校园足球发展的现实困境与解决路径研究

胡峰

摘 要：目前我国校园足球的发展空前火爆，这不仅仅是足球教育理念的回归，也是我国足球事业不断崛起的象征。但是随着校园足球的发展，其在发展过程中也面临着各种各样的挑战。为此，本文采用文献资料法等，对校园足球发展的现实困境与解决路径展开研究，旨为今后校园足球的顺利发展提供可靠的依据。这对于促进校园足球的发展有非常重要的意义和作用。

关键词：校园足球 现实困境 解决路径

中图分类号：G843 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）07（a）-0134-02

校园足球的发展建设不仅是一个十分系统化工程，也是我国要成为足球强国发展中的重要基石、自从国家开始高度重视足球事业发展以来，我国校园足球发展建设得到了飞速的发展，足球运动也在社会上形成了比较浓厚的氛围。但是随着校园足球的不断发展，虽然，很多地区、很多学校都做出了相应的尝试和努力，这对于促进校园足球的发展有非常重要的意义和作用。但是由于一直以来，受我国足球事业发展低迷以及传统教育理念因素的影响，我国校园足球在发展中依然面临很多困难，还需要我们要采用多样化的改革方案去不断应对挑战。以下内容就对主要分析了，校园足球发展的现实困境，并提出了能有效推进校园足球发展解决路径。

1 校园足球发展的现实困境

1.1 校园足球发展中还处在探索阶段

为了更好地促进我国的校园足球事业长远发展，我国的各级管理部门提出了一系列的足球发展改革措施，力求使其在推动校园足球的发展方面提供重要的制度保障。目前我国的足球成绩平平，国家在足球事业发展的重视程度不断提升，这在很大程度上为我国校园足球的发展奠定了良好的基础。并且中央政府也出台了相关政策，力求通过相关政策的鼓励在我国掀起全民足球的热潮。但是由于目前我国校园足球还处在初级发展阶段，其发展中还缺乏相关的经验，全国内很多学校的校园足球发展都还处于积极探索时期，在进行校园足球发展中相关人员的管理以及教学等方面还存在很多的不足点，国家所出台的相关校园足球发展政策还不能够及时的落实位等，这对我国校园足球的长远发展有十分不利的影响。

1.2 缺乏有经验的师资力量

如上述，由于我国校园足球的发展还处于初级尝试阶段，所以校园足球在发展过程中，有一个明显的弊端就是缺乏师资力量。有很多学校的足球教师，不仅仅要承担足球教学的工作，还需要承担一部分的行政教学任务，由于工作待遇和工作量有很大的差别，所以很多教师在工作过程中缺乏积极性，甚至因为压力过大也有不少的教师选择了离职。并且，学校中的足球教师很少参加专业的培训，获得专业足球教练资格的教师又是少之又少，这对校园足球的教学效果会有很大的影响。所以学校要高度重视关于师资力量的配置问题，要积极推行一些激励性政策，来充分调动教师的教学积极性。

1.3 校园足球设施与现实需求有很大差距

自从2013年开始，国家体育总局就不断加大了每年对校园足球发展的投入资金，经费从4000万元提高到了5600万元，虽然随着校园足球发展资金不断投入，全国内有不少学校的校园足球设施得到了完善。但是学校开展足球运动一般要需要足球场、球门网、海绵垫等等，还是有不少经济不发达的地方学校的校园足球设备配备的还不够完善。再加上建设人员对校园足球运动需要的设施设备没有概念，导致在建设足球场时存在很多漏洞，这对校园足球的发展之家起到了阻碍的作用。而要想使足球运动取得长远可持续发展，校园足球运动需要的设施设备建设是必要的，所以这就需要相关部门的领导，要高度重视校园足球设施建设，不断加大对校园足球发展资金投入，以有效支持校园足球的发展。

1.4 校园足球联赛体系建设不完善

在校园足球的发展过程中，校园足球联赛是一个非常重要的组成部分，其在营造校园足球氛围，促进校园足球文化的形成，以及为我国的足球发展储备人才等方面，都有非常重要的作用。但是纵观当前我国的校园足球联赛发展体系，还有很多的方面需要完善。主要体现在两个方面：一是，我国的足球联赛中缺少专业的组织管理机构，很多校园足球联赛在举办的过程中，由于缺乏具体的管理措施，在进行的过程中比较松散，很难为足球联赛提供专业、高效的足球联赛服务。二是，小、初、高、大学等阶段的足球联赛缺乏衔接，由于高中阶段学习比较紧张，高中阶段开展的足球联赛就比较少，所以学生对于足球联赛的关注度不高，以至于小学和初中与大学之间的足球联赛没有高中足球联赛的衔接，出现了断层的现象。

2 校园足球发展路径

2.1 校园足球的发展要做好定位

通过开展足球运动，可以在很大程度上推进我国的足球教学的创新，能够为我国足球运动的储备提供强大的力量，同时还可以丰富校园足球文化，所以要想使足球事业取得长远发展，做好精准的定位是非常有必要的。其实施方法有两种：一是，教育部门与体育部门之间要进行高度的融合合作，教育部门是学生在上学期间主要的管理部门，所以教育部门应该根据各个学校的实际情况，制定出符合校园实际情况的足球发展方案，然后为足球教师制定合理的教学任务，再将学生的学习成绩纳入到学生的期末考核当中，从而加强学校对于足球教师的管理力度，鼓励教师自觉地投入到足球的教学过程中，不断提升自己的教学能力和足球素养。而体育部门应该努力做好校园足球发展的辅助工作，要积极为学校开展校园足球教学提供高水平的技术指导。二是，学校应该为本校的足球发展方向做一个准确的定位，将开展足球体育教育改革作为足球教学的切入点，要结合本校的实际情况来科学制定校园足球教学计划，并要整体把握好整个校园足球教学计划，并且还要校园足球教学计划纳入到学校的整体发展规划中来。

2.2 构建合理的校园足球联赛

学校可以立足本校的实际情况，并与学校的实力相结合，在学生的课余时间组织一些与足球有关的足球联赛或者是足球竞赛，在足球联赛的开展过程中，需要有专业的足球联赛组织管理者，对学校足球队的组建给出一定的建议，并鼓励大家积极开展相关的比赛。学校还可以根据学生的年级来进行分组，组织足球联赛。

3 结语

总而言之，要想使校园足球取得长远发展，不仅仅需要学校和教师的努力，还需要社会各界的大力帮助，在学校方面，学校应该立足本校的实际特点，制定具有实施意义的教学计划，引进一些高水平、高技术的人才，完善校园关于足球运动开展的硬件设备和软件设备，努力营造良好的足球氛围；在足球教师方面，教师定期接受专业的足球培训，根据学生的特点和学生的年龄制定教学计划，首先是使学生接触足球，然后爱上足球运动，最后成为优秀的足球人才；在社会方面，社会有关部门应该加大投资力度，鼓励学校开展足球联赛，以激发学生对与校园足球的热爱。

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