衡阳师范学院南岳学院体育专业毕业论文指导与管理改革研究

陈亚红

摘要：通过对2015—2017届衡阳师范学院南岳学院体育专业毕业论文进行调查，了解体育专业毕业论文的现状，分析衡阳师范学院南岳学院体育专业论文指导与管理过程中存在的问题，提出有针对性实质可行性建议对策，完善论文教学环节的改革，促进衡阳师范学院南岳学院体育专业论文质量的提高，探索体育专业论文指导与管理改革发展道路。

关键词：体育专业；毕业论文；管理；改革

毕业论文是大学生运用自身专业理论知识技能发现问题、解决问题的文字性总结，是教学环节中最重要的过程。近来，毕业论文无用论、论文假大空满天飞，中國论文数量世界第一，论文实际社会效益并不显著。高校体育专业毕业论文指导管理过程中存在诸多问题，严重制约高校体育专业的发展。因此，提高高校体育专业毕业论文质量，变革高校体育专业毕业论文指导管理意义重大深远。

一、衡阳师范学院南岳学院体育专业毕业论文现状

（一）学生方面

经调查85%的大学生不愿意写毕业论文，不知道要写什么、怎么写等。大多数学生对毕业论文基本是能过就可以、无所谓，态度不端正，学生很多认为论文都会通过的，老师不敢卡我的，缺乏科学严谨认真的研究，缺乏主观能动性。部分体育专业学生上文化理论课不认真听讲，缺乏相应的科学研究能力和方法，导致论文的选题盲目、撰写茫然、答辩困惑、论文的质量何从保障。以至出现摘抄抄袭、买卖论文等情况。

（二）教师方面

多数教师教学家庭多重任务下自身无暇顾及科研，科研能力欠缺，面对假大空的抄袭累累的文章无从下手，实验数据无法保证真实性，部分体育教师学历职称低自身缺乏科研能力，基本是学生自己做缺乏相应的指导，一个教师带近20名学生，论文指导基本是意义不大。每个教师具有自我的研究特长、自我研究视角、自我研究个性特征，左右学生论文的研究深度和研究发展。

（三）论文质量方面

论文总体质量一般，逻辑思维正常，缺乏科学数据理论支撑，部分实验数据生搬硬造，研究方法使用多样性特别是实地调查法不能实事求是，数据分析法数据真实性不高，缺乏严谨的科研态度和研究能力，研究方法能力欠缺[1]。论文的选题过于集中于技术领域，大部分论文研究内容陈旧，缺乏研究新意，需结合当今实时热点，关注体育最新动态。

（四）评价体系方面

论文抄袭率偏高，大部分文章摘抄，甚至直接原版复制，买卖论文缺乏学术诚信，采用查重检测效果不是很明显，重复率居高不下，论文模板结构格式不够统一，缺乏统一标准。大部分糊弄过关，论文过不过在于答辩几个老师的意见，缺乏准确的论文评价体系，有失公正，缺乏科学性。

二、衡阳师范学院南岳学院体育专业毕业论文指导管理变革

（一）学生论文观念变革

学生转变观念由叫我做转我要做，夯实自身文化素养科研能力发现问题、提出问题、解决问题，为大学生涯画上圆满的句号，奉上自我得力的匠心之作。

（二）领导教师学生责任制变革

毕业论文不是哪个人的事，笼统到学校系部，具体到领导—教师—学生责任制，毕业论文追责终身制，一旦有问题抄袭追责，责任落实到位，签署诚信论文书。

（三）师生双向选择模式变革

传统的毕业论文一般都是系部分配学生到教师名下，师生具体不了解，学生基础好的、教师负责的相对好些，很多师生基本没照面的很多，论文基本是学生自我独立完成。转变成师生双向选择，学生根据研究特长选择老师，老师根据学生特征选择学生，严格控制师生比例，不能一个指导教师近20名学生甚至更多，无法保障学生论文效益。每个教师具有自我的研究特长、自我研究视角、自我研究个性特征，左右学生论文的研究深度和研究发展。

（四）选题模式变革

目前的选题模式是教师提供论文题目和学生自我相结合的选题模式需要过渡到学生自我发现问题提出有实际意义的自我感兴趣题目老师把关通过的方式，充分调动学生自我思考自我学习的科研能力。

（五）论文工作开展模式变革

论文工作开展一般于第七学期开始选题、开题、撰写第八学期定稿、答辩、评分。这两学期学生学习任务重、考试多、找工作高峰期，多数学生无暇顾及论文，以致抄袭过多、买卖论文等。论文工作的开展需要从大学开始就布置下，给学生思考的空间时间，学生自我发现问题、提出问题，选择自我感兴趣的课题研究，提高学习科研能力，撰写有思想深度的学术论文，集中于大三暑假完成答辩工作。

（六）论文答辩模式变革

目前论文答辩是分组开题、答辩，几个答辩老师几分钟决定学生论文成功与否，领导与一般教师指导学生区别对待，不同老师的研究视角、研究特长局限性导致答辩缺乏科学性和系统性。采用盲评盲审扩大答辩阵容，延长答辩时间，扩展答辩周期，做到答辩科学性和准确性[2]。

（七）论文评价指标体系变革

一篇合格的论文需要格式框架正确、逻辑思路清晰、论点观点态度正确、研究意义价值突出等需要客观的评价鉴赏标准，不能简单地凭个别答辩老师的主观态度就是优秀与否、通过与否、掌握学生论文的生杀大权。每个教师研究视角差异、研究特长差异导致研究方向角度差异很大，更加需要出台衡阳师范学院南岳学院体育专业毕业论文评价指标体系。论文的评价体系需要科学性、规范性、适用性、执行性。健全完善的毕业论文评价体系关系到毕业论文的质量和长远发展，学生教师有章可依，心中有数。毕业论文需要奖励激励政策，资金科研经费保障，才能调动广大师生积极性。优秀毕业论文的评定，需要更加严谨的科学态度，实事求是，特别经济荣誉奖励，让多数学生积极争取去评定。论文质量惨不忍睹必须挂掉，让学生有危机意识，必须出台挂科标准及惩罚措施，论文终身追责制。

参考文献：

[1]单亚萍，毛一平.对体育专业学生毕业论文的现状分析与对策[J].北京体育大学学报，2001（3）.

[2]黄萍.本科毕业论文存在问题、原因及对策研究[J].和田高等专科学校学报，2005（3）.

（作者单位：衡阳师范学院南岳学院体育系）