浅谈中职学校汽修专业中的物理教学

高卫星

【摘要】随着中国汽车工业的快速发展和汽车保有量的增加，汽修专业备受关注，为辅助中职汽修专业物理教学显得至关重要，本文阐述了物理学在中职汽修专业教学中存在的问题以及其特点和地位，最后提出中职学校如何利用物理教学促进汽修专业的发展。

【关键词】中职物理 教学 汽修专业 服务

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）04-0151-01

时代在快速发展，中职物理教学实践中融入了大量的媒体信息，因此中职物理表现出鲜明的职教特点。中职物理有助于学生的知识累积、智力增长和能力提高。尤其近年来职业教育日益受到党和国家的重视，职业教育的发展已经和社会持续发展息息相关，对于一线汽车技术性人才的需求越来越大，如何根据中职物理教学的特点和问题使其为汽修专业服务，成为一个亟待解决的问题。

一、中职学校物理教学存在的问题

1.中职学校物理教学存在的主要问题

近年来，随着中等职业教育办学规模的迅速扩大，学生入学门坎越来越低。现如今，大部分学校已经没有了中考分数线的限制，没有参加中考的、初三没有毕业的、辍学在家两年的、在社会上打一段时间短工的、甚至文化程度刚达到小学毕业水平的，陆陆续续续步入了中职学校的校门。这样的生源状况，这样的学习基础，导致中职教育的难度越来越大，学生上课不注意听讲，厌学贪玩，自由散漫，我行我素，缺乏自我约束，学习上钻劲不足、惰性有余、不勤于思考等等。面对物理的课堂教学，初中对他们而言就是很难的学科，学生很快就失去了刚入校门时的新鲜感，有一部分学生选择了辍学，一部分同学在课堂上只能用煎熬的心态来对待。

2.中职学校物理教学改革存在的问题

中职学校物理教学存在很大的问题要去解决尤其汽修专业的物理教学，但目前很多学校做得不是很好。教材使用高教版教学内容中物理理论仍然过多，对实验实习的教学没有引起足够重视，理论与实践脱节现象严重，教师主要负责在课堂上的简单教学，极少探究学生个人的学习特点和学习能力；教学缺乏启发式和开放式方法，轻视了培养学生的职业能力。

二、中职教学中物理教学的定位

第一，物理作为汽修类专业的基础学科，不仅处在学业的基础位置上，更加重要的是处在专业的基础地位。我校作为以汽修专业为特色的中等职业学校，物理应时刻服务于专业基础课程。

第二，中职学校的学生，应该掌握物理的基础内容，深刻理解物理里的基本概念，系统把握物理的基本构架，具备物理的基本思考模式，掌握物理的基本技能，这是我校对汽修专业中职学生的基本学业要求。

三、中职学校如何利用物理教学促进汽修专业的发展

1.中职学校汽修专业如何利用好物理教学

（1）物理教学要体现汽修专业特点。最近几年我校汽修类专业所设置的课程都表现出了这一教学理念，同时获得了不错的教学成果。适当降低了物理教学的难度，有针对性地删减物理课堂内容，按照专业做出了与课程目标相适应的管理方案，并将其付诸具体的教学实践。中职物理教学要重视对概念的讲解，为以后打下基础。物理基础扎实与否，直接对后续专业基础课的学习造成影响，同时对专业课的学习也会造成影响。在中职物理教学过程中多安排与汽修专业相关的实验，还可以增加一些具有实用性且与专业需要相关的实验内容。学好物理课程的同时，也加深了学生对专业的理解。

（2）物理课设置要考虑到为以后学习汽车电工电子基础和汽车电器设备与维修教学服务，为其打好电学基础。在学时允许的情况下，物理课最好是设置两个学期，这关系到是否能了解物理学教学理念和学生认知规律等问题。通过比较，发现开两个学期物理课比一个学期更有利于专业基础课的学习。

2.中职学校汽修专业物理教学实例

（1）物理教学与发动机课程教学相结合让学生对汽修专业产生浓厚的兴趣，为汽修专业服务的物理教学，通过对长度测量工具实验项目讲解游标卡尺、螺旋测微器的使用，并利用游标卡尺、螺旋测微器实际测量汽车发动机相关尺寸相结合，培养大部分学生对物理的兴趣，进而提高对汽修专业的兴趣。结合物理教学，适当将物理与专业联系，或将专业的物理问题作为实例进行分析，不仅提高了学生学习物理的兴趣，而且增强了用物理知识解决专业问题的意识。注重培养学习的兴趣。

（2）物理教学注重为汽修专业服务。因此，大部分学生对与汽修专业紧密联系的电磁学理论知识有深刻的理解，为以后汽修专业相关的基础课程教学打下了深厚的基础。例如，教学中将汽车点火系统、电控车锁的电磁机构等视频片段纳入到多媒体课件中，通过多媒体等各种教学手段，不仅提高了学生的学习興趣，而且也渗透了专业课元素。这样大部分学生对“电磁感应”理解较深刻，教师在讲解汽车有关元器件的工作原理就变得简单了。

（3）看重实验，培养学生的实践能力。万用表的使用实验项目，除了讲解万用表的使用外，可以增加测量传感器的实验项，因为汽车上有很多传感器，有些传感器可以直接用万用表测量；另外，维修汽车电气设备时，有专用的万用表和示波器，如KM300型汽车万用表、美国OTC3820汽车专用示波器等，这些仪器也可以让学生提前观察，加深理解。

总之，了解中职物理教学的特点和地位，认识到中职物理教学的问题，安排相应的策略让其为汽修专业服务，必然能取得不错的成果。

参考文献：

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