谢小薰:一直坚持给本科生授课

2017-12-05 08:35
广西教育·D版 2017年9期
关键词:博士生基础课医学院

“凭她的知识和能力,可以到世界上任何一个实验室工作;凭她的为人和处事,可以与任何同事融洽相处;凭她的刻苦和努力,在良好的条件下一定会有所成就。”欧洲淋巴瘤协会主席、德国Saarland大学医学院教授Pfreuschue这样评价谢小薰。

谢小薰是广西医科大学基础医学院组织学与胚胎学教授,现任基础医学院院长。作为博士生导师,谢小薰多年来一直坚持给本科生授课。在教学中,她并不满足于完成教学任务,而是结合自己的海外求学经历,不断探索改革新的教学方式。

“作为一名教师,重要的不是你教给学生什么内容,而是你教会学生怎样的学习方法。”谢小薰说。她将发达国家“重实用研究”的教學思想引入实际教学,引导本科生多参加课外科研活动,多与硕士生和博士生接触,促进彼此间的交流,引导本科生在学业上树立更高的目标。

为了改变国内传统教学局限于教科书的模式,谢小薰对本科课程教学进行了改革,将科研讲座引入本科基础课教育,缩短理论授课学时,鼓励教师结合所讲授的内容以及从事的研究工作开展科研讲座,使学生在学习基础课时,就有机会接触到前沿的科学信息,极大地提高了本科生的学习兴趣。

“谢老师的课使我们处处感受到她的激情,也启发我们对许多医学前沿问题有所思考。”一位听过谢小薰选修课的学生如是评价。

谢小薰曾获广西五一劳动奖章,获评为八桂名师、广西高校教学名师、广西高校优秀教师,所负责的课题获自治区教学成果一等奖。endprint

猜你喜欢
博士生基础课医学院
新乡医学院
中南大学教授、博士生导师
同济大学医学院介绍
A Study of Blended-teaching Model in Medical English
首都师范大学博士生导师
——王永平教授
福建师范大学博士生导师
——陈桂蓉教授
陕西师范大学博士生导师
——拜根兴教授
包头医学院第一附属医院
关于音乐基础课教学与学习中的几个问题
道德叙事在“基础课”教学中的应用