小学数学“先学后教”方法初探

2018-02-24 00:02王永吉
新课程 2018年9期
关键词:后教先学后教先学

王永吉

(和政县南岔小学,甘肃 和政)

一、教师应引导学生“先学”

“先学”主要强调在课堂上如何激发学生的学习兴趣,让学生发现问题并提出问题,积极主动地学习新的知识。数学是一门生活化很强的学科,生活中到处都可以用到数学知识。在教学中,教师可以通过生活情景来结合数学课本去吸引学生,激发学生的求知欲望。要让“先学”能够得到很大的成效,必须做到以下几点。

1.教师要有效处理教材内容,明确教学目标

教师在课下要将教材内容进行整合,提前标注一些教学重点、难点。把每节课必须掌握的基本内容、教学目标做到心中有数。在备课的时候,教师要善于回归生活,将生活中的数学例子引入课堂,让学生不仅不会感到枯燥,还会极大地提起兴趣,觉得数学就在我们的生活中,也能清楚认识到数学在我们生活中的作用。每次在讲解新课之前,我用蓝笔标注基本内容,红笔标注重点和难点,让学生有目的地先进行自学10分钟,再进行授课。我发现课堂上学生都听得非常认真,回答问题也非常积极,在讲课中提到某一知识点的时候,学生都能够快速地回答,课堂上做的习题学生也能快速完成,课堂效率也提高了许多。教师提前处理教材内容,可以让课程内容一目了然,学生在自学的时候思路也会清晰。同时,提前自学可以事先了解本节课主要内容,教师在讲解的时候,学生就能带着目的去听课。这样的自学方法不仅可以让学生快速掌握知识,还可以锻炼学生的自学能力,也提高了课堂的教学效率。最重要的是调动了学生的积极性,对开展“先学”迈出了新的一步。

2.发挥小组合作优势,把课堂还给学生

在自学的过程中只靠学生自学难免会枯燥,久而久之,学生也会厌倦。教师在培养学生自学的时候,可以充分发挥小组合作的优势,把课堂还给学生。教师可以把班级划分成若干个小组,学生在进行自学的时候,教师针对新讲解的内容提出几个问题,让学生带着问题去学习,并进行小组之间的讨论,让学生主动探究、独立解决问题。最后,以小组的形式进行汇报,对于大家都解决不了的问题,由教师来解决。教师带着问题引入新的教学内容,不仅增强了学生的好奇心,还满足了学生的求知欲望。利用小组之间的合作,不仅能够培养学生主动探索知识、独立思考的能力,还能提高学生独立解决问题的能力,也让学生成为课堂的真正主人,也逐步解决了“先学”的问题。

二、教师利用认知冲突,针对重难点进行“后教”

教师在进行了自学之后,对学生的学习情况和水平也有了大致的了解,接下来就应该实行“后教”的方法,专门解决一下疑难问题,帮助学习掌握重点、攻破难点,真正实现“后教”。

1.教师巧妙设计问题,检验学生的自学效果

在“先学”的过程中,课本上的例题有详细的解答过程,学生看看就以为自己学会了。这个时候教师可以巧妙地设计一些例题,来检验学生的自学效果。有的学生能够快速解答出来,有的学生需要很长的时间翻看书本、查阅资料等。而有的学生却解答不出来。这是什么原因呢?教师针对这些情况作出分析,能够快速解答出问题的学生,不仅解题步骤非常清晰,答案也非常准确,需要很长时间才能解答出问题的同学,解题思路和步骤也正确,而那些没有解答出来的学生,有的是压根没写,有的是写了一半。快速解答问题的学生在自学过程中,不仅掌握了课本的知识,还能对课文中的例题进行分析,能够根据例题得出结论,分析例题用了哪些解题方法和思路,对课堂的内容做到了举一反三、触类旁通。而解答不出来的学生,他们虽然表面上看似掌握了课本中的知识,但是他们没有认真分析和总结,没有做到举一反三。这样的自学方法是错误的,对学生将来学习成绩的提高也会成为一大障碍。教师在引导学生自学的时候,不仅要让学生养成自学的习惯,还要让学生学会自学的方法。教师巧妙设计问题,不仅能够考验学生学习效果,还能找到学生在自学过程中的不足,并对学生及时纠正和指导,也体现了“后教”的重要性。

2.转变“教”的方式,实现学生教或者学生之间互教

“后教”有很多方式,可以是教师来教,也可以是学生来教。教师应采用多种方式进行“后教”,让原本单调的课堂充满乐趣。教师可以让数学学习成绩优秀的同学到讲台上进行讲课。这个期间,学生有疑难问题可进行提问,让这位讲课学生谈谈他的解题思路和方法。这样的教学方法很有效果,学生都争先恐后提出问题,学生的学习热情非常高,收到了很好的课堂教学效果。不仅让讲课的学生得到了锻炼,还促进了其他同学的学习。教师可以把学生按照优等生、中等生、后进生的标准,把学生分成小组,每个小组的水平都一样,让成绩优秀的学生可以带动成绩一般或者成绩差的学生,实现学生互教的方式。最后学期结束后,对小组进行评比。这样实行学生之间互教的方式,不仅可以让提高学生个人成绩,还体现了小组的合作精神,也凝聚了班级的力量,真正实现了“后教”。

总之,对小学数学的“先学后教”方法初探,以上只是个人的点滴体会,由于时间有限、精力有限,若有不足之处,还望同行提出宝贵意见,一起进行探讨。

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