优质护理在眼耳鼻喉科中常见的问题和对策浅析

2018-07-12 14:56肖立华
医学食疗与健康 2018年5期
关键词:耳鼻喉科优质护理问题

【摘要】目的:探讨耳鼻喉科开展优质护理常见问题及解决策略。方法:本院自2017年1月开始,强化耳鼻喉科优质护理管理,主要是及时发现护理问题,并提出相应解决策略,以2016年1月-2016年12月为实施前,2017年1月-2017年12月为实施后,实施前后80名患者及7名护理人员为研究对象,对实施前后科室护理质量进行比较。结果:实施后课时护理人员优质护理观念明显改善,护理工作能力显著提升;实施后患者满意率为96.25%,明显高于实施前85.00%的满意率(P<0.05)。结论:在耳鼻喉科开展优质护理时,需要及时发展护理工作中存在的问题,并且采取合理的解决策略,以提高护理人员的工作水平及患者满意度。

【关键词】优质护理;耳鼻喉科;问题;对策

[中图分类号]R473 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249(2018)05-115-02

优质护理的临床应用,强调在实际的护理工作中,给予患者尊重、理解、同情与关爱[1]。与传统护理模式不同,优质护理对护理人员的要求更高,要求护理人员在护理服务中强调礼仪、礼节、礼貌,保证仪表、言谈与操作的规范性,以给予患者良好的影响,满足患者对护理服务的需求[2]。耳鼻喉科作为医院重要科室,随着临床护理理念的不断更新,优质护理被逐渐应用到科室护理工作中,这对提升耳鼻喉科护理质量有重要帮助。但是在实际护理中,受到诸多因素的影响,优质护理中不可避免的遇到一些问题,为此,我院从2017年1月开始就强化了耳鼻喉科优质护理管理,强调开展优质护理过程中,及时发现问题并解决问题,取得了良好的效果,报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 本院自2017年1月开始就强化了耳鼻喉科优质护理的管理,以2016年1月-2016年12月为实施前,2017年1月-2017年12月为实施后。实施前后均选取80名在本院接受治疗耳鼻喉科患者为研究对象,实施前后所选研究对象在年龄、性别等一般资料上无显著差异(P>0.05),所有患者均知情同意并签署同意书,排除合并严重心肝肾器官损伤、精神疾病的患者,本研究也经医院医学伦理会批准同意。同时在实施前后均选择医院耳鼻喉科7名护士为调查对象,其中主管护师1人、护师3人、护士3人。

1.2 该方法 本院自2017年1月开始强化耳鼻喉科优质护理管理,主要是在平常工作中多次召开护士会议,寻找问题并且商讨对策,通过针对性的解决问题以不断提高耳鼻喉科优质护理质量。

1.2.1耳鼻喉科优质护理问题分析 依据耳鼻喉科实际护理情况,归纳总结护理问题如下:(1)护理人员观念问题。多数护理人员对优质护理真正内涵不理解,常常以为优质护理与常规护理无差别,并且很多时候认为给予患者的服务如同受人驱使,这样使得护理人员常常感觉低人一等[3]。(2)护士沟通问题。受素质水平低、工作任务繁重等因素影响,很多护理人员常常疏于与患者沟通,在实际护理中不能满足患者的需求,这样使得患者常常对护理工作不满意。(3)患者方面的问题。一些患者家庭常常擔心优质护理会产生额外负担,因此不接受及拒绝护士为他们提供生活护理;一些患者因害怕得罪医护人员勉强接受优质护理,在背后却发表一些不好的话,这样严重伤害护理人员的积极性。

1.2.2对策 根据耳鼻喉科优质护理常见问题,科室讨论并制定出科学解决方案,具体如下:(1)积极组织耳鼻喉科护士学习卫生部相关文件,转变护理人员护理意识,让护理人员明确运用优质护理可以满足患者的基本需求,提高患者的满意度。(2)强化对护理人员的培训,尤其是沟通技巧的培训,通过系统的培训以提高护理人员的沟通能力,切实满足患者的实际需求[4]。(3)强化护患沟通。针对接受治疗的耳鼻喉患者,护理人员向患者宣传开展优质护理服务的目的及意义,转变患者的观念;为患者讲解费用等患者及家属关注的内容,听取患者及家属对优质护理的看法,鼓励患者积极表述自己理想的优质护理服务,并做好记录,以完善优质护理内容。

1.3 观察指标 (1)观察实施前后护理人员观念转变及工作能力改变情况。(2)应用自制满意度问卷评估实施前后患者护理满意度,问卷总分为100分,90~100分为非常满意,70~89分为满意,70分以下为不满意。

1.4 统计学该方法 使用SPSS20.0软件做统计学分析,计数资料用卡方检验,P<0.05表示差异有统计学意义。

2 结果

2.1 实施后耳鼻喉科护理人员观念明显转变,工作能力显著提高,切实掌握优质护理内容,工作独立性显著提升。

2.2 护理满意度 实施后耳鼻喉患者护理满意度明显高于实施前(P<0.05),见表1。

3 讨论

耳鼻喉科是医院重要的科室,常常收治大量的患者,为了保证患者接受优质的治疗,在实际治疗过程中需要给予患者相应的护理。

优质护理作为临床中广泛推广护理模式,当前已经应用到耳鼻喉科的护理中。优质护理的主要内容是相关护理人员应了解患者心声及需求,在实际的护理工作中需要始终坚持实事求是的基本原则,从患者的实际需求出发,开展切实可行的护理服务,进而给予患者护理优质护理服务[5]。然而,优质护理具体实施过程,受护理人员及患者因素影响,常常存在一系列问题,因此需要相关护理人员在优质护理过程中,及时发现问题并解决问题,以提高优质护理实施效果。

本次研究结果显示,在耳鼻喉优质护理中,及时发现护理中存在的问题,并实施相应的解决对策,可以显著提高护理人员的工作能力,提高患者满意度,因此值得在临床中推广应用。

参考文献

[1]王红梅. 浅析开展优质护理服务存在的问题与对策[J]. 中国中医药咨讯, 2011, 03(11):161-161.

[2]程洪坤. 探索耳鼻喉科开展优质护理中问题的对策[J]. 健康必读旬刊, 2013, 12(6):508-508.

[3]彭艳华, 李蔚, 盛健玲. 浅析低年资护士实施优质护理服务存在的问题与对策[J]. 内蒙古中医药, 2012, 31(24):126-126.

[4]徐美珍. 浅析开展优质护理服务的问题与对策[J]. 医药前沿, 2012,6(33):121-122.

[5]刘方琼. 眼耳鼻咽喉科开展优质护理服务分析[J]. 养生保健指南, 2016,3(24).

作者简介:肖立华(1975.3-)性别:女 学历:本科 籍贯:青海省 工作单位:海西州人民医院眼耳鼻喉科 职称及职务:主管护师、护士长,研究方向:眼耳鼻喉科及妇产科护理

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