试述军校网络资源的技术管理

雒艳莉

摘 要：伴随多媒体技术、网络技术、通讯技术及计算机技术蓬勃发展，互联网技术逐步向各个领域延伸，尤其是网络战争悄然崛起，以互联网为媒介的新型战争不久将登上历史舞台。军事院校不止是培养军事人才的摇篮，更是培养熟悉网络战争技术型人才的机构，而如何有效管理军事院校中网络资源达到深度开发目标，是相关管理人员所面临的主要挑战。本文以军校网络资源管理现存问题为切入点分析军校网络资源特征，就对此提出具体的技术管理措施进行深入探究，旨在为相关管理人员积累更多的工作经验提高技术管理有效性。

关键词：军校；网络资源；技术管理

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.08.138

自進入21世纪以来，在社会经济稳健发展的大背景下，我国军事院校管理水平已取得一定进步及发展，社会对于军事院校管理工作提出全新的要求及标准。为了顺应时代发展潮流满足日趋严格的管理要求，军事院校管理工作逐步向网络资源技术管理转变。同时。军事院校不止是培养军事人才的摇篮，更是培养熟悉网络战争技术型人才的重点机构[1]。校园网络作为军事院校网络体系建设工作的主要内容，我国大部分军事院校已着手建设其自身校园网络，而如何有效管理军事院校网络资源达到深度开发目标，是相关管理人员所面临的主要挑战，一旦资源管理不得当存在埋下安全隐患影响资源利用的可能性。鉴于此，本文针对军校网络资源技术管理的研究具有重要意义。

1 军校网络资源管理现存问题

在支持宽带多媒体网络技术日趋成熟的大背景下，我国校园网络体系建设及网络资源开发应用迈入全新阶段，尤其是国家“211”工程实施为提升高等院校网络硬件建设水平提供强有力的技术支持[2]。然而，从现阶段我国军校网络资源管理水平来看，仍存在较多信息资源开发利用问题亟待解决，例如：硬件环境成本投入大、软件资源开发及建设重视程度不足及后期维护资源更新深度不足等，直接影响军事院校网络建设进度加剧网路教学开展难度，难以取得令人满意的教学效果。

同时，网络资源开发过于盲目，各军事院校间尚未形成专业组织且分散独立开发情况较为普遍，规划建设缺乏统一性造成资源共享性及有效性较差。部分军事院校网络资源管理时忽略教学网络传输速度等问题，造成教学视频及三维动画传输速度过慢导致远程教学实时性受限，并且远程教学模式停留于非实时反馈广播模式阶段，对于实时反馈广播模式技术研究深入程度不足。一旦VOD点播系统处于初始应用阶段受自身硬件技术不足的限制难以大面积推广。

2 军校网络资源技术管理措施

在实际管理的过程中，相关管理人员遵循实事求是的工作原则积极转变传统工作理念，立足于军事院校实际情况及发展趋势制定网络资源技术管理方案，规划网络资源开发流程以达到提高网络资源利用率的目标，充分发挥校园网硬件建设高起点的优势力求全面规划校园网络信息资源模拟“信息战”及“网络战”，最大程度上实现资源共享避免出现资源浪费等问题[3]。同时，从军事院校角度来看，校园网络以具备教学功能为首要职能。伴随国家宽带公众网络建设进程不断加快，交互式宽带网络发展及宽带网络技术日趋成熟，为大量传输及调用多媒体信息提供技术支持，对于实现网络虚拟教学及远程教学具有显著价值作用。

同时，军事院校以自身专业侧重为切入点全面开发多媒体教学课件，加大对于研发教学网络、考试软件及上网自学等领域的重视程度，实现全军范围教学信息资源共享，以达到提高军事院校办学质量及教学水平的目标，并且有效管理军事院校网络资源能优化机关办公管理模式提高工作效率，面向各学员、各处科室及各机关提供公文上报、文件下发及信息查询等服务满足各科室日常工作需求，对于囊括各类信息组建具有本校特色的网络管理系统向作战部队提供信息资源支持具有显著价值作用，例如：后勤分布信息、装备信息、保障信息及人员信息等。

网络监控系统主要负责利用摄像头及互联网技术将信息图像反馈于监视器屏幕满足实时监控基地及重要部门便于上级部门及指挥部门作出正确决策[4]。因此在实际管理的过程中，相关管理人员遵循具体问题具体分析的工作原则积极转变传统工作理念，充分发挥校园网硬件建设高起点的优势组建具有本校特色的网络监控系统，纳入武器装备、通讯及实验基地等区域进行实时监控，以达到增强部队战斗力及灵活力的目标，并且由于军事院校学员开展军事训练是不可缺少的重要环节，合理整合网络资源开发具有本校特色的模拟演练系统进行网络战争模拟演练对于增强信息战作战能力具有积极作用。

在实际管理的过程中，相关管理人员遵循可持续性发展的工作原则积极转变传统工作理念，立足于网络资源优势重视指挥调度系统开发工作，纳入演练、实习、科研、教学及后勤等分散系统实现全军范围内信息共享及互联互通形成决策支持一体化的自动化调度系统，为战术制定及战略部署提供强有力的技术支持，做到“决胜于千里之外”。同时，综合考虑影响军事院校网络资源安全性的风险因素，将校园网络视为复杂庞大、多节点及高技术的实体，切实消除可窃取、可干扰、可破坏及可侵入等信息传递薄弱环节，着重强调增强信息安全技术水平，为日后网络战争对抗奠定夯实基础。

3 结语

通过本文探究，认识到伴随社会进步及经济发展，互联网技术日趋成熟，互联网技术逐步向各个领域延伸，而军事院校作为培养军事人才的摇篮，是培养熟悉网络战争技术型人才的机构，如何有效管理军事院校中网络资源达到深度开发目标，是相关管理人员所面临的主要挑战。因此，相关管理人员积极转变传统工作理念以军事院校网络资源管理现存问题为切入点全面分析军事院校网络资源的特征，加大对于网络资源技术管理的重视程度，逐一构建具有本校特色的网络教学系统、网络管理系统、网络监控系统及模拟演练系统，大大提高网络资源利用率。

参考文献：

[1]赵凯，周映红.基于网络信息安全技术管理的计算机应用分析[J].电脑迷，2016（09）：41-42.

[2]邓罡，龚正虎，王宏，陈琳，刘志宏.现代数据中心网络资源管理技术分析与综述[J].通信学报，2014（02）：166-181.

[3]胡德钢.巧用SANGFOR轻松管理学校网络中心[J].计算机光盘软件与应用，2013（20）：199-200.

[4]朱海宁.通信网络资源信息管理浅析[J].信息通信，2013（07）：

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