浅谈高一化学学习的难点和解决途径

王福昱

【摘 要】高中化学与初中化学相比，在难度、内容和学习强度等方面都提升了一个层次。同时高一化学学习又关乎到整个高中化学学习的成败，所以分析和研究高一化学学习的难点和解决途径是十分有必要的。基于此，本文对高一化学学习的难点进行了深入分析，并提出了相应的解决方法，以供参考。

【关键词】化学学习；难点；解决途径

从初三化学学习到高一化学学习的过渡，对于初入高中的学生来说是极为重要的，能否顺利完成过渡，对学生以后的整个高中化学学习生涯都有不可忽视的影响。但是高一的新同学刚刚经历了初三的高强度学习和相对放松的暑假，普遍学习状态不佳。并且高中阶段的化学学习相较于初中阶段在难度、内容和学习强度等方面都提升了一个层次，老师的教学方法和化学课的课时量也与初中化学存在较大差距，对于高一同学来说这都是不得不面对的挑战，初中时期成绩较好的同学都有可能出现成绩的严重滑坡现象。如果不能处理好这个问题，将会严重影响高一新生对于化学学习的兴趣和信心。所以分析高一化学学习难点，找到快速适应高一化学学习的途径，是大有可为且势在必行的。

一、高一化学学习难点分析

高中化学虽然可以说是初中化学的延续和深入，但与初中化学相比还是存在较大差异。无论是在教材内容上还是在考试难度和学习方法上，高中化学都对学生提出了较高要求，也就给学生带来了较大的学习困难。经过分析总结，高一化学学习难点主要集中在以下几个方面：

1.心理上不够重视，缺乏学习动力。初三学习阶段，因为有中考压力，学生普遍学习认真，投入时间较多。但是刚进入高一学习，考入高中的目标已经实现，距离高考的时间又相对较远，就会一下失去了学习目标，没有了学习动力。并且经过了一个多月的暑假散漫生活，很多同学也难以马上将全部精力投入到学习中来。这就容易导致学生对于化学学习提不起兴趣，课堂听讲容易开小差，平时学习普遍认为完成老师的作业就完事大吉，长此以往就导致了化学学习跟不上老师的进度。

2.课程难度提升较大，短时间内无法适应。初中化学侧重于对生活中所涉及到的化学知识进行形象的阐述，并没有深入到化学反应的本质，理论性和抽象性不强。而高中化学不但要掌握化学反应的现象，同时还要求学生掌握化学反应的本质，要求学生不但“知其然”还要“知其所以然”。如初中化學对于氧化还原反应这一知识点是氧化反应和还原反应分开介绍的，并且对这两个化学反应的描述也仅仅是从得氧还是失氧方面进行区分，并没有涉及氧化还原反应的本质。但是高中化学在氧化还原反应这一知识点就对学生提出了较高的要求，要求学生掌握什么是氧化产物，什么是还原产物，什么是氧化剂，什么是还原剂，并且还要从化合价和得失电子方面真正理解氧化还原反应。从这个例子就可以看出，高中化学与初中化学相比，理论性和抽象性有了大幅度提升，与初中阶段学生印象中好玩、易学的化学课有了天翻地覆的变化，正是这种急剧的难度提升导致很多学生难以适应，成为高一新生化学学习的难点。

3.从初中生到高中生，没有及时转变学习方法。初中化学课程内容较少，但课时安排较多，老师有充足的时间对课程知识进行反复讲解和练习。学生的学习对老师依赖性很强，主要依靠老师大量的习题训练和反复强调讲解来巩固自己对于知识的掌握，学习的主动性较差。高中阶段化学课程内容多，课时紧，老师在课堂上只能进行内容的讲解，而对于知识的复习巩固和相应习题训练只能放到课下学生自己进行。但很多同学还很难转变到这种学习方式，还寄希望于老师在课堂上留出大量时间来帮助自己复习和进行习题训练，导致化学学习出现困难。

二、快速适应高一化学学习的有效途径

高中化学内容多，理论性和抽象性高、难度大等特点是客观存在的，但这些难点并非难以解决，通过对这些难点进行深入分析，提出以下几种有效的解决途径：

1.转变学习态度，尽快投入到学习中来。我们要认识到，经过中考成功考入到高中仅仅算是阶段性胜利，经过一个暑假的休息，步入高中生活后应该把主要精力集中到课程学习中来。我们要清楚高中化学并不是我们想象中的和初中化学一样，学习起来较为简单。高中化学内容多、概念性强，高一正是化学学习打基础的阶段，会学习很多化学概念。如果基础打不牢，高中学习时间又比较紧张，就会对后期的学习产生很大影响。

2.做好初高中知识衔接，降低学习难度。化学作为一个系统性的学科，最基本的原理是不会改变的，初中化学与高中化学知识间存在相互联系。虽然高中化学知识并不是初中化学知识的简单重复，而是初中化学知识的延伸和提高，但高中化学的学习同样是以初中化学知识作为基础的。如果我们能将熟悉的初中化学知识与新学习的高一化学知识间建立联系，为学习新知识做好铺垫，就能有效降低学习难度。如初中的“物质的分类”和“物质的量”等知识点，就能很好的与高中部分“物质的量”、“单质”、“氧化物”，这些知识点产生联系，还有初中的氧化反应和还原反应，也可以作为我们进一步学习氧化还原反应的基础。

3.形成良好的学习习惯，掌握合适的学习方法。初中化学与高中化学对学生能力的要求存在明显差异，初中考试偏向于考查学生的形象思维，而高中则更侧重于考查学生的抽象思维，所以初中的化学学习方法在高中不再适用，要及时转变学习方法。首先，由于高中化学内容多，课时紧，所以在平时学习中要养成提前预习的良好习惯，提前预习有利于我们提高课堂效率，把握课堂重点和难点，做到心中有数。其次，要重视课堂听讲，老师课堂授课绝不是简单的重复课本内容，而是根据自己的教学经验帮同学们理解概念的本质，构建知识网络，有利于我们加深对知识的理解和掌握。最后，要注重课后复习，高中化学概念多容易产生混淆和遗忘，所以课后要多多复习。

【参考文献】

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[3]匡文明.高一化学学习过程中要重视知识网络的功能[J].中学化学教学参考，2014（12）：52