高中数学学习有效策略

2018-01-19 21:33高源
考试周刊 2018年20期
关键词:数学学习有效策略高中数学

摘 要:在高中学习整个过程中,高中数学属于十分重要的一门课程,不但可使我们数学成绩及数学水平得以有效提升,并且对我们今后发展也具有十分重要的作用及意义。所以,作为高中学生,应当对高中数学进行有效学习,而通过选择及运用有效策略可使这一目标得以较好实现,提升数学学习效率,减轻学习负担。本文就结合笔者自身学习经验及心得,对高中数学学习有效策略进行简单分析,以使学生更好进行数学学习。

关键词:高中数学;数学学习;有效策略

高中数学内容繁多,其难度比较大,很多学生在学习过程中往往感觉比较困难,很难取得比较理想的学习效果。同时,对于高中阶段学生而言,由于面临较大高考压力及繁重学习任务,在數学学习过程中掌握科学合理有效的学习策略也就十分必要,在此基础上才能够真正实现高中数学学习效率的提升,减轻学习负担,最终提升我们的数学水平及数学能力,促使自身得以更好发展。

一、 注重初中数学与高中数学存在的差异

在高中数学学习过程中,为能够得到更加理想的学习效果,我们首先应当对初中数学与高中数学之间的差异正确认识,在此基础上才能够选择更加合理的方式对高中数学进行学习。对于初中数学而言,其具体特点就是以直观、具体及形象事例作为切入点,在此基础上对一般性结论进行概括总结,然后由教师讲解典型例题,我们再对例题反复进行练习,在学习数学知识过程中,我们只是单纯依据教师思路实行学习,缺乏学习自主性及自学能力。另外,在初中学习阶段,我们大部分学生并无记录课堂笔记习惯,在数学学习中未及时总结记录。然而,在高中数学中,因为课本内容具有较强概括性及抽象性,其更加注重数学思想及数学方法,要求我们真正能够举一反三,真正实现融会贯通,并且需要在理解的基础上提升自身解题能力,在课堂学习中我们需要不断听讲,还应当记录笔记,养成纠正错误的良好习惯,需要能够从多个方面对问题进行思考。所以,对于初中数学与高中数学,两者在内容及学习要求方面存在明显差异,在高中数学学习中也就应当积极改变学习方式,在此基础上才能够保证更好学习数学知识。

二、 培养自身学习兴趣

在高中数学知识学习过程中,另外比较重要的一点就是应当培养自身学习兴趣,在此基础上才能够有效激发自身学习欲望及求知欲。在实际学习过程中,我们应当充分认识到数学知识中存在的乐趣,通过数学知识的学习体验到其中乐趣,在此基础上才能够使我们对数学知识更加感兴趣,也就能够使自身更好投入到数学知识学习过程中,这对于我们数学学习效率的提升具有十分重要的作用及意义,同时也是提升数学学习效率的重要基础。在数学知识学习过程中,为能够更好培养自身学习兴趣,我们可依据自身实际情况选择相应题目进行解决,从而在解决题目过程中体验到成功的愉悦,也就能够使我们更加主动地投入到数学知识的学习中,从而更好学习相关数学知识,使我们的学习水平及学习能力得以有效提升。

三、 提升课堂听课效率及质量

在高中数学学习过程中,为能使学习效率得到有效提升,得到更加理想的效果,比较重要的一个方面就是应当提升课堂听课效率及质量,这一点也是提升学习效果的关键内容及方法。在高中数学知识学习中,为能够使听课效率及质量得以提升,我们应当提前对将要学习的内容进行预习,从而对相关内容能够在整体上把握,同时,在预习过程中应当找出其中不理解的内容,将这些内容记录下来,在课堂听课过程中将这些内容作为重点,对这些内容认真听讲,尽量在课堂上将这些内容解决。另外,在课堂听课过程中,还应当注意进行课堂笔记记录,通过记录课堂笔记,有利于我们在课下对教学内容进行复习及回顾,从而可将教学内容更好掌握。但是,在记录课堂笔记的过程中,应当注意的一点就是要对教师讲解内容合理把握,选择性进行记录,把握其中重点内容及关键内容,在此基础上才能够使课堂笔记记录更加合理有效,不可完全照搬教师板书内容,这样不但浪费时间,并且对课堂听课也会产生影响,对我们的学习反而不利。

四、 系统整理及归纳数学知识

在高中数学知识学习过程中,为能够取得更加理想的学习效果,还需要注意的一点就是应当对数学知识进行系统整理及归纳,从而使数学知识学习能够更加具有系统性及统一性,这对我们更好掌握数学知识及应用数学知识十分有利。在实际学习过程中,对于存在密切联系的知识点及同类知识点应当进行归纳整理,使各个相关知识之间的联系能够更加密切,使数学知识体系能够更加具有系统性及统一性,也就能够使我们在解决数学问题时能够对这些知识点更好运用,在此基础上也就能够将问题更好解决。比如,高中数学知识中的函数问题,往往会与集合相关知识结合,因而在整理数学知识时也就可以将这两个方面知识进行结合,使集合中的相关知识点与函数中的相关知识点之间加强联系,也就能够利用这些知识点将函数相关问题解决。另外,对整理归纳的相关知识,还应当时常进行复习,以便更好巩固这些知识点,将这些知识更加牢固的掌握,真正提升自身学习水平及学习能力。

五、 结语

在高中数学学习过程中,为能够得到更加理想的学习效果,十分必要的一点就是应当掌握相关有效学习方法及学习策略,从而更好对数学知识进行学习,使自身数学知识水平及能力得以提升。作为高中阶段学生,应当积极探索与自身相适合的各种相关有效学习方法,以保证更好学习相关数学知识,增强自身数学能力。

参考文献:

[1]周明墩.高中数学有效学习策略[J].考试周刊,2016,(26):36.

[2]殷丽娟.高中数学有效学习策略[J].中学生数理化(教与学),2012,(12):24.

[3]姜洋.浅论高中数学有效学习策略[J].语数外学习(高考数学),2012,(03):5.

作者简介:高源,山东省临沂市,山东沂南第一中学。endprint

猜你喜欢
数学学习有效策略高中数学
汉语授课对维吾尔族学生数学学习影响的案例分析
数学文化价值观对中学生学习数学的影响
高中数学学困生产生的原因及转优策略探析
浅析初中地理课堂合作小组创建的有效策略
有效开展幼儿游戏课程教学的策略探究
数学归纳法在高中数学教学中的应用研究