高校图书馆构建毕业生记忆系统的可行性研究

李旺

【摘 要】文章从构建毕业生记忆系统的必要性出发，探讨了该系统构建的可行性分析，目的在于更好的发挥高校图书馆馆藏信息的能力，将学生阶段的信息加以采集加工形成系统，为大学生提供更加全方面的人文关怀。

【关键词】高校图书馆，毕业生记忆系统

中图分类号： G258.6；G252 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）27-0210-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.27.097

【Abstract】Starting from the necessity of constructing the memory system for graduates，this paper probes into the feasibility analysis of the construction of this system，aiming at giving better play to the ability of library collection information in colleges and universities.

【Key words】University library；Graduate memory system

0 引言

高校图书馆作为大学生的第二课堂，是学生学习知识的重要场所，一个学校的最宏伟、最漂亮的建筑往往就是图书馆，阿根廷国家图书馆馆长博尔赫斯曾经说过“如果有天堂，那应是图书馆的模样”，可见图书馆在学校地位的重要。作为高校图书馆最主要的服务对象--大学生来说，图书馆确实是他们安心学习的好地方。伴随着互联网技术的发展，高校图书馆很重视对于大学生的人文关怀，尤其在对于大学新生的人文关怀上下足功夫，新生入馆教育平台、新生入学宣传片等形式吸引了大学新生的眼球，让他们充满了对于知识的渴求。但是有一类读者人群，可能高校图书馆对于他们的服务做得不够好，那就是高年级的即将毕业的大学生们，我们暂且称之为准毕业生。回首大学几年时光，这些准毕业生大学光阴花费最多的地方可能就是图书馆，而在图书馆留下的印记也是最深的，那么有没有一个可以记录这些大学生的印记的系统，让准毕业生们能够在即将离开校园之前很好的回忆那属于他们的美好时光。近几年，虽然高校图书馆也开始转移到对准毕业大学生的人文关怀，但比较简单而不能形成系统，这就促成了本文研究构建高校图书馆毕业生记忆系统的可行性。

1 必要性和可行性

1.1 毕业生记忆系统的必要性

作为校园内人流最为聚集的区域之一， 图书馆承载了“学霸们”、“爱书人们”很多的美好大学记忆， 在即将离校的时刻，很多学生都想保留一份记录自己从新生入学到毕业离校期间利用图书馆情况的“图书馆记忆”。[5]“近几年来，针对准毕业生们，高校图书馆开展了系列毕业季活动，以图书馆管理系统中的读者数据为基础开展了一系列的人文关怀活动。比较有特色的有 2013年厦门大学图书馆“圕·时光”创意网站[1]，2013 年华东师范大学图书馆的纪念册系统——“校园记忆之图书馆生活”[2]，2014 年暨南大学图书馆的“暨念·我的图书馆时光”网站[3]，2015年上海交通大學图书馆的《印·迹》纪念册活动[4]。但是这类毕业季活动主要是为毕业生们提供他们的进馆情况、借阅记录等基础数据服务，一切还是围绕图书馆管理系统的数据在进行服务，仍然无法挖掘属于大学生们的深层次记忆，而且更无法形成系统。图书馆作为一个馆藏文献的场所，是否可以尝试着运用现代化技术手段馆藏大学生们入校到毕业之前这一阶段的深层次记忆信息，进行信息组织后形成系统，最后再在即将开大学校园的毕业生群体中开展特色的服务，这才是高校图书馆将人文关怀贯穿于大学生学习生涯始终的体现。在心理学领域有首因效应之说，具体概念是指指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评价的影响。人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位。图书馆亦是如此，大学生初进入大学一切都很稀奇，所以针对大学新生的入馆教育有必要，但是图书馆应当加以记录。另外，在图书馆领域有长尾效应之说，长尾效应是经济学中的一个名词，其概念是从人们需求的角度来看，大多数的需求会集中在头部，而这部分我们可以称之为流行，而分布在尾部的需求是个性化的，零散的小量的需求。而这部分差异化的、少量的需求会在需求曲线上面形成一条长长的"尾巴"，而所谓长尾效应就在于它的数量上，将所有非流行的市场累加起来就会形成一个比流行市场还大的市场。该理论同样适用于图书馆对于大学生的人文关怀中，我们不仅要注重长尾中的头部“大学新生”，也要重点关注尾部“大学毕业生”这一群体，因为毕业生的群体是无限大的，其回馈学校的能力也足够大，所以高校图书馆能够对于这类群体做好足够多的人文关怀，最终能够转化成实际价值加以体现。

