浅谈初中化学教学中教师如何培养学生的创新能力

谢正平

摘 要：培养学生的创新能力是我国素质教育改革的重要内容，是现代社会快速发展的内在要求。而初中化学作为我国素质教育的重要组成部分，在教学过程中，教师应当立足学生的发展，转变观念，加强学生创新能力的培养，进而为现代社会培养更多的创新型人才。就初中化学教学中教师如何培养学生的创新能力作了相关的研究。

关键词：初中化学；创新能力；培养

在初中化学教学中，教师和学生作为构成课堂教学的两大主体，如何培养学生的创新能力是教师必须深思的一个问题。但是就目前来看，教师在教学过程中一直占据着课堂的主体地位，忽略学生的能动性，机械式地向学生灌输知识，在这种教学模式下，教学质量不高，学生创新能力不足，将严重影响到学生今后的发展。加强学生创新能力的培养是现代社会发展的内在要求，具有紧迫性和重要性，因此，在初中化学教学中，教师应当结合社会形势，强化学生创新能力的培养，进而为学生今后的发展打好基础。

一、课堂结构的转变

就当前初中化学教学来看，课堂结构依然以老师为主，忽略学生的主体地位，经过多年的实践证实，这种课堂教学结构不利于学生创新能力的培养。因此，转变课堂结构是培养学生创新能力的关键。在初中化学教学中，教师应当重视学生的主体作用，让学生成为课堂的主体，充分发挥学生的能动性。只有重视学生的主体地位，学生才会主动地参与到教学中，去探究知识，并在探究的过程中形成能力。如在学习《二氧化碳和一氧化碳》这一章节时，教师可以提出一些问题，让学生事先去预习，然后让学生将自己预习的成果展示出来，并将自己在预习过程中遇到的问题提出来，针对学生的问题，教师要积极发挥自己的引导作用，为学生指明方向，避免学生走弯路，进而提高学习效率。

二、加强学生创新意识的培养

能力培养的好坏归结于意识的高低，对于学生而言，如果他们没有创新意识，自然就很难形成创新能力。因此，在初中化学教学中，教师要注重学生创新意识的培养，鼓励学生多提问，凡事学生能够自己想的、做的，教师都该放手让学生独立去完成，从而让学生在自我探索的过程中培养创新意识。同时，在教学过程中，教师要引导学生多角度去思考问题、解决问题，从而发展学生的思维，培养学生的创新意识。

三、创设问题情境

创设问题情境是一种培养学生创新能力的有效途径，让学生带着问题去思考、探究，可以更好地启发学生的思维，让学生在探究问题的过程中培养创新能力。因此，在初中化学教学中，教师应当结合教学内容，创设有趣味性的问题情境，从而激起学生的创新性和求知欲，让学生主动去探究问题的答案。如，在学习《酸和碱》这一章节时，根据章节内容，教师可以提出问题：铁为什么会生锈？铁与硫酸反应为什么会产生无色气泡？通过创设一系列的问题，让学生带着问题去探究，激发学生的探究兴趣，让学生在探究的过程中培养创新能力。

四、构建良好的师生关系

长期以来，教师一直强调以严治学，在这种严学的背景下，师生关系比较紧张，许多学生害怕教师，在课堂上有问题不敢提；针对老师的提问，不敢回答，害怕回答错误，从而造成课堂成为教师一个人的课堂，在这种情况下，很难培养学生的创新能力。要想培养学生的创新能力，在初中化学教学中，教师必须主动融入学生群体中去，多与学生交流、沟通，了解学生的想法，与学生建立良好的师生关系。同时，在课堂上，教师要多鼓励学生参与到教学中，要改变以往的教学态度，尊重学生，多与学生互动，针对学生的回答给予一定的肯定，采取有效的策略引导学生朝着正确的方向迈进，从而增强学生的信心，促使学生不断创新。

五、加强实验

实验是初中化学的重要组成部分，但是就目前来看，针对化学实验部分，许多教师还不太重视，将实验内容通过口述的方式来表达，从而影响到了学生的发展。实验只有通过实践操作，才能让学生真正体会到知识的妙用，进而激发学生的学习兴趣。对于化学这门学科而言，实验可以更好地调动学生的学习积极性，有利于培养学生的创新能力。因此，教师应当重视实验，结合教学内容，给学生实验操作的机会，并在实验的过程中加以引导，与学生开展讨论，从而更好地发散学生的思维。如针对《铁和硫酸》的化学反应，教师可以组织学生做实验，让学生动手操作，并针对实验过程中出现的问题与学生开展讨论，通过讨论，加深学生对知识的记忆，激发学生探究化学知识的兴趣，进而培养其创新能力。

综上所述，加强学生创新能力的培养不仅关系到学生的发展，更关系到我国未来社会的发展，是当前教师的重要职责。在初中化学教學中，要想培养学生的创新能力，教师必须转变观念，在课堂上充分发挥学生的主体地位，让学生成为课堂的主体，同时，创设问题情境，加强实验，让学生带着问题去探究问题的答案，使学生在探究知识的过程中提高能力，活跃思维，培养创新能力，进而为学生今后的发展打好基础。

参考文献：

[1]肖成秋.浅谈如何在初中化学教学中培养学生的创新能力[J].学周刊，2011.

[2]周秋云.浅谈初中化学教学中创新能力的培养[J].科学大众（科学教育），2013.

[3]朱丽芳.谈初中化学教学中如何培养学生的创新能力[J].科教文汇（下旬刊），2012.

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