关于高中物理学习方法的研究

吕美萱

摘要：物理是高中学习中的一个重要学科，但是学科本身具有较大的难度，因此，很多学生在学习中都会遇到困难，因为没有掌握正确的学习方法，使得很多同学虽然花费了很多的时间和精力学习，但是学习效果依然不是很理想，本文分析了高中物理的学习方法，希望可以提供参考作用。

关键词：高中物理；学习方法

要想学好高中物理，掌握正确的学习方法是非常重要的，这样才能做到事半功倍，然而当前实际情况是很多学生都没有掌握正确的、适合自己的学习方法，还是采取传统的学习方法，这就限制了他们的学习效果。因此，当前，我们需要研究适合自己的、科学的学习方法，提高我们的学习效率和效果，提高我们自主学习的能力。

1、高中生物理学习方法上现状

很多学生在学习高中物理时都具有畏惧情绪，在物理学习中会遇到很多问题，这是普遍存在的现象，受传统教育理念影响，在学习中，很多学生还是采取传统的学习方法，通过死记硬背知识，加上题海战术来掌握知识，很多学生还是很依赖教师，在自主学习能力上存在不足。因为没有掌握正确的学习方法，也使得很多学生虽然花费很多时间和精力在学习上，然而效果并不是很理想，很多学生在课堂学习中听懂了，但是落实到做题上就会出现错误，学习效率低下。

2、高中生物理学习方法研究

2.1培养和提升自己学习物理的兴趣，树立学习信心

在接触到高中物理之后，我们就会发现其和初中物理不一样，因为其从原来的定性分析转变成定量分析，还很重视知识的系统连贯性[1]。且在知识的难度、抽象程度上都有所提升，这也让很多学生都打了退堂鼓，对物理学习感到恐惧，没有学习的信心，我们要想学好物理，首先就需要改变这种状态，提升学习的信心。物理和日常生活具有紧密联系，我们就可以留意生活中和物理相关的内容，以此激发我们的学习兴趣。我们需要采取多样化的方法提升自己对物理学习的兴趣，只有具备兴趣，我们才能积极主动的投入到学习中，并且感受到学习的快乐，我们可以通过看科普杂志，了解科技上的发展，如无线电传输技术、超导磁悬浮、用“超声波”代替“洗衣粉”的新技术等，这些技术都为我们的生活带去了很大的便利，通过这样的方法可以激发我们的探究欲望，这也让我们和物理之间的距离更近，认识到物理学习的价值。在学习物理知识时，我们也可以将其和实际生活联系，如“摩擦起电”的学习中，我们就可以和生活联系起来，更深入的了解知识；在比如在学习电路知识时，我们就可以拓寬学习思路，找出规律，从多面看待和思考解决问题，这对我们的创新思维发展也具有积极促进作用。

2.2认真听课，练好扎实的物理基本功

基本功就是指能够理解并运用物理概念和规律；可以分析及判断物理情景、过程。课堂是我们学习的主要阵地，在有限的时间内我们需要做到高效的学习[2]。很多学生在课堂上将重点放在记笔记上，但是精力都放在笔记上，导致没有听完全教师的讲授，这种只动手不动脑的学习方法就是错误的，这样的学生学习效率自然也不高。正确的做法是要积极的跟着教师的讲解，要积极动脑，这样才能更加深入的理解和掌握知识。只背好物理规律及概念是不行的，需要注重知识的建立过程，要清楚其依据，明确概念的内涵及外延。比如，在力的概念学习时，物体和物体之间的相互作用需要理解到力有相互性以及物质性的特征，只有做到理解，才能更好的记忆和应用。

在解决问题时需要重视过程分析，解题时应该多使用作图的方法进行分析，比如要画出物体的受力分析图以及物体运动的情景图等，最好是在审题的过程中就画好图。独立思考在物理学习中也很重要，只有这样才能更好的消化吸收知识，可以避免出现听的懂，但是做题就错的问题。还需要注重课前预习，这也是独立思考的过程，一边看书一边思考，要掌握重点，可以善于提出问题，这样在课堂学习中也更有针对性。我们还需要注重练习，做题是对知识巩固和加深理解的过程，能够对我们的思考能力以及问题解决能力进行培养，也是学好物理中一个必不可少的方法。

2.3坚持定期总结，形成知识体系

高中物理知识中有几部分，包括动力学、热学、力学、电磁学、运动学、光学、原子物理等，且每一部分下又有很多的章节，这些中是相互联系，但是又有区别的，因此，我们在学习物理时需要不断总结，在课程都学习完之后要整体进行归纳，进而实现结构化、规律化以及系统化，可以客观的再次认识每章知识内容，更好的掌握知识。而一种有效、简单的总结方法就是按照顺序把知识纲要罗列出来，将零散的知识连到一起，进而形成清楚的知识脉络，这样我们就可以更加深入的理解知识。在总结中，我们需要将每个章节内容联系到一起，还需要对比每个章节之间的知识，要把知识之间做到融会贯通，最终形成整体的知识体系，帮助我们更好的学习物理。

2.4善于发现问题与解决问题

我们在学习物理的过程中一定会遇到很多的问题，这时我们更需要加强自己的信心，这就需要将知识的脉络理清楚，要充分理解物理概念，找出出现问题的原因，从整体上去把握物理知识，采取有效的措施进行解决[3]。比如，在“静电现象的应用”学习中，我们就可以结合课本以及教师的讲解去理解，通过探究了解静电平衡的条件、静电屏蔽，提升我们的想象能力。这些知识较为抽象，我们在实验中除了需要注意观察现象之外，还需要对出现现象的原因进行分析，为之后的问题分析及解决奠定基础。我们在学习物理的过程中，需要做到积极的提出问题，并进行积极的思考，对于我们出现的错误题目可以将它们记录到错题本上，把自己出错的原因、疑点等都记下来，这样在复习的时候就可以做到更有目的性，明确自己容易出现错误的地方，复习也更有效。我们还需要注重归纳及总结知识，把零散的知识点用找近似点和相同点的方法联系起来，进而构成一个整体的明确的知识脉络。

结束语：

综上所述，在高中物理学习中，要想提高学习的效率和效果，我们就需要采取正确的学习方法，这样不仅可以更好的学习物理知识，还可以对我们的多方面能力进行培养，促进自身更好的发展。

参考文献：

[1]欧阳骞.论述高中物理学习中设计电学实验的学习技巧[J].数理化解题研究.2016（28）

[2]罗晓蓉：新课标下高中物理学习方法之我见[J].大江周刊（论坛）.2013 （3）

[3]许璐迪、陈羽纶、靳龙等：高中物理学习方法总结[J].科教导刊一电子版（上旬）.2014 （3）endprint