浅谈高中化学的学习方法

沈新怡

摘要：化学作为高中理科综合中的一门基础学科，大部分同学在初中时期化学可能一直得高分，但是升入高中之后发现化学的学习越来越困难，考试达到及格容易，但是想拿到高分确实是非常困难的，下面我就本人的化学学习心得，给大家浅谈一下化学的学习方法。

关键词：高中化学；学习方法；化学实验

化学属于理科生必学的科目，而且在理科综合中占有很大的比重，所以化学考得高分是我们理科综合获得高分的关键，但是，对于理科生来说化学学科体系相对比较繁杂但是又相互联系，对于基础不好的学生即使在化学上下足了功夫，依然拿不到高分。化学课本中的知识点比较多而且比较零散，基础不牢靠的同学可能就不是那么容易，因而要求学生具有较强的记忆能力和逻辑推理能力。我认为同学们觉得学习困难，可能存在的原因是学习方法不科学，没有找到适合自己的学习方法，学习效率相对就会比较差。下面我从几个方面为大家讲解化学的学习方法，希望能够对大家的化学学习带来一定的帮助。

一、课前预习、课中认真听讲、课下及时复习

课前将老师上课的内容及时预期是学好每个科目的都要提及的方法，只有我们课前将学习内容预习，大概了解老师今天上课的内容，对于预习中理解有难度的内容做好标记，在课堂上作为重点内容听讲，这样我们带有目的、计划的去学习课堂的新知识，可以加大我们课堂的听课效率。当然我们也要把握好课堂四十五分钟的学习，这是学好化学至关重要的方法，不仅大大提高我们的课堂效率也可以节省我们学习的时间。对于课堂上仍有没有明白和理解的知识点，可以在课后期间主动向老师或者同学提问，直至能够将化学知识彻底的弄透、弄懂，当然我们也可以在课下结合课堂的内容做相关的练习，这其实也是在帮我们查缺补漏，对于遗漏的知识点进行补缺，这可以大大提高我们的学习效率，这对于我们学好化学起着非常重要的作用。

二、学习化学应以记忆为主

化學作为理科综合中文科，由于化学知识比较繁杂，在记忆化学知识时，我们可以利用生活经验去帮助我们记忆化学相关知识，利用生活经验，我们了解化学物质的性质或者方便记忆颜色反应，如生活中发生的一些氧化铁锈现象、沉淀等都涉及到化学知识。当然可能有些化学反应是咱们在生活中接触不到的或者观察不到的，咱们就需要花大量的时间去记忆，当然对于化学知识也要精确记忆，因为不同的物质我们可能需要区分它是晶体还是粉末，物质燃烧反应是产生烟还是雾，这都需要我们去细致的区分开来，对于化学考试有很大的帮助，化学大题区分物质和化学反应，根据它的一些特质比如物理性质和化学性质来区分。虽然这些知识比较零散，学习的时候可以采用对比记忆，我建议同学们可以做笔记统一记录，不仅方便记忆而且还可以对比记忆，这样不会搞乱。

三、重视化学实验操作

在高中化学学习中，化学实验作为高中化学学习的重要组成部分，它是我们认识化学知识、理解化学知识的关键，当然化学实验还可以培养我们观察、动手能力，同学们面对高考的压力，大家可能更侧重于把时间花在基础知识的学习，大量的时间用在刷题、背题上面，可能觉得不应该浪费这么多的时间花在实验上吗，认为做实验浪费时间，同学们做实验更多的是应对老师检查和实验测试，没有意识到实验学习的重要性，这其实也是咱们化学成绩难以提升的一个重要的原因，我们要想学好化学就应该懂得化学实验的重要性，实验更多是一些经典的化学反应和反应现象。比如利用FeCl3的显色反应对苯酚进行检测的试验，我们可以将FeClOH）2溶液加入到NaOH溶液中，发生反应生成白色的沉淀物Fe（OH）2，液体将会再变成灰绿色，最终变成红褐色的沉淀物Fe（OH）3。通过对实验的了解，学生更能够加深对知识的记忆。

四、抓住化学学科重点知识

化学明显的特点就是知识点多又比较分散，作为理科生想要学好化学，我们需要做好化学知识体系，做一个大的框架，抓住其中的重点内容，有侧重的去学习化学，要想学好化学不仅要课前预习、上课认真做好笔记、课下及时做题训练，还要咱们去不断的去记忆化学知识点。当然一味的记忆不可能达到好的效果，不能拿到最终的高分，关注化学反应与实质过程，高中化学中涉及到一些定量的反应，例如将铝离子与NaOH溶液的发生反应，铝离子与碱性溶液发生反应过程中，碱溶液物质的量多或少可以得到不同的反应想象，这其实是为量变所引起质变的反应。氢氧化钠溶液量的不同是本化学反应的关键，因此找出关键的临界点是十分重要的。这其实也考察我们的计算能力，算出反应不同结果的临界值，这对我们学好化学至关重要。

五、总结

化学是理科中偏文科的专业，要想学好化学要做到理解记忆，结合实验，这些是至关重要的，也是学好化学的基础，当然要想学好化学，也要联系生活中物质、颜色反应，采用口诀的方法记忆不同物质的物理和化学性质，也可以做总结将物质的颜色、性状等在一起，可以区分记忆，当然咱们也要有学好化学的决心，在不断的学习过程中总结、积累属于自己的学习方法。

参考文献：

[1]黄肖敏.新课程背景下构建高中化学高效课堂的教学方法初探[J].学周刊，2016，05（12）：180-181.

[2]宁还彪.关于高效高中化学学习方法的研究[J].四川水泥，2015，09：35.