问渠那得清如许，为有“巧问”活水来

陈亚男

摘 要：作为初中物理课堂教学中的一种有效的教学方式，提问教学法绝对是值得仔细研究和掌握的学问。提问教学法的作用一旦在教学过程中发挥出来，将大大提高教学的质量水平。鉴于提问教学法的不断发展，无固定模式可循，教师必须不断在教学实践过程中进行尝试并不断总结经验，对提问教学法进行改良。只有如此，提问教学法才能在物理课堂教学中发挥出它的最大作用。

关键词：初中物理教学；课堂提问法；艺术水平 初中物理的两个重要内容就是理论与实践，它的理论来源于实践并反作用于实践，鉴于此，传统的教学过程中，仅仅设立目标、制定学习方案来进行教学的方法已经远远不能保证课堂教学的质量了。新的元素注入是教师该重视的地方。尤其是提问教学法，它能从根本上提高课堂教学的质量，需要教师的探索创新。

一、应增强课堂提问的趣味性

处于初中阶段的学生没有足够的自律性，在这个阶段，玩的天性对他们的学习影响很大，所以物理教师可以很好地把握学生的这种特点并巧妙地加以运用，在枯燥的物理教学中加入一些有趣的环节，让学生在玩的氛围中学到知识。通过设计课堂提问的内容突出问题的有趣之处，增强课堂提问的吸引力，营造出玩的氛围，使学生受好奇心的驱使，在问题的引导下自觉地参与到探索知识的过程中去，这一过程就像玩一样让学生能够在解决一个个问题中获得乐趣，极大地提高了课堂教学的效率。

二、设计层层深入的课堂问题

初中生的思维还没有完全变得成熟理性，不同个体间也存在着不同程度的差异，而且他们已学习的知识量过少。针对他们的这些特点，老师在设计问题时应注意使问题难度由浅到深、层层深入，在学生可接受的范围内一步步地引导学生思考，进而提高学生解决物理问题的能力。另外，针对不同层次的学生，教师要设计出难易度不同的问题，尽可能使每一种层次的学生都能够在轻松合适的问题解决过程中自觉思考，满足求知欲。

三、加强有关难点重点的问题设计

设计教学方案和目标固然是教学的重要内容，可课堂提问也是不可被忽视的一项环节，所以，不少初中物理老师重前者轻后者的做法不值得提倡。在物理教学过程中，加强对物理知识中难点重点知识的问题设计可以取得极好的效果，传统式的教学方式中学生难以对重难点知识做到良好的把握，但在提问的过程中，学生将在由简到繁的问题探索过程中加强解决问题、获取知识的能力。因此，初中物理教师应该在教学过程中设计出有趣的问题，并将重难点知识渗透到问题中去，提高教学质量。

四、紧密结合教材提问

教材是教学的基础内容，好的教学方案一定不能脱离教材。为避免课堂内容华而不实，教师必须在思考问题的来源、目的以及学生对待问题的思路和障碍之后决定是否提问这个问题。所以，为了提出目的明确的问题，教师要深入钻研教材，明了教材的知识框架，抓住教材的重难点及主要部分。从教材的重难点入手来设置问题，问题设置要特别注意新旧问题的衔接，也要从疑难处进行切入。另外，有一些教师惯用的提问方式很盲目、不严密，因此，在初中物理教学的过程中，应当减少“是不是”之类的问法。

五、问题要目标明确

明确的目标是除重难点提问内容外课堂提问所不可缺少的部分。有时候问题答案可能并不是重点，目标明确的提问主要是引导学生对知识的某一方面进行思考。举个热学教学的例子：为了使学生能够准确地区分温度和热量，老师可以对他们提问“为什么热量能传递而温度不能？”通过这个问题引导学生思考，使他们明白热量与温度的区别是，热量是无大小无方向的可传递能

量，而温度是不可热传递的，学生的这一思考过程就是区分这两个概念的过程。

六、提出有启示性的问题

为了能够提高学生自主学习的能力，教师必须改变以往灌输式的教学方式，通过提出问题拓展学生的思维，提高学生的思考能力和想象力水平。为此，教师应结合自身经验、学生的储备知识投入足够多的精力在新的教学内容上，探索合适的问题引导学生加入探究学习的过程，提高学生在初中物理课堂上解决问题的能力。而问题的设立应该立足于生活，最好是结合当前热点，呼应时代发展，由此来提高课堂的吸引力，激发学生的参与热情。举个例子：在国内航空事业快速发展的时代大背景下，可以在物理教学实践中结合这一热点，围繞航空事业火速发展的主题提出与生活紧密相关的物理问题。这样做对学生求知欲的激发作用是超乎预料的，学生对热点的关注将大大加速他们了解掌握知识的速度。

所以总的来说，提问法是初中物理教师提高教学质量的不二法门。通过结合自身经验，从教材出发，突出教学内容的重难点和主要内容，在设计问题时设立清晰的目标，针对不同层次的学生提出难度适中的不同的问题，并以实事热点来抓住学生的眼球，一定可以在提高课堂效率的同时使学生在不知不觉中学习到知识并拓展思维、提高解决问题的能力，这也将对他们以后在物理道路上的长期发展产生积极的影响。

参考文献：

黄光军.初中物理教学生活化探究[J].中国校外教育，2016 （14）.

？誗编辑 高 琼endprint