过程是由发现、确认、发展和精选4个阶段有机组成。例如足球项目,第一阶段倡导快乐足球,第二阶段注重技术的发展,第三阶段从社会学角度发展潜能,第四阶段制定动态的发展计划。多学科交叉作用和过程的连续性选材研究理论,会是我国青少年儿童足球运动员选材的归宿。足球运动是随时代而发展的,牢牢抓住科学性原则是理论工作者的奋斗目标。

“运动员选材是整合身体、生理、心理和社会等多学科建立一个综合动态选材数据库”[4]。在实际的研究中,青少年儿童运动员除先天遗传不变外,其他各指标都在不断变化发展。研究领域的选择因人而异,有身体发育成熟状态、相对年龄效应、人体测量、心理学预测和运动专项技能等。单因素的研究可以改善选材系统,如相对年龄效应对身体、生理、心理和社会等学科在选材方面有着或多或少的干扰,在测量这些指标时科学的融合相对年龄效应,让选材系统更加科学化。

1.2 我国青少年儿童足球运动员选材实践

理论来源于实践,一切理论都要用来指导实践,才能发挥理论的功能。“青少年足球运动员的选材涉及到很多方面内容,主要由身体形态、生理机能、心理因素、运动技术、身体素质以及教练员自身经验等方面组成”[6]。我国幅员广阔,人口数量大且分布不均匀,各地区的经济发展不平衡,导致足球运动在不同地区的发展程度存在天壤之别。基于我国的现实条件,相对于选材各学科宏微观理论方面的研究,我国在青少年儿童足球运动员选材的现状调查方面的研究较少。

在选材的实践方面,我国呈现出以下因素:(1)测试指标的获得受到很多因素的影响,如在经济落后的地区,硬件设施的匮乏成为指标测试无法选取,或者选取指标测试不准确;(2)教练员自身文化知识的限制,其在选材中偏向经验选择,侧重比赛成绩作为选材依据,往往选择那些生物年龄大而且早熟的运动员,但是,由于青少年儿童处在不断发育的过程中,导致生物年龄小而且晚熟的运动员大量被淘汰,无法客观的评价运动员的发展潜力;(3)在初选过后,缺乏后续的跟踪与反馈。这些因素都会造成我国遗失大量真正能成为优秀足球运动员的人才。

现阶段,国家以足球发展带动体育产业的发展,为校园足球带来了前所未有的机遇,各地区为发展校园足球提供有力的支持,青化成规范标准的竞技体育项目。

2.3 从宗教祈福向着大众娱乐发展

少数民族最初的宗教祈福仪式中都包含着一系列的体育活动元素,他们最初的动机就是借助于神灵的保佑来达到家人平安、部落和平的目的。但随着社会经济的发展,科学文化的进步,人们对世界的认识能力不断提高,认识范围不断加大,他们不再把希望寄托于神灵,更多的是把宗教仪式看成了一种集体的娱乐方式,通过这种娱乐方式与其他人共享当前生活。

2.4 从部落战争演练向着民族习俗发展

远古时期的人们为了保护部落的安全,经常进行许多部落战争演练,这种演练方式形成了最初的少数民族体育。但现在社会,经济发达,物质充裕,各个民族不需要为了争夺社会物质再进行战争,社会政治较为稳定,作为抵御外敌的战争演练自然也会发生变化。虽然不再进行演练活动,但为了保持本民族的民族特色,纪念曾浴血奋战的民族先人,这些体育活动仍然会在固定时间如期举行,只不过不再是为了确保战争胜利,而是为了展示民族风采。其少数民族体育运动的本质也从最初的战争需要发展变迁成今天的民族风俗传承。比如蒙古族的那达慕大会,大会中的“骑马、摔跤、射箭”三项体育活动是古代蒙古男儿必备的三项技艺,早期的蒙古族祖先生活在草原上,常年遭受野兽的侵袭,这三种技艺,是他们抵抗野兽的有力手段,后来由于蒙古部落发展,部落战争开始出现,这三种技艺又被当作部落战争的演练方式,而发展到现在,蒙古族人民安居乐业,已不再需要这三种技艺御敌,它们就被当作蒙古族风俗传承下来,保留至今[3]。

3 结语

综上所述,少数民族体育多元本相是由一定的自然条件变化和历史环境变化造成的,随着时代的变迁,它的多元本相也在逐渐随着社会潮流的变迁而发生变化,慢慢显现出多样化的发展趋势。对此我们应该客观看待少数民族体育的发展变迁,一方面要认识到少数民族体育在发展变迁的过程中必须保持其民族文化独色,才能长期可持续地发展,另一方面还要全面意识到少数民族体育只有不断的变迁发展才能更好与现代社会融合,不会被现代社会所淡忘、淘汰,及至最后渐渐消失。

[1]丁辉.少数民族传统体育发展的社会实效性研究[J].广州体育学院学报,2012,32(5):18-22,27.

[2]戴晓敏.我国民族传统体育研究的回顾与展望——以文化、保护、传承与发展为例[J].四川体育科学,2015(2):1-3.

[3]唐丽.我国少数民族传统体育文化多元价值研究——以吉林省为例[J].西部皮革,2016,38(14):233.

G80

A

2095-2813(2017)06(b)-0251-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.17.251

宋小星(1988,8—),男,汉,贵州人,硕士研究生,研究方向:足球专项。