初中化学教育中渗透绿色化学理念的探讨

梅 寅

（湖北省鄂州市吴都中学，湖北 鄂州）

初中阶段的化学教育对学生日后的化学学习是有很大影响的，在最重要、最基础的初中化学阶段对学生灌输绿色化学理念对未来环境的保护、个人习惯的养成以及个人未来的发展理念都是有积极作用的。本文对该理念的教育模式以及教育观念进行全面的分析，从各种方面探讨了绿色化学的实现价值，以为现阶段存在类似问题的学校提供一些建议。

一、绿色化学在现阶段化学教育中的作用

1.绿色化学可以为化学教育改革提供新的发展方向

目前伴随着教育改革的进行，化学这一学科不免也卷入改革的潮流之中。就社会关注的绿色化学方面来说，实验的试剂控制以及实验的设计也应该进行相应的改革与变化。因为在实验过程中会产生有毒气体或是有毒物质。相关教育部门机构越来越关注绿色化学理念，这不仅仅是对学生身体的保护，也是对环境的保护。绿色化学，同样为教育改革提供了新的发展方向。

2.绿色化学可以推进新型人才的培养

在传统教育过程中，教师的言传身教对于学生的人格培养具有非常大的影响，同时教师的行为准则对学生未来的行动也具有一定程度的指示作用。那么，在教师的环境中将绿色化学理念推广开来，对绿色化学的发展以及化学这门学科的发展都是有相当大的帮助的。教师在面向新世纪的新型人才时不仅需要具有相当扎实的学科知识，也要把握新型理念。教师在教育阶段将绿色化学理念植入学生的学习体系中，这在培养高素质人才的过程中是有非常大的帮助的，是可以推进新型人才的培养的。

3.绿色化学可以帮助学科建设得更好

每一个学科在新世纪都拥有各自的目标，在新形势下的学科并不是一个个分离的个体，而是互相联系与交互的，所以作为单一学科，化学的地位同样是不可忽视的。化学很大程度上影响了学科建设的方向与发展前景。那么，只有将绿色化学的理念融入化学学科的发展，为相关学科的发展打下良好的基础，未来的学科建设才能向更好、更全面、更绿色的方向稳步发展。

二、绿色化学理念在初中化学教育中渗透的具体措施

1.化学课堂教学中绿色化学理念的实施

课堂是学生学习知识的第一战场，课堂教育往往影响着学生在未来学习中的步伐，在课堂教育中灌输绿色化学的理念是最有效的也是最便捷的。从理论教育的阶段就为学生打下保护环境、绿色实验等观念，加强环境保护意识，为自身更好地发展打下基础，这对于社会、对个人都是百利而无一害的。将绿色化学的概念积极引入初中化学的课堂中去是非常有必要也是很积极的。

2.化学实验中绿色化学理念的实施

化学课程中影响环境最明显的一环——化学实验应该受到很严格的掌控，教师应当以身作则，坚持绿色化学理念，将化学实验展示阶段的课程中有害物质的排放量降至最低，在使学生最大限度接受知识的前提下对各自的实验进行绿色节能要求，引导学生的绿色化学理念的发展，积极建设无污染实验课堂，坚持建设绿色化学学习体系。

3.化学实践中绿色化学理念的实施

在化学实践中，在实验结束的实验物品处理中，教师应该积极践行绿色化学理念。还应将绿色化学的理念融入学生的日常行为中去，比如认知水资源的重要性，保护各种绿色资源。

为了促进化学学科更好地发展，绿色化学的理念应运而生，教师不仅应该在课堂中对学生进行相关的教育，更多的应该把重点放在平时的言传身教中去，包括老师的行为以及实验的操作、善后等过程中。绿色化学在教育改革、学科建设、人才培养这些方面都有重要意义。本文主要从上述几点对绿色化学的重要意义和具体执行措施进行了较为全面的剖析，希望对未来绿色化学的发展具有一定的指导价值。