湖南省高水平运动队群体凝聚力主影响因子及对策研究

肖潇

摘要：凝聚力是一个集体在长期的合作中所形成的团队意识和团队文化，它影响着团队中成员之间的关系，群体的工作效率等。在运动群体当中，凝聚力更是具十分关键的因素，在运动员之间的合作，发挥整体的效力方面有着不可替代的作用，从某种角度上来说，凝聚力就是一个团结群体的主要表现。群体的凝聚力是团队精神的表现，对团体的运动成绩有着很大的影响。

关键词：高水平运动队；群体凝聚力影响因子；对策

凝聚力在运动队中起到非常重要的作用，在一定程度上反映了运动员们的精神面貌和行为表现。为了对运动队中凝聚力的作用进行探讨，本研究以湖南省高水平运动队为研究对象，对运动队进行调查，了解团队中主要因子（团队、教练、队员、训练、心理支持）在团队中的表现，从而进一步分析团队所表现出来的集体凝聚力。

一、高水平运动队群体凝聚力影响因子分类

（一）团队因子

团队因子是一个团体是否能够具有凝聚力的根本。从调查中发现，湖南高水平运动队在这一项的表现非常好，得分很高。团队的管理规范，运动员们的精神状态积极向上，所取得的体育成绩优异。这些表现对队员的来说非常重要，他们可以很好地融入到这个集体当中，把集体中的每个聚合在一起，发挥集体的力量[1]。

（二）教练因子

教练是高水平运动队伍的核心，他平日里所表现出来的人格魅力、训练与管理方式都会对整体集体产生深远的影响，特别是对运动队的成绩会有直接的作用。教练还是各队员之间的粘合剂，如果教练能够非常艺术地处理好队员之间的关系，整体团队就会更加和谐、进步。教练在团队中具有很大的权威，但他们必须要让队员会心甘情愿地接受他的意见，而不是被迫接受他的指令与安排，并能够按着他的要求认真地落实到行动当中去。教练因子中占有重要的地位因素主要有管理方式、影响力、决策力以及平日的训练方法。

（三）隊员因子

影响运动员因子的主要因素是他们对运动的兴趣、队员之间合作是否融洽，团队满意度等，这些对运动队的成绩起到关键的作用，影响着运动员对团队的满意度和接受度。如果运动员能够取得良好的成绩，运动员就可以更加有自信，在集体中也会更好地去表现，去实现自己的价值。同时，他也带动了团队中的其它成员去不懈努力，营造出良好的团队氛围，提高团队的凝聚力。

（四）训练因子

在训练因子中，训练的强度、内容、手段以及训练的场所等都具有较高的载荷。运动强度必须要适当，这样才能够让运动员处理好训练、生活与学习之间的关系。训练的内容要讲究科学性，跟得上时代发展的步伐；训练手段尽量做到丰富多样，具有一定的趣味性，避免运动员出现厌倦等心理状态。训练场所的环境与设施如何以同样非常重要，影响着训练方法和内容的选择，对运动员的心理也有很大的影响。

二、高水平运动队群体凝聚力影响因子重要程度排序

对影响运动队凝聚力的因子进行排除，赋予一定的权重，目的是为了能够更好地探讨每个因子在运动队发展中的作用，这样才能够更有针对性地去解决其中存在的问题，促进运动队的发展。为了能够更好了解运动队凝聚力的影响因素，使运动队的日常训练与管理工作迈上新的台阶，本研究采用了方差贡献率的分析模式，对各种因子的重要性进行分析。方差贡献率表示同一公共因子对各变量所提供的贡献总和，是用来衡量每一种因子重要性的一个尺度。根据因子方差贡献率的主旨，因子FI方差是因子载荷矩阵A中的第i列元素的立方和。通过方差贡献值的大小就可以确定因子的重要程度，所得的值越大，说明在各因素当中的重要性也就越大。因此，这种判断方式具有较强的科学性和客观性。下面把五种因子的方差贡献值进行一下排列 （见表1）。

