机械专业思想教育策略的研究与探讨

李德永+徐育军

摘 要：专业思想教育是大学生新生入学教育和思想政治教育的重要组成部分，直接影响到学生的发展方向和成长目标。近年来，机械类专业学生有着严重的专业认知偏差，不喜爱或不能更好的融入机械学习当中，因此专业教育特别重要。针对机械类专业大学生的特点，我们对在分析机械类学生的专业思想状态以及原因的基础上，对学生专业认知偏差开展了专业思想教育，能激发新生对专业的热爱，从而为以后更好的学习打下坚实的基础，并对新生专业思想教育的内容和方法进行探讨。

关键词：专业思想教育；机械专业；大学生

一、引言

近年来，我国正从制造大国向制造强国迈进，而且要求发展智能制造。这都是对我们机械类专业的学生的要求与考验。作为国家制造业发展的主力军，机械类学生肩负着历史使命，机械类专业学生都是各个高校较多乃至最多的专业学生。专业思想指大学生对所学专业的总体认识和看法，包括学习动机、对所学专业的喜欢程度、学生学习状况、转专业意向、对本专业认知情况、对专业的心理适应等方面。这么多学生选择机械专业，因此机械专业的专业思想教育尤为重要。但大部分或对机械专业了解不多，或是根本不了解，这都将造成学生对专业学习兴趣以及动力不足。因此如何利用思想教育教育帮助新生克服专业思想，热爱机械，从而很好、很快的适应大学的学习与生活成为了我们思想政治工作者的一项重要工作。

二、机械大学新生存在的思想问题

（一）社会普遍对机械专业存在认识偏差

一说起机械专业，让人想起来的就是车间、工人等，而且对工作的环境不满意。这是社会对机械的认知，也就影响了学生对机械专业的印象与定位。家长和学生就对机械专业造成一定的偏见，认为学机械以后工作就是艰苦行业，尤其女生对此偏见更深。

（二）学生对机械专业了解不多，专业思想不稳定

许多同学在高考之前对大学了解不多，对专业更是缺少了解，高考志愿填报，不能准确的认识专业和自己兴趣，这就影响了学生的专业思想稳定性。尤其对机械专业，部分学生和家长对机械专业的认识还停留在人工劳力工作方面，对中国智能制造和机械专业发展趋势了解不多。

（三）与期望值相差较大，学习动力不足，目标不明确

有的学生报考机械专业是被调剂或者不是第一志愿，不是自己想上的专业。有的学生来到学校看到机械专业人数最多，女生最少，对专业存在不满，认为以后竞争大，工资低等。这都造成学生了专业思想不稳定，有的想转专业，有的甚至直接退学，因此做好学生专业思想教育至关重要。

三、开展机械专业思想教育的措施与内容

针对新生中存在的专业思想问题，我院做了如下几个措施，针对性的开展新生专业思想教育，让学生和家长了解和认知机械专业。

（一）迎新家长会

在新生开学报道期间，针对家长对机械专业存在的偏见和误区，有针对性的开了一场新生家长见面会，向家长详细介绍了学院发展历史及概况、学生在学校的培养方式以及学生考研与就业情况，通过播放近年学院取得的成就以及和学生考研情况和就业情况，并让专业老师对机械专业的现状与发展做了介绍，让家长们了解机械、认可机械，放心让孩子学习机械。

（二）专业思想教育

在新生入学后，我院组织开展了各种各样的专业思想教育活动。首先新生开学典礼，邀请学院院长介绍机械专业的发展历史、现状以及未来发展方向，还有我们学院机械的特色和优势，让学生对机械专业有初步的认识。而后再邀请学院的知名教授、专家走到学生宿舍，与学生进行面对面的交流，以及各班班主任开展专业教育班会，并邀请机械专业毕业的优秀校友为学生做励志报告会等。多种方式相结合，通过对世界发达国家机械制造业以及智能机械的介绍，让学生了解更多机械发展的背景、职能和工作背景，以及以后毕业的出路等介绍，让学生充分了解即将学习的专业，认清和了解自己的专业使命。

（三）开展思想政治教育

思想政治教育作为入学教育的重要组成部分，对稳定学生专业思想具有重要作用。我院通过开学典礼、以及学校管理专业教育班会、班主任辅导员和学生的见面会、带领学生参观校史馆等，让学生了解学校的光荣历史和取得辉煌成就。介绍学校的专业特色、发展优势、教师资源以及优秀的校友等，并机械专业在本校的地位和优势，增强学生对学校的归属感和对专业的认同感。

（四）日常管理中的专业思想教育

我院针对新生配备新生班主任，有专业课教师担任，然后选聘机械专业背景的毕业生担任学生辅导员，让班主任和辅导员在日常学生管理中对学生专业进行介绍，让学生专业思想教育贯穿整个大学，灌输正确的专业思想与理念。同时关注学生的个性化发展，了解学生思想动态，培养他们创造力。并对有困难的学生及时提供帮助，给他们人文关怀，营造一个良好的专业学习和生活氛围。

四、做好机械专业思想教育的意见

机械专业作为一个大专业，录取人数和市场需求都较多，以及机械专业工作的多样性，造就其专业思想教育的特殊性，除了以上几点专业教育方式，结合其特殊性，提出以下几点专业教育意见。

（一）走进来与走出去

走进来就是邀请知名机械专业校友或企业家，让他们介绍机械产品发展与前景，以及市场所需的机械人才，让学生了解市场的需求。走出去就是让学生去企业，让他们实地考察和感受机械行业的发展，机械专业人才的工作。两者结合，学生更好了解机械，才能更好的为自己大学定目标做规划。

（二）结合学科竞赛文化活动开展专业思想教育

机械专业学科竞赛较多，赛事也较大，让学生在各项活动中充分发挥专业优势，在活动中得到锻炼，在活动中学习专业知识在活动中专业元素，有效提高了学生专业学习的积极性。

五、结语

专业思想的教育是高校工作重要的一方面，是人才培养的中心工作，因此加强大学生专业思想教育对学生成长成才特别重要。在工作过程中，要放正专业思想教育的位置，贯穿整个的培养过程，才去有效的教育和管理模式，培养学生正确的专业思想和扎实专业技能，使之成为新世纪国家和社会的合格建设者和接班人。

参考文献：

[1]兰之祥，王瑞斌.关于做好农业大学新生专业思想教育的几点思考[J].科技创新导报，2010，（14）：161+163.

[2]周旭，张立付.农林专业学生专业思想教育的实践与探索——以安徽农业大学为例[J].河北农业大学学报（农林教育版），2016，18（02）：113-116.

[3]赵冰.浅谈大学新生专業思想教育的几点做法[J].科技信息，2013，（05）：177.