Dartfish运动分析软件在高校网球课发球技术教学中的应用

赵化雨

摘 要：随着体育科技的发展，Dartfish运动分析软件在专业运动员的训练中应用越来越广泛，也呈现出其应有优势，创造了“科技体育”的典范。其通过视频分析、数据共享、技术统计等方法对运动技术的研究也引导着体育教育工作者的思考，重点是思考如何能利用这种“科技体育”的产物指导和提升教学工作。本文旨在通过研究Dartfish运动分析软件在高校网球发球技术教学中的应用方法，寻找更优的科技与体育教学相结合的方法和思路。

关键词：Dartfish 高等学校 网球发球

中图分类号：G845 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）07（a）-0119-02

发球技术是网球比赛中唯一由自己掌握，不受对方影响的重要技术，也是网球教学中非常重要的一个单元内容。包括准备姿势、抛球与引拍、空中击球以及随挥等技术环节，按照发球时球与拍面的关系分为平击发球、切削发球和上旋发球。影响发球技术掌握和发球效果的主要因素包括抛球的高度和稳定度、挥拍的手臂动作、击球动作、击球时机等，这些因素对学习者空间判断能力、肌肉控制能力有较高的要求，所以网球发球技术相比较正反手击球而言难度要更大。在实际教学过程中发现，除部分运动能力较强的学生外，多数学生需要花大量时间才能初步掌握，甚至在大量的练习后仍无法掌握发球技术的学生也大有人在。笔者希望通过借助Dartfish运动分析软件，帮助与提高学生掌握网球发球技术动作的要领的学习效率。

1 Dartfish运动分析软件在教学中的运应用的优势

Dartfish自产生后不断完善更新，现已装备篮球、排球、女子足球、体操、跳水等多支国家队伍。同时也被北京、上海、浙江、云南、江苏、广东等省市的体育科研单位、专业运动队和教学单位所采用。被认为是当今世界上较为先进、应用广泛的专业运动视频分析系统。具有动作叠加、动作分解、视频标记、技术统计、分析解析等功能。在教学中使用Dartfish运动分析软件有以下几点优势：

（1）利用Dartfish运动分析软件的实时视觉反馈功能，在课堂上随时帮助学生用更加直观的方式对自己的技术动作进行了解，并指导使其完善。

（2）可以利用视频对比功能，将不同学生以及标准动作视频资料以多屏同步显示的形式进行呈现，通过对比寻找问题。

（3）可以通过突出视频关键的功能，直接点出学生在练习中的技术问题，比起普通的录像反馈能够更加清晰和全方位地观看。

（4）Dartfish运动分析软件的视频共享功能能够不断丰富教学视频资料，形成学生个人的技术掌握追踪数据库和教师的教学视频资料库，通过大数据管理和共享实现教育资源的有效利用。

2 Dartfish运动分析软件在网球发球技术教学中的应用程序

Dartfish运动分析软件在网球发球技术教学中的主要作用是指导学生对自己的技术动作有更加直观清晰的认识。网球发球技术包括握拍法、准备姿势、抛球与后摆动作、击球动作和随挥动作等技术，其中抛球与后摆动作、击球动作和随挥动作是发球技术掌握的重点和难点，且对本体感觉和肌肉控制能力较高的技术，往往通过单纯的示范和讲解难以掌握。因此，在网球发球技术的教学中运用Dartfish运动分析软件要突出解决的问题是抛球与后摆动作、击球动作和随挥动作的技術分解与分析。

2.1 利用动态图像使学生获取对动作的初步印象概念

教师需将提前准备好的完整发球技术视频进行环节拆解，并用动态图像的形式逐步呈现给学生，为了让学生更好地看清并掌握技能动作，教师可以采用慢放、重放、定格等视频技术。例如，教师对某一段视频进行定格，进行讲解示范，标示出哪些动作容易掌握但是容易出错，哪些动作技术需要长时间地进行反复练习，哪些技战术需要灵活地掌握，这样有的放矢，分清重难点地直观呈现，可以使学生更快更准确地建立起动作表现，缩短了教学时间，提高了教学效率。

2.2 学生通过模仿体验练习形成肌肉记忆

肌肉记忆在我们的日程生活中很少提及，我们提及最多的还是脑的记忆功能，但是当人们需要记忆一些由身体参与的技能和运动时，这时候我们的肌肉记忆就开始启动了，如当我们进行羽毛球或是网球活动的时候，手指一触即球拍，在没有经过大脑的反射之前，我们的身体就开始自觉行动，这是因为手指经过长时间的反复训练之后形成了条件反射，其实这就是肌肉记忆。肌肉记忆是一个缓慢的过程但一旦形成就很难被遗忘，即使我们在很长的一段时间内不再重复这些动作，当再次需要这些动作的时候，其学习效率会比新的学习者快40%。

学生在模仿体验阶段的肌肉记忆是浅层的，且可能是错误或不准确的，教师一方面要允许这种现象的存在，另一方面要采取措施循序渐进地指导学生通过动作调整而改变错误的肌肉记忆。这时的措施包括语言提示、动作示范、辅助练习等，注意在调整时要聚焦到某一关节、肌肉或动作细节，避免一次纠正内容过多，也不必强求一次到位，重点是要引导学生体验。这里需要提示的是，肌肉记忆有它的优点，即被遗忘的速度慢，很快可以恢复，但是它也有一个致命的缺点，即肌肉记忆一旦形成，其形成的动作就很难改正，这是其致命的弱点。

3 结语

通过教学发现，Dartfish运动分析软件能够清晰、有效地指导学生进行网球发球技术的学习，且通过引导，学生可以获得自我分析的能力和自主练习的积极性。本研究采用的是Dartfish运动分析软件的教学版，对于高等学校的普通体育教学而言，无论在软件的功能丰富性上和对硬件设备的需要上都略高于实际需求。

参考文献

[1] 陶志祥.网球运动教程[M].北京：高等教育出版社，2006.

[2] Kun Tian.Application of Dartfish software in the 110 meter hurdle movement[A].Institute of Management Science and Industrial Engineering.Proceedings of 2017 4th International Conference on Education，Management， Arts，Economics and Social Science（ICEMAESS 2017）[C].Institute of Management Science and Industrial Engineering，2017.

[3] 周志湖.基于视频图像处理的网球发球行为分析[D].浙江理工大学，2017.

[4] DARTFISH[J].体育科技文献通报，2015，23（6）：2.

[5] 邹廷铸.我国高水平网球运动员四种发球动作的生物力学研究[D].北京体育大学，2011.