1.2 毕业生记忆系统的可行性

1.2.1 技术优势

近几年来，随着图书馆的信息化技术不断发展，各类系统的应用大大提升了图书馆的服务能力。构建毕业生记忆系统可以在已有的系统的基础上利用图书馆现有技术实力或者依靠研发公司技术进行二次开发，比如在新生入馆教育平台基础上，前期进行入馆教育，后期在读者数据的基础上形成以班级为单位的团体进行集中的信息采集，以云存储或者物理存储的方式加以保存，最后在数据的基础上实现信息的发布，成为一个有丰富数据基础的毕业生记忆系统。

1.2.2 人力资源优势

在高校图书馆构建毕业生记忆系统也有着人的优势：首先，图书馆馆员构建毕业生记忆系统的第一要素，当前许多高校图书馆都实行了学科馆员制度，学科馆员与院系和院系的老师都联系紧密，我们可以让学科馆员也参与到对于学生信息采集和管理的过程中去，指导和监控毕业生记忆系统的数据采集；其次，大学生是这个系统的直接采集对象也是最终的受益者，当图书馆牵头讲大学生在大学阶段比较有纪念意义的信息进行采集而加以组织后，未来的使用者也是他们，所以很好的组织大学生以团体为单位比如班集体亲身参与到系统的信息采集工作中来，未来毕业生在访问系统时候充满了深刻的回忆；第三，学校各部门之间的人员协调，这其中可能包括院系领导、班级辅导员、甚至学校领导对于这个系统构建的重视程度，这些人员相互协沟通协作，最后才能形成毕业生记忆系统完备的数据基础。

1.2.3 环境优势

环境的优势包括物理环境和虚拟环境两个方面。物理方面，大部分大学生大学期间生活的环境主要是在校园里尤其是图书馆，所以关于大学生的信息采集的场所基本比较固定，另外，图书馆的物理存储空间也是独特的环境优势，不管是实体的信息馆藏还是电子的信息馆藏，图书馆都能提供出相应的空间，设想毕业生毕业许多年之后回到学校来到图书馆不光可以看到电子的照片、视频等资料信息，还可能看到图书馆某一个地方有属于他們的实体资料的保存，那其实是一种最大的记忆。在虚拟环境方面，伴随着微信、微博等即时通讯手段的发展，利用一定的技术我们大学生可以随时通过即时通信上传丰富多彩大学生活到系统中，这其实是虚拟环境给他们带来的便捷。基于环境的优势可以让毕业生记忆系统更加丰富多彩。

1.2.4 成本收益的优势

毕业生记忆系统构建的前期是将花费大量的人力物力和财力的，但并不是一味的投入没有产出，试想这样一个持续性的项目一直进行下次，未来收益的是那些毕业的校友们。等某一特定时间点，校友们能荣归母校，参观图书馆看到这样的一个系统，从中找到了属于他们的一些记忆信息，那么他们所获得的感动将比在校园简单的走走更加直接。近些年来，很多高校在校庆等特殊时间节点上都广泛邀请校园回归母校，利用毕业生记忆系统就能很好的把校友和母校的距离拉得更近，校友能够给母校的利益回馈将更加高，无形中凸显了该系统带来的成本收益的优势。

2 结语

在高校图书馆构建毕业生记忆系统在某些高校图书馆有着初步的尝试，比如北京师范大学图书馆推出自建系统“致未来教育家——教育学部毕业生图书馆记忆”[5]，但是这类系统的弊端还是只能从图书馆的基础数据上入手进行针对毕业生的毕业季服务，无法掌握毕业生们在大学期间的动态信息并加以采集加工，可以说无法真正打动到毕业生的内心中去。构建大学生从入手到毕业阶段的毕业生记忆系统其目的是为了更好的保存大学生在求学阶段的时光点滴，让毕业了的校友回归母校的时候能够感受到母校给予他们的关怀，图书馆的人文关怀不应该分阶段分年级，应该一视同仁，从大学新生入学开始直至毕业，甚至让已经毕业多年的校友荣归母校之时都能够感受到无时无刻的人文关怀。

【参考文献】

[1]龚晓婷，陈俊杰，林霞，等.读者数据的挖掘与创意呈现——以“圕·时光”为例[J].大学图书馆学报，2013，31（6）：92-96.

[2]张毅.高校图书馆毕业季服务的创新模式[J].图书馆建设，2015（2）：81-84.

[3]都兰，肖丽萍，李宾.基于数据平台的图书馆毕业季服务实践研究——以暨南大学图书馆为例[J].图书情报工作，2015，59（22）：79-83.

[4]图书馆2015毕业季活动开始啦！[EB/OL].[2015-06-17].

http：//www.lib.sjtu.edu.cn/index.php？m=content&c;=index&a;=show&catid;=212&id;=1057.

[5]李峰，李书宁，于静.面向院系的高校毕业生图书馆记忆系统[J].现代图书情报技术.2016，（5）：99-103.