郴州市少儿拉丁舞培训的现状分析与对策

张枝

摘要：体育舞蹈为一项新兴的体育项目，是体育与舞蹈的结合，具有运动与艺术的双重化，拉丁舞是体育舞蹈的一部分，它是从拉丁美洲传向全世界，其节奏欢快强烈，音乐热情洋溢，动作内容丰富。受到越来越多群众的喜爱。

关键词：少儿拉丁舞；培训班；现状分析

随着社会不断的发展，人们对物质文化水平追求日益 提高，不再像以前一样，只满足于温饱问题就可以了，越来越多的家长意识到特长教育对子女学习及未来的升级的重要的重要性，选择不同的培训班，将孩子送去学习。其中拉丁舞培训就是很多家长的选择对象之一，大多数家长认为，拉丁舞可以增强孩子的体质和智力发展，培养气质、锻炼意志力，以及提高社会适应能力和审美能力，在家庭经济的收入能够承受的范围内，为孩子报各种拉丁舞培训班。根据调查郴州市拉丁舞发展状况等特点，为少年拉丁舞培训市场更好的发展提供有益的建议。

一、研究背景与意义

（一）研究背景

整个民族的教育发展和国家的兴衰、社会的进步、经济发展密切相关，随着国家的日益强盛，中国教育日益提升，不再像以前那样，重视文化知识，现在提倡的是“德育体美”全面发展的素质教育。

（二）研究的意义

体育舞蹈为一项新兴的体育项目，是体育与舞蹈的结合，具有运动与艺术的双重化，他对人们的影响及功能是不容忽视的。

拉丁舞具有教育功能，可以促进青少年身体的健康发展和形体的健美发展，有利于智力的开发，培养青少年的团队精神，提高社会适应能力；它还有社会功能，健身功能、文化娱乐功能、社会情感功能等社会能力.目前郴州市拉丁舞还处在初级发展阶段，但是根据调查，拉丁舞很受孩子的喜爱，由此，本文以少儿拉丁舞发展现状为研究对象，展开调查，促进少儿拉丁舞的发展。

二、拉丁舞培训的现状分析

（一）拉丁舞培训的现状

在对拉丁舞培训机构的管理人员的访谈中得知，这些机构主要是以私人经营为主，在教学内容的安排上，没有特定的教学模式，大部分有老师自定，在分班方面，有不合理、不科学之处，班级的分配有欠缺之处。少儿拉丁舞练习应该根据年龄特征以及每个学员的水平来安排训练内容，不能因为人员的原因，和学校盈利为目的，而压缩对学员的资金投入。最后培训机构给小孩提供锻炼、展示学习成果的平台少。

（二）影响郴州市少儿拉丁舞发展的重要因素

通过对问卷的回收和统计发现，对于拉丁舞教学质量影响较大的因素有：教师自身的教学方法和技术水平；老师数量较少；教学内容单调、不全面；练习的时间短暂，比赛次数少；学校场地的设施不足；学员对拉丁舞不了解，兴趣不高；家长对小孩学习拉丁舞不重视等因素。其中许多家长教师自身的水平和方式是最红要的因素。

三、结论与建议

郴州市少儿拉丁舞学员男女比例失衡、学员年龄主要集中在8-10岁、学生的训练时间少、动机性不强，给拉丁舞的教学带来了一定的难度；在师资方面，拉丁舞教师呈现年轻化的趋势，专业技术水平有待提高；郴州市拉丁舞的教学场地设施良好，应该不断完善，更好的满足学生方面的需求；郴州市没有统一性、规范性、系统性的相关教材，大部分都是由教师自定，缺乏规范性和科学性。

（一）加大宣传力度，为少儿拉丁舞营造良好的氛围

郴州市由于经济发展的等方面的原因，拉丁舞的发展水平相对较低，正处于初步发展阶段，大众对拉丁舞的认识度不高，这就需要相关体育舞蹈机构加大力度宣传和推广，让大家正确的认识拉丁舞。拉丁舞并不局限于学习者的年龄、性别等因素，尽可能的减少男女比例失衡；反而拉丁舞可以娱乐身心，提高身体素质这一作用，吸引更多的人参与这个项目，从而为少儿拉丁舞的发展提供一个良好的环境。

（二）教师方面的优化

加强教师团队的培养，多通过相关实践来提高教师的教学能力，同时计划性的对教师进行技术和理论层次的培训，让教师有更多交流经验和学习的平台；引进有经验有权威的老师，只有加强了教师方面的培养与发展，才能培养更多优秀的学生。

（三）教学内容的规范和统一，完善整个教学体系

在调查的过程中，发现大部分教师都没有统一的教材，都是根据自身习惯等来规定，缺乏规范性。有关部门应该借鉴其他拉丁舞发展水平较高城市的经验，根据本市的的实际情况来制定一套完善的教学体系。

（四）各培训机构诸方面的不斷完善和提高

培训机构不应该只在意眼前的利益，应该多从长远的方面来看，比如：从学生的发展角度去看问题，不断完善场地设施，创造一个良好的学习环境，多组织学生参加比赛和表演，提供一些展示平台，让更多的人认识拉丁舞。

（五）多渠道筹备资金，完善比赛制度

主要的管理部门可以设立特定的基金，定期举办各种舞蹈比赛，邀请权威的专家进行点评，加强相互之间的交流，也可以让培训机构和一些企业冠名举办，赞助资金和场地，充分调动积极性，为拉丁舞的普及和发展提供有效的物质基础。

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（作者单位：西安体育学院研究生部）