陇南市武都区高中生篮球运动的现状调查与分析

王英

摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对武都区高中生的篮球兴趣现状进行了调查研究。结果显示：通过娱乐性篮球运动的开展来改变高中生篮球教学因场地器材设施不完善、学校篮球课的设置不合理、学校教师欠缺、学校重视程度不足以及教学过程中学生对篮球的兴趣等问题所造成的不良状况，在体育教学过程中以达到预期的目标，并提出一些相应的措施和建议。

关键词：高中生；篮球；运动兴趣

一、引言

（一）研究对象

以陇南市武都区高中生篮球运动现状为研究对象。

（二）研究方法

1.文献资料法。本文以高中生篮球教学为关键词，以中国知网、图书馆电子阅览室为查阅途径，查找到关于高中生篮球教学各方面的学术论文多篇，并通过互联网检索国内外有关篮球教学的各方面信息，对当前高中生篮球教学的现状及发展趋势有了比较全面的了解。

2.问卷调查法。在假期期间，本人对陇南市武都区高中在校学生采取随机发放调查问卷的方法，总共发放问卷300份，其中当场收回282份，有效问卷248份，回收率为94%。

3.数理统计法。对调查问卷中的主要问题运用Excel进行了统计处理。

二、研究结果与分析

武都区高中生篮球运动开展现状

1.篮球开展课程设置情况

在被调查的高中生中，体育课程模式几乎全部是按照传统的“三基”（基本知识、技能、技术）体育课程模式，这种课程模式比较传统、老套，没有一点创新的意识，教学内容繁多，而且重复，教师教的技术学生掌握的不大熟练。而同时，学生的练习由于受到课时限制，也无法学好，从而制约了学校体育的开展。篮球技术的学习跟其它学科一样，都是要调动学生的学习兴趣和主管能动性，现有的初中和高中体育课程模式都基本一样，同时在初中和高中阶段要学习到许多体育项目，学习的范围很广。造成了高中学生很多体育项目都有些印象，而没有精细的掌握好一门技术。

2.学校场地设施

篮球运动发展的好与坏一个是人的因素，还有一个就是物（场地和器材）的因素。篮球场地器材是一个学校的重要组成部分，是保证篮球教学、课外篮球活动和课余篮球训练正常进行的必不可少的基本条件。根据对5所高中的调查，由于空间的影响学校篮球场地设施基本不完全，每个学校共有篮球场地2块，场地地面硬化不够好，篮球架时间过长，篮筐松动，篮板老化，篮球数量少，往往是多人使用一个篮球，从而我们可以看到学校体育经费投入不足，学校体育工作开展也不到位，不能有效地满足学生体育课和课外活动的需求。

3.学校体育教师情况

在这几所学校中普遍存在的问题有如下几方面：一方面专业的篮球教师人数不足，不能够满足当前学生对于篮球运动项目的充分认识和了解；在這些学校的体育教师中主要都是本科和专科毕业的老师，其中学历最高的就是本科，通过这一点就可以看出来体育教师的学历还是比较高的，基本可以完成教学大纲里面的教学任务；另一方面来说几所学校老师的年龄普遍老龄化，课堂教学气氛比较死板，缺乏新颖和活力，所以才会使学生对体育运动项目感到乏味，提不起兴趣。

4.学生对篮球运动的兴趣

以现在高中生整体参加运动的情况来看，有大部分学生对篮球运动的兴趣逐渐减少。因此我就以学生个人兴趣爱好选择的体育项目进行了随机抽样，就个人兴趣选择体育项目的抽样调查。通过统计可以看出，篮球这个项目在学校体育课堂活动中已经被脱离了，基本上所有在校的男女生选择乒乓球和足球的比例远远高于篮球；随着学业繁重年级越高的学生选择有身体接触的运动项目越来越小。

三、结论与建议

（一）结论

1.学校场地设施不全面，使学生在进行篮球运动项目时有所限制。

2.学校的领导对篮球运动的发展支持力度不够，导致体育课教学模式不够新颖和全面。

3.学校教师对篮球运动的不重视，导致在课堂教学过程中教学氛围不好使学生对所学的项目没有激情不感兴趣。

4.学校对篮球运动没有投入大量的资金和支持、师资力量教学模式和管理等方面都存在很多的不足。

（二）建议

1.培养学生对篮球的兴趣

对于高中生而言，升学压力大，学习课程比较紧张，但是篮球教学还是应该把培养学生对篮球运动的兴趣和爱好放在首位，老师应该根据学生的身体情况和他们自己的兴趣爱好设置有趣新颖的课堂教学内容，如果篮球教师不考虑学生的实际情况和兴趣爱好，不改变自己教学方法，一直采用传统保守的教学方法，学生就会厌烦对所学的项目，篮球这个项目也就不会再课堂教学中得到更好的发展。

2.改变现有的教学方式

学生的兴趣爱好和学习动机对篮球的教学起着决定性的作用，教师应该让学生充分的了解和认识到体育运动带来乐趣与欢乐以及体育的作用和意义，并在教学活动中根据教学内容和具体上课情况，进行有目的、有计划地培养学生对于篮球运动的学习动机和对篮球运动产生兴趣，把理论和实践相结合，达到培养学生终身体育的思想。

3.重视和加强学校体育设施建设

学校应该在篮球场地和篮球器材这些设施中增加一些资金的投入，完善一下学校篮球的场地和器材，使学生在课堂和课外活动中有条件去进行篮球运动，不会受到客观方面的影响，另一方面在场地和器材都充分的情况下，应该让老师和学生加强对篮球器材的保养和爱护。

参考文献：

[1]李琼.新课标下中学篮球教学改革[J].教育师友，2008.4：15-16.

[2]谭博.成都市篮球教学现状与研究[D].成都.四川师范大学硕士毕业论文：2010.1-50.

（作者单位：西安体育学院）