高校学生毕业设计(论文)中存在的问题及对策分析

2018-01-18 10:10张海燕
新教育时代·教师版 2018年42期
关键词:相关问题毕业设计对策

张海燕

摘 要:毕业设计(论文)是高校教学内容中最关键部分之一,是对学生学习能力、专业知识素养的综合检验,也是衡量学生学习质量的重要环节。但是,因为各种各样的原因,高校学生毕业设计(论文)的质量参差不齐,存在着很多问题,引起社会上关于毕业论文的激烈讨论。本文分析了高校学生毕业设计中存在的问题,并针对这些问题提出了相对应的解决措施,希望能推动高校学生毕业设计整体质量的提高。

关键词:各高校学生 毕业设计 相关问题 对策

一、毕业设计(论文)暴露出的相关问题

毕业论文在高校人才培养过程中占据着相当重要的地位,毕业论文的质量与学生所具备的专业知识、思维水平、实践能力、综合素养直接相关,是检验学生整体素质的一份“考卷”。整体来说,目前我国高校毕业设计的质量有待提高,暴露出了以下问题:

1.选题重复、研究价值低

选题是毕业论文的灵魂,选题的质量直接关系到论文的整体水平。新颖有价值的选题才能体现论文整体的研究意义,正因如此,选定一个研究价值高、角度新颖不落俗套的选题是一篇好论文的开端。然而,高校学生毕业设计数量十分庞大,出现相同相似的选题在所难免。这也导致很多论文选题很难体现其创新意义。其中出现的大量的重复、相同的选题,重复的研究内容,毫无创新性可言。很多学生也不加以重视,在同一研究领域同意研究方向上,难以出现新的视角去观察研究,难以产出该研究领域的新成果。

或者是在进行选题确定时,选题的范围过大,无法探究出实质性的研究成果,只能是蜻蜓点水,描述出一些基本的相关知识,内容无法深入;有些选题也可能范围狭隘,与自己的相关知识不契合,不能进行有效的研究。

2.抄袭现象严重

本科阶段的毕业论文不需要进行发表,因此很多学生选择抄袭毕业设计(论文)。进行毕业设计(论文)的研究,无论是研究哪一个领域,都需要大量阅读学习该研究领域的研究成果,参考各个方面的文献,但是抄袭与参考完全是两个不同的概念。很多学生不重视其毕业设计的独创性,不尊重他人所获得研究成果,在自己的毕业设计中出现了大量他人已经发表过的研究成果,将各类文献的内容进行排序重组,摇身一变变成自己的毕业设计。这样的抄袭现象严重降低了毕业设计的质量。

3.学生对毕业设计重视

很多学生不重视毕业设计(论文),自身态度就不够端正,积极性很低。在高校学习当中,学生对毕业设计的投入程度很低,只是将毕业设计(论文)当作一种任务,为了完成任务而去进行设计创作。他们往往等到快要提交毕业设计时,才开始着手准备,短时间内根本无法完成高质量的设计(论文)创作,最终只能潦草糊弄了事。

4.高校毕业设计监管不到位

目前毕业设计(论文)质量参差不齐,不仅仅是学生的问题,也存在着和诺高校对论文质量监管不严格的因素。很多高校对毕业设计要求的指导思想、进度安排、监管制度等方面不明确、不规范。有些院系虽然在布置上要求很严格,但没有认真检查,也没有具体的管理措施,缺乏督促教师认真指导、师生定期交流、论文审阅机制,致使毕业论文的撰写工作流于形式,管理工作形同虚设。

二、提升毕业设计(论文)质量的相关对策

1.师生共同重视毕业设计

要提升毕业设计的质量,首先要从理念上重视起来,不管是院校、指导教师还是学生自身,都应该深刻意识到毕业设计(论文)的重要性。毕业论文是大学学生培养的重要内容,是对学生综合素质的重要检验,也是学生对所学知识所进行的深化总结。学生要掌握自己所学的相关知识,并且知道如何运用理论,能够系统地解决问题。因此,院校重视毕业设计的质量,根本上要加强学生综合素质、研究能力的培养,重视培养创新性人才。让学生们广泛接触各个领域现金高深的课程知识,不断丰富自己提升自己,培养学生的独立思考和研究时间能力。此外,还要指导教师们重视起来毕业设计(论文)的监管工作,跟进学生的论文进度,对每一位学生负责。

2.院校与学生重视选题环节

选题是毕业设计(论文)的灵魂,有一个高质量的选题是一篇好论文的基础。各位学生要重视选题工作,选取与自己的专业相匹配相关联的项目,要具有创新型、实践性等特点。学生不能临时报佛脚,不能在毕业设计(论文)就快要提交的时候才想起来准备,毕竟毕业設计是一个综合复杂的事情,要花费大量的时间和精力。学生可以在之前的学习过程中不断关注着各领域的相关内容,提前构思自己的选题内容,预留出大量的时间对该选题进行优化。所选的内容尽量避免雷同,最好能从新颖的视角提出创新的问题。教师也应该对学生的选题进行严格把关,要让学生们早早开始进行选题准备,不断基础相关领域的理论知识和实践情况。选题过程中要尊重学生的意见,但是也要求为其大方向进行严格把关,与学生不断进行沟通,了解学生的自身情况,并且结合学生发展,使选题与其专业背景尽量贴合。另外要对指导教师负责学生的数量做出规定,要让教师有充足的精力第一每一位学生的毕业设计负责,保证选题的研究质量。

3.严格制定并落实监管制度

制定一套科学严谨毕业设计(论文)监管制度,并严格按照制度内容落实,这是提升毕业设计质量的制度保障。强化对毕业设计的进度控制。质量评价过程中,对于论文的开题和中期检查,应该遵循本科教育的时间规律,相应进行调整,给学生留足修改和校正时间,以期提高论文质量。[2]要对毕业设计有着明确的质量监管标准,让学生明确其相关要求,不符合标准的一律不予通过。监管制度要符合学校实际,明确规范毕业设计中的方方面面,并且一定要严格执行,落实相关条例。更是要加大对毕业设计(论文)抄袭现象的控制力度,要做到“零容忍”,坚决打击学校出现的陆毕业设计(论文)抄袭的行为,保证毕业设计(论文)的质量。

结语:

由于毕业设计(论文)的质量参差不齐,理应引起各大高校以及学生本人的重视和注意,从各个方面着手,提高高校学生毕业设计(论文)的质量,也是为培养出符合时代发展要求的高质量人才而努力。

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