基于SBAR沟通模式的护理交班表的设计与应用

2018-03-13 02:56杨洁熊慧张杨
医药前沿 2018年6期
关键词:交班交接班沟通模式

杨洁 熊慧 张杨

(乐山市人民医院 四川 乐山 614000)

护理晨交班是护理工作的一个重要环节,是对前一天患者病情的总结,为下一班的护理工作提供依据,是护士之间沟通的一个重要时机,交班质量的高低之间影响护理工作的开展和患者的安全。SBAR是一种以证据为基础的标准化的沟通方式,是WHO提出的标准化沟通模式[1],由四个部分组成,即Situation(现状)、Background(背景)、Assessment(评估)、Recommendation(建议)首字母缩写,在国外医疗机构最初被应用于医护之间紧急情况下的沟通[2],用来规范交接班模式,保障病人安全[3]。本次研究将我院肝胆胰脾外科作为研究对象,根据SBAR沟通模型设计“SBAR标准化护理交班表”,并在我科护理晨交班中采用该表格进行交班,取得了一定的效果,现将具体应用及效果报道如下。

1.资料与方法

1.1 临床资料

2017年7月将本院肝胆胰脾外科作为本次研究的对象,我科共有护士24人,平均年龄(27±0.76)岁,其中主管护师5人,护师5人,护士14人,本科学历6人,大专学历18人。

1.2 实施方法

1.2.1 建立SBAR标准化护理交班表 本研究采用文献法,共查阅文献42篇,其中国内34篇,国外8篇,同时在全科征询护理人员在晨交班中最希望知晓的信息、最需要关注的问题等。在SBAR沟通模型的基础上,结合我院现有护理交班表格式,初步制定交班表项目内容,历经5轮内容与格式的修订,最终设计形成SBAR标准化护理交班表。表格共由六个部分组成,第一部分为汇总表,对当日出院、入院、手术、病人总数等信息进行汇总统计;第二部分为新入/转入病人情况;第三部分为今日手术病人情况;第四部分为明日手术病人情况;第五部分为危重/特殊病人情况;第六部分为其他类特殊交班。其中第二到第六部分均依照SBAR沟通模式的四个组成部分,分成四个模块对患者的情况进行重点交接。表格均采用电子表格形式,由交班护士在电脑上完成填写,除”S”部分需打字填写内容以外,其余均采用打钩或者填写数字的形式,减少护士填写的时间。

1.2.2 SBAR沟通模式的培训与实施 (1)由护士长、责任组长、带教组长组成培训小组,负责对全科护士进行详细的培训并实施。培训内容包括:SBAR的背景、含义、优势、SBAR标准化交班表的内容和使用方法等,调动护理人员的积极性。(2)通过集中培训、示范、情景模拟演练等形式进行培训,人人掌握SBAR内涵和交班表使用方法,并于2017年6月开始在护理晨交班中实施使用。(3)培训小组成员负责从填写是否完整、有无遗漏、是否重点突出、汇报时条理是否清晰等方面检查每日交班表填写质量,并在护理微信群进行问题反馈,及时整改。(4)在使用过程中不断收集护士的建议,经培训小组讨论后进行修订。

1.2.3 SBAR沟通模式的考核 针对护士对SBAR沟通模式相关知识的掌握及SBAR标准化交班表应用情况,进行理论与实践相结合的考核。制定理论考核试卷,重点考核SBAR模式中四个部分内容的掌握情况[4]。实践考核要求能够根据工作内容完成交班表的填写并准确汇报。

1.2.4 效果评价 (1)晨交班后,接班护士陈述自己所管病人在交班中提到的内容,由护士长或责任组长、带教组长根据交班表中的内容评价责任护士的掌握程度。(2)建立SBAR护理晨交班质量查检表,从交班表格填写的完整性、描述的专业性、交班内容的条理性、重点突出性等方面制定查检表,在肝胆胰脾外科护理晨交班中,采用SBAR标准化护理交班表。实施前进行为期两周的调查,实施一个月后再次进行相同维度的调查。(3)自行设计护理晨交班满意度调查表,针对SBAR标准化护理交班表实施前后护士对晨交班的满意度进行调查,同时调查护士是否愿意继续使用、该交班表是否更有利于接班者记住交班内容。

2.结果

根据调查显示,有90.9%的护士认为采用SBAR标准化护理交班表更有利于接班者记忆重要的信息72.7%的护士表示愿意继续使用。通过该交班表的使用,护士对护理晨交班的满意度、护理晨交班质量、接班护士对交班内容的掌握度与使用前相比有了显著的提高(P<0.05)。见表。

表 护士对交班内容掌握率和晨交班质量和护士满意度比较(%)

3.讨论

有报道显示,SBAR沟通模式能够减少由于沟通不良而引起的不安全因素[6],增强护士归纳分析问题的能力,使护士能够更加有效的完成交班汇报[4]。传统集体晨交班,不仅信息量大而且内容无重点,一方面易造成听力疲劳,另一方面容易造成接班者注意力不集中,影响交班质量[5]。建立标准化的交班表,将SBAR的内容直观的体现到交班表中,能够避免护士遗漏重要信息,便于记忆[4],交班护士思路更清晰,接班护士能更加准确收到交班者信息[7],有利于信息的收集与传递,促进交接班护士之间的有效沟通,提高接班护士对交班内容的掌握,还可以培养护士专业的表达沟通能力。但由于表格的填写需要有一定的Excel表格使用基础,对部分护士来说在使用初期存在一定的困难,同时也会影响护理交班表格填写质量。另外,Excel表格容易被他人删除,在资料的保存上有一定的困难,存在资料遗失的安全隐患,护理管理者可考虑从系统层面将表格的填写与信息系统建设相结合,在未来的工作中实现信息的自动提取,提高填写质量,减少护士人工录入的工作量,优化SBAR交班表格的应用。

[1]李雪萍.Sbar交接班在烧伤外科晨会医护交接班中的应用[J].当代医学.2017,(4):156-158.

[2]魏娟,杨晓华,陈玉平,等.责任小组制整体护理模式中交接班的改进[J].护理学杂志,2012,27(3):1-3.

[3]蒋红燕.SBAR交流模式在CCU病房护士晨交班中的应用[J].临床合理用药,2015,30(2):58-61.

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