浅析实验在初中化学教学中的作用

季伟

摘 要：随着新课改的深入与发展，我国培养学生要以提高学生的科学素养为宗旨，要提高学生的素养就必须让学生进行科学探究，化学实验是进行科学探究的重要方式。这其中明确提出了化学实验的重要性，实验在化学教学当中是十分重要的一部分，而且化学是一个实验性较强的学科，实验不仅能够帮助学生理解抽象的化学知识，对学生综合素养的提高也有很大的帮助。

关键词：实验；化学教学；初中化学；作用分析

对于化学的学习离不开实验的探索，以往的那些科学家们对化学的研究也是通过实验来进行的，实验才是探索化学奥秘的唯一途径，我们没有任何理由不去重视实验，然而，在实际的初中化学教学中对待实验的态度有一些问题，必须解决这些问题，才能够在化学教学当中让实验发挥其重要作用。

一、初中化学实验教学的现状

1.实验效果差，学生动手实验少

在一般的初中化学教学课堂当中，演示实验的效果比较差，学生动手实验少，许多教师也确实将实验带入了课堂教学当中，但仅仅是在讲台上进行化学实验操作，许多学生由于距离太远，根本无法观察到实验操作步骤和实验现象，另外，在许多学校初中化学总教学课时为三百课时，但留给学生动手操作的时间非常少，导致学生动手实验能力较差。

2.探索实验课程少，缺乏创新

当前的初中化学教材中安排的实验多是以帮助学生理解并巩固所学知识点的，所以其中许多实验属于验证性实验，其化学实验的原理和步骤、反应现象和实验结论都能在教材中找到，最终的实验分析老师也是总结好的，学生的任务就是跟随老师的实验步骤来完成自己的实验操作，没有对实验步骤和结果的设计和猜想。

3.过程分析内容少，过分关注结果

化学是一门以实验为基础的学科，而实验的目的是让学生学会解决在实验当中遇到的问题及分析实验过程，然而在现在许多学校中教师的化学实验教学过分注重实验结论，而忽视了对过程的分析，许多学生甚至认为做不做实验都无所谓，其实不然，过程分析对于学生学习化学更加重要。

二、实验在化学教学中的重要作用

1.化学实验能够激发学生的兴趣

众所周知，化学实验在化学教学中有着无可替代的作用，能够将抽象的化学知识具体化，久而久之，激发自己的学习兴趣，而且化学实验对于学生科学探究的积极性的调动也是非常有帮助的，当我们对某件事物产生了很大的兴趣之后，我们就会主动地去探求，从中体会实践带给我们的愉快感受，因此必须重视起化学实验的学习，因为它能带领学生去开启化学知识的大门，能够提高学生学习的主动性和能动性。

例如，在学习金属钠的化学性质时，教师就可以做一个有关于金属钠的简单实验，让学生首先猜测实验结果是什么样的，迅速激发他们的学习兴趣，然后切取一小块钠将其放入水中，让学生总结自己看到的实验现象，从而归纳出金属钠的化学性质，这相对于学生学习冷冰冰的课本知识要有趣得多，在不知不觉中激发他们的学习兴趣。

2.化学实验能够提高学生的观察能力

在某种程度上来讲，观察是我们认识世界的窗口和重要途径，通过观察我们能够认识事物，探索世界的奥秘，并且观察是我们思维的前提，如果观察能力不够，我们就不能对我们的世界和周边的事物有一个更加深入的了解。著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经提出，观察是思考和认识之母，因此，观察能力是非常重要的。化学实验只要求学生能够通过多种感官来发现化学变化过程，这需要我们充分调动自己的感知能力，仔细观察。

3.化学实验帮助学生形成化学概念

在初中化学的学习当中是有许多化学概念的，但是由于初中学生的年龄特征和心理特征，对于这些化学概念的理解还是有难度的，化学概念的形成要通过实验来引导。化学实验要求学生能够多角度感知化学现象，这种比较直观的教学方式对于培养学生的化学概念是非常有必要的。

例如，在形成酸本质特性的概念时，教师就可以让学生进行实验，提供给他们实验的一些药品和仪器，根据实验要求安排盐酸与石蕊试液、金属及其氧化物等反应的一组实验，在教师的引导之下让学生仔细去观察上述实验的实验现象和结果，最终达到让学生熟悉盐酸能与指示剂、金屬氧化物和某些盐等进行反应，能和碱发生中和反应等化学特征，进而使学生清楚地归纳出酸本质特性的具体概念。

作为一门实验性较强的学科，化学的教学和探究本身就是离不开实验的，化学实验在化学教学当中有着至关重要的作用，并且，化学实验对于学生学习化学兴趣的培养以及对化学知识的深入理解都有一定的积极作用，我们必须重视化学实验的重要价值，有意识地对学生强调化学实验的重要性。

参考文献：

[1]张世勇，李永红.科学素养理念下我国初中化学教科书中化学实验的演变研究[J].教育理论与实践，2014（8）.

[2]程孟琪，李小平，敖丽娜，等.边远地区初中化学实验教学现状分析与思考：基于贵州安顺“普实”工作的跟踪调查[J].贵州师范学院学报，2012（3）.

？誗编辑 李琴芳endprint