新的经济发展周期内企业对高职道路桥梁工程技术专业学生的需求

唐娱瑛 常昇宏

摘 要：随着经济的发展，我国的很多企业都面临着改革创新，为了满足社会的发展要求，我国的教育形式也要发生改变，道路桥梁工程技术是当前国家发展的重要内容，我国是人口大国，交通事业一直受到各界的广泛关注，新的技术手段的出现，也让企业对相关专业学生的发展要求得到了提升。为了满足企业对高职道桥工程技术专业毕业生的要求，需要学生具备良好的专业素养和操作能力，能够运用已经掌握的专业理论知识解决操作问题，能够更好的进行高级技术人才的管理。

关键词：经济发展周期 道路桥梁 专业学生 教育需求

我们正处在我国社会发展的重要时期，社会建设目标是在2020年全面建设小康社会，想要实现这一社会建设目标，就需要创新现有的经济发展形式，将经济发展引入新的发展周期，以此作为实现中华民族伟大复兴的发展基础，预示着我国正式迎来了经济发展机遇期。交通产业一直是国家发展建设过程中的重要组成部分，受新经济发展周期的影响，我国的交通行业逐渐面临着经济全球化所带来的巨大冲击，科技的进步给我们的生活、学习、工作都带来了改变，做好高技能人才的培养势在必行。[1]

一、企业对高职道路桥梁工程技术专业学生的需求

1.人才需求方面。随着经济的发展和社会的建设，我国交通事业受到了广泛关注，国家对交通事业的发展投入了大量的建设资金，这也让道路、桥梁建设发展速度变得越来越快，从区域内的交通建設到重大城市的交通建设，我国的道路桥梁建设水平越来越高，工作人员不仅要有一定的技术能力，还需要不断提高现有的施工建设水平，自主的进行工作问题的解决。同时为了确保道路与桥梁工程的建设质量，需要培养一批具有高素质的人才队伍，通过对多家道路施工企业的调查前分析，得出结论当前我国的道路桥梁工程项目建设的数量和工作人员的综合素养具有一定的关系，企业只有培养出能够主动承接工程施工的队伍，才能在激烈的市场竞争中占有一席之地。当前我国的道路建设和人才培养还具有很大的差距，区域性的施工企业所具有的交通承接资质不足，很多大中型工程有很多的项目发生了外流的情况，当前所拥有的道路、桥梁工程项目施工团队还存在着技术人才与道路建设的总人数的比例不足，个人素养存在差异性的问题。道路、桥梁工程的施工过程中工作人员所具有的技术水平存在着比较明显的不同，同时还有机械化维护人员稀缺，老龄化严重等问题存在着，这也证明了企业对技术类应用人才需求的急迫性。[2]

2.岗位要求方面。我国的道路桥梁工程技术专业的主要学习方向是，道路与桥梁的施工、定期的维修、使用过程中的管理等等，该技术专业的学生毕业后所从事的工作大多都是公路、桥梁的建设单位，道路桥梁养护企业。据不完全统计，大多数的企业用人都是在岗位中挑选得到的，为了保证整个工作流程的稳定，一般都是在企业的测量技术部门、工程试验技术部门、质量检验技术部门、工程建设预算评估技术部门和施工管理部门等。[3]

二、企业对道路桥梁工程技术专业人才培养要求

1.专业素质要求。首先，企业所需要的人才必须要具有良好的职业素养和道德操守，能够在遵守国家相关政策法规的同时，严格的完成交通建设要求，同时企业所需的工程技术人才还需具有良好的岗位适应能力，能够与同事打下良好的人际关系，加深彼此之间的技术交流，充分的发挥出团队协作的力量，同时也需要提升岗位服务意识。在工作的过程中要不断的升华自身应有的文学修养，构建良好的心理素质，同时在教学阶段能够养成良好的行为习惯，形成健康的身体素养，同时教师要培养学生扎实的专业技巧，促进学生综合能力的提升，提高学生的就业能力。

2.专业知识要求。在教学的过程中需要全面提升学生的基础知识掌握能力，做好学生的思想道德培养，奠定良好的法律基础，教学内容要包含高等数学，保证其能够熟练地进行技术操作，做好英语教学，来培养学生的与人交际能力，在企业的工作过程中进行应用。同时最为重要的是计算机技术的应用，一般的技术专业工程课程有工程力学、工程制图以及道路工程选材等相关的专业知识，让学生能够更好的进行工程质量检测，参与到市政工程的测量工作，进行CAD制图。同时能够具备道路勘测能力，为工程的整体施工技术打下基础。优秀的专业人员能够进行桥梁工程的管理，组织好市政工程施工，让工程的计量计价工作知识更容易掌握，还能够在进行工程招投标工作的过程中与人合作进行合同管理。

3.专业能力要求。首先学生要具有英语应用能力，为交流能力的提升提供助力，同时学生需要具有较强的知识识读能力，自主的进行工程结构设计图的绘制，全面的提高学生的工作能力，掌握相关的操作技巧，保证学生在学习和工作的过程中能够熟练的掌握公路桥桥梁的勘测能力，在施工过程中放样，在竣工阶段进行工程测量。这对学生的现场施工管理能力有着重要作用，实现工作质量的提升，为公路与桥涵工程的施工提供助力。同时还要让学生有一定的自学能力，能够主动的获取新知识，专业技术人员还需要有一定的创新能力，能够在工作时间内严格的遵守岗位要求，为工作的可持续发展奠定基础。[4]

结语

随着社会改革的实施，我国经济发展形势发生了改变下，企业之间的市场竞争变的越来越激烈，人才是企业发展的基础，受当前经济发展形式的影响，企业对专业人才的教育要求越来越高，企业发展的过程中需要专业的管理人才和技术人才，学生不止要具有一定的业务能力，还需要有良好的职业素养，能够在工作过程中提出独到的见解。这就需要专业教学的开展要与企业的发展方向和市场要求具有一致性，培养出企业需要的应用型、综合型人才。

参考文献

[1]张朝晖，严超群.高职道路桥梁工程技术专业人才分类培养探究——以杨凌职业技术学院为例[J].船舶职业教育，2018，6（02）：11-16.

[2]王琦.高职院校道路桥梁工程技术专业实习实训教学的改革[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2015（12）：161.

[3]孟艳，刘纯荟，王磊.新的经济发展周期内企业对高职道路桥梁工程技术专业学生的需求[J].江西建材，2016（06）：160.

[4]陆泳.道路施工为导向的市政工程技术人才培养模式研究[J].广西教育，2017（15）：128-130.