篮球游戏在民办高校篮球课教学中的应用分析

摘 要：随着我国素质教育的不断深入发展，民办高校中的篮球教育越来越被人们所重视。而在民办高校传统的篮球教学过程中，往往只是强调对学生竞技技能的训练，忽视了篮球的游戏性，从而导致民办高校的篮球教学沉闷无趣、枯燥乏味，久而久之，学生会逐渐失去对篮球学习的兴趣。但在民办高校篮球教学中，运用篮球游戏来进行教学，可以有效活跃篮球课堂的氛围，提升篮球课堂的趣味性，使民办高校的篮球教学变得丰富多彩。进而充分调动学生的学习积极性和提升学生的学习兴趣。本文对篮球游戏进行分析，并对在篮球游戏在民办高校篮球课教学中的应用进行探究。

关键词：民办高校 篮球教学 实践应用 篮球游戏

1篮球游戏的特点

许多的篮球爱好者对篮球游戏并不陌生，它是激烈的篮球竞技比赛的调剂，是利用篮球进行娱乐的游戏。因此，民办高校体育教师在篮球教学过程中，可以将篮球游戏应用到教学之中。因为高校学生比较活泼好动，喜欢趣味性强的活动，篮球游戏完全符合高校学生的特点，篮球游戏可以使民办高校的篮球课堂气氛变得活跃，能够提升学生的学习热情，提高民办高校篮球教学质量。篮球游戏具有很多特点，具体包括以下几点：

1.1篮球游戏具有集体性特点

篮球游戏具有一定集体性特点，在进行篮球游戏过程中，需要多名同学互相配合、共同努力才能使篮球游戏顺利完成。因此，在民办高校篮球教学中应用篮球游戏可以培养学生的团结互助的精神，提升学生集体荣誉感，并且加强学生之间交流互动。

1.2篮球游戏具有竞赛性的特点

篮球游戏具有竞赛性的特点，学生在进行篮球游戏过程中，为了取得游戏的胜利，必将拼尽全力，积极争取，因此，体育教师可以通过篮球游戏，培养学生永不服输、努力拼搏的精神。

1.3篮球游戏具有趣味性的特点

趣味性是游戏的基本属性，游戏一旦失去了趣味性也就失去了游戏的意义。因此，篮球游戏具有丰富的趣味性，可以有效提升学生的学习兴趣，促进学生主动学习的积极性，从而有效提升民办高校篮球教学的质量。

1.4篮球游戏具有便利性的特点

在许多民办高校都存在着篮球场地不足，篮球器材缺乏的现象，这些在很大程度上影响了民办高校篮球教学的质量。学生进行篮球练习过程中，经常会遇到没有空闲场地情况，这对学生的篮球学习带来了十分不利的影响。体育教师应用篮球游戏进行教学可以有效解决这一问题，体育教师可以根据学校篮球场地的数量，以及学生的人数制定相应的篮球游戏，时每名学生都参与进来，进而保证每名学生都可以得到练习的机会。

2篮球游戏在民办高校篮球教学中的作用

2.1篮球游戏对学生在生理和心理方面的作用

人类不同的情绪，会影响到人的行为、人体内脏器官的机能以及身体的感觉。体育教师在进行篮球教学过程中，应努力提升学生的学习兴趣，促使学生产生强烈的求知欲，进而提升篮球教学的效果。篮球游戏可以有效提升学生的学习兴趣，人类在面对自己感兴趣的事物时，往往会使自己的精神高度集中，大脑处于兴奋状态，学生的这种身体状态，可以有效提升学习的质量。篮球游戏也影响着学生的心理，学生都具有不服输的精神，每名学生都不愿意承认自己会比别人差，争强好胜是每名学生都具有的心理特点，篮球游戏十分符合学生的这种心理特点，因此，体育教师可以通过篮球游戏培养学生积极进取、永不服输的精神。

2.2篮球游戏对篮球教学的作用

首先，体育教师在进行篮球教学之前，应该让学生做相应装备活动，这样可以有效避免学生在运动时产生运动伤害。篮球游戏可以作为准备活动的重要内容，体育教师可以设置一些具有趣味性并且运动量不大的篮球游戏，让学生通过游戏的形式完成课前的热身准备活动。选择恰当的篮球游戏还可以提升学生的兴奋度，进而为体育教师接下来的教学活动做好准备；其次，体育教师在进行篮球教学过程中，应对之前所学的知识以及篮球技术进行复习并加以巩固，然后学习新的知识和篮球技术，在这一过程中体育教师可以针对教学内容设置相应的篮球游戏，通过篮球游戏使学生加深对所学知识和篮球技术的印象。最后，在课程即将结束时，体育教师应设置一些促进学生放松的篮球游戏，使学通过篮球游戏可以缓解身体的疲劳，使学生的大脑摆脱兴奋的状态，让学生在轻松愉悦的氛围中完成篮球课的学习。

3籃球教学中应用篮球游戏应注意的问题

民办高校体育教师在篮球教学过程中，要注重对篮球游戏的选择，体育教师应根据教学内容，以及学生的心里和生理状态选择适当的篮球游戏；体育教师所选择的篮球游戏应以调动学生学习积极性，培养学生学习兴趣为目的；体育教师应根据学生的篮球水平以及身体素质选择篮球游戏，体育教师在教学过程中，针对班级内的女同学，应多选择趣味性比较强的篮球游戏，针对男同学，则要选择一些强调竞争性、对抗性以及技术性的篮球游戏。根据不同学生不同的身体素质选择合适篮球游戏；篮球游戏由于其具有形式多样的特点，有的篮球游戏对抗性比较强，有的篮球游戏技术难度比较大，因此，体育教师在选择篮球游戏时，应充分考虑学生的身体状况，避免学生在篮球游戏中受伤。

结束语

综上所述，在民办高校的篮球教学中，篮球游戏的应用，可以活跃篮球教学的课堂气氛，提升了篮球教学的趣味性，促进了学生的学习兴趣以及学习积极性。为民办高校篮球教学的发展提供了新的动力。

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作者简介：闻雯（1985—），本科学历，单位：南昌工学院，体育教育专业，篮球方向。