从表中可以看出，各个因子当中贡献率最大的是团队因子，然后是教练、训练、个人以及社会的支持。对这五种因子进行排序后，我们就可以非常直观地看出5种因子的重要性，为高水平运动队的建设中如何来处理五种因子的关系提供了参考，也是领导、教练在日常管理中的重要依据[2]。

三、高水平运动队群体凝聚力提升策略

（一）优化团队因子，打造卓越的团队文化

团队所包括的因素比较多，团队因子的优化要从各个方面出发。在物质方面要提高运动员的训练和生活条件，加大对基础设施的投入，购进高质量的器材、设施等，为运动员创造良好的训练环境，能够让他们在良好的心情状态下参与到训练活动当中去。在制度方面，要有严格、规范的训练、比赛和奖励制度，并能够在实践中认真执行，这样可以让运动员感受到公平，并通过自己的努力去取得好的成绩。在精神层面，要通过教育、宣传以及实践行动不断感染运动员，提高他们的道德修养，培养正确的价值观。在集团活动中要强调合作互助，并通过队内文化建设让每个队员的精神境界都能够得到不断地提升。能够发挥队内榜样的作用，为队员的树立标杆。

（二）重视教练因子，发挥教练员的核心功效

教练员在队伍建设中的作用不言而喻。教练员要做好如下工作：第一，要重视团队的凝聚力的作用，注重凝聚力的培养。在平日的训练中要发扬民主，真心为运动员着想，避免独裁专断，要认真听取运动员的意见，使集体的智慧能够发挥出来。第二，要根据目前的条件、运动员现有的情况来确定某一阶段的奋斗目标，让运动员通过努力达到目标。在这一过程中，教练要对运动员提供合理的帮助，真正把计划落实到行动当中，提高运动竞技水平。

（三）强化训练因子，确保训练的凝聚保障

训练中所涉及到的因素也比较多。首先，要有良好的训练环境，无论是硬件建设，还是精神、心理的调整都要达到最达的状态。其次，要有科学、合理的训练方式与方法，利用现代化的训练理念，为运动员制定符合他们现有水平的训练计划，让运动员在训练中有所收获。第三，在训练中，每个运动员都要有自己的目标和计划，根据自己的实际情况，确保通过自己的努力能够得以实现。第四，要以集体的利益为重。在训练中如果个人的利益与集体的利益之间存在着矛盾，一定要以集体的利益为先，这是集体凝聚力的根本。同时，训练与比较中的氛围对运动员的比赛有直接的影响，在平时的训练中就要培养队员之间的和谐、默契的关系[3]。

（四）关注队员因子，增强队员的团队幸福感

运动队不但要有强健的体魄，同时也要有良好的精神、心理状态。运动员要体会到集体中的幸福感，从心理得到满足。运动队要了解运动员真实的水平，提高他们的训练与生活水平，尊重个人能力，对他们所取得的每一次进步都要给予肯定，让他树立自信心。同时，队内还要有严格的奖罚制度，对积极身上的加以表扬，对于不思进取、违犯组织纪律的要进行处罚，使运动员体会到集体的公平、公正，并通过严格要求自己在团队中得到人们的认可。

因此，高水平运动队要针对这些因子制度自己的发展计划，注重团队文化的建设，全面提高教练员的素质和执教能力，使队员有荣誉感和归属感，并通过自己的努力和成绩得到社会的认可与支持。

参考文献：

[1]陆东东.南京高校高水平运动队训练的现状及管理对策[J].当代体育科技，2012（20）.

[2]陈松.我国高校高水平运动队演进阶段划分与发展趋势分析[J].体育文化导刊，2018（01）.

[3]陈幼菲.河南省高水平运动队的建设回顾与展望[J].体育科技文献通报，2018（02）.

（作者单位：湖南工程学院）