谈大学音乐鉴赏的重要性

叶莲

【摘    要】音乐是一门兴趣类学科，它对于学生而言是放松身心的学科，但是自从中国开始实施素质教育之后，音乐逐渐成为一门非常有吸引力的学科，很多学生在大学阶段选择了音乐。在大学音乐课堂上，鉴赏是一种非常重要的能力，但是由于教学方式的影响，很多学生并不知道，所以老师需要让学生一点点的认识到音乐鉴赏的重要性。

【关键词】大学音乐  鉴赏  重要性

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.21.001

音乐其实就是很多有趣的声音叠加在一起，成为学生感兴趣的一种声音，对学生而言有很强的放松作用，同时它也是学生兴趣的来源。在传统的教学方式中，音乐并不是老师教授的重点，对于大学老师而言音乐并不重要，即便音乐已经成为一门专业，但是由于传统教学方式的影响，许多老师并没有认识到音乐的重要性，仍然有很多老师不重视音乐。现在，新课程改革的内容已经得到了普及，素质教育也已经被所有老师得知并且在课堂上运用，所以老师需要一点点的改变自己对音乐鉴赏的看法，在课堂上能够教授学生合理的音乐鉴赏的方法，同时让学生能够一点点的重视起音乐鉴赏，毕竟学生也受到了传统教学方式的影响。

一、音乐鉴赏对人们心理的影响

音乐能够影响人们的心理，能够影响人们的情绪，它主要体现在人们的日常表现上，轻松的音乐可以让人们的身心得到放松，压抑的音乐可以让人们的身心变得非常压抑，所以音乐对学生而言有着非常重要的作用。大学音乐鉴赏其实可以说是一门与心理有关的课程，老师在讲解这门课的时候，总会或多或少的涉及一些心理学的内容，老师可以结合学生的课堂表现来判断学生的心理，以此来选择合适的音乐来调解学生的心理状况。这对学生而言，是一种比较有效的教学方法。大学和中学相比有了很大的不同，它更像是一个小小的社会，并不是一个学校，步入大学之后，代表学生已经步入了社会，在这个时期，家长对于学生只是辅助作用，所有的一切都需要学生自己去完成。所以在大学阶段有很多学生的压力并不比高中小，相反他们的压力甚至比高中还大，因为他们现在是为自己而努力，而不是为成绩而努力。

正是因为如此，在大学阶段的学生总会有一些心理方面的问题，由于年龄的增长，他们会越来越觉得不好意思表露自己内心的想法，所以他们在遇到心理方面问题的时候还是想要隐瞒，并不想让太多人知道。长此以往下去，学生终究会因为这些问题没有解决而受到极大的影响，在这种情况下，大學音乐鉴赏课起到了非常重要的作用。老师可以结合学生的面部表情来判断学生的心理状况，毕竟这些学生并没有真正的步入社会，他们的面部表情还是可以表现自己的心理状况。在进行完合理的判断之后，老师需要选择合适的音乐来对学生进行疗伤，由于大学课堂的学生人数比较多，老师不可能照顾好所有学生，所以老师需要选择适应大部分学生情绪的一种音乐来播放，以此来充分发挥音乐鉴赏的重要性。不仅如此，音乐还可以增强人们的生活情趣，让学生对生活充满希望，所以说，音乐对于人们的心理有着一定的影响，学生可以通过音乐疗养自己，让自己能够重拾希望。

二、音乐鉴赏对学生学习的作用

很多学生觉得大学是非常轻松的一个阶段，每周的课是固定的，自己只需要在上课的时候出现在课堂上，其他时间是自己自由支配的。正因为如此，他们开始放纵自己，让自己每天都以非常轻松的形式度过，其实这些学生的认知是错误的，大学并不是他们想象的那样，这样只会让学生非常荒唐的度过大学时光，而且在大学时期并不会学习太多知识，在毕业之后，很容易出现找不到工作的现象。

正是因为如此，大学音乐鉴赏课可以起到很好的督促作用，学生可以在课堂上感受到很多自己没有经历过的事情，而且一般老师拿来上课的音乐都是非常优秀的人制作的，他们在乐曲中总会加入一些自己的情感。而且在课堂上老师总会一点点地剖析这些需要学生鉴赏的曲目，学生在听课的过程总会受到一些感染，当然也有一些学生把自己的经历和作者的经历做比较。很多学生会在比较之后觉得自己太放纵自己，会想要改变自己，让自己能够和作者一样优秀，在这种情况下，大学音乐鉴赏可以对学生的学习起到一定的监督作用。不仅如此，甚至会有一些学生变得非常努力，最终能够在大学阶段取得更好的结果。所以大学音乐鉴赏对于学生而言有着非常积极的作用，老师只是需要找到适合学生鉴赏的方式，让学生能够改变自己对音乐鉴赏的看法，逐渐重视起这门课程的学习。

三、音乐鉴赏对美育的影响

音乐作为一门艺术类学科，不仅需要学生具备一定的美育，还需要学生对美有自己单独的看法。不过要想真正发挥音乐鉴赏对美育的作用，需要老师结合学生的实际情况来制定合适的教学方法，毕竟不同学生的性格也是不同的，老师不可能完全按照自己的想法来制定，这样对学生也并没有什么太大的作用，甚至会让学生对美的理解出现错误。大学并不单单是培养学生对于专业知识的理解，还需要让学生能够全面发展自己，在这种情况下，大学音乐鉴赏课可以起到很好的作用。老师可以在课堂上通过播放音乐的方式来对学生进行美育的培养，让他们了解美的定义，而且老师也要在课堂上播放一些不同形式的音乐，让学生能够在这些音乐中找到自己认为最美的地方，而且也要让学生说出自己的看法，毕竟美是有不同定义的。

除此之外，老师需要让学生在比较轻松的氛围下鉴赏音乐，如果学生的情绪非常不好，那在欣赏音乐的时候总会把自己的情绪带入到音乐中，并不能真正的让学生感受到音乐的魅力，也无法体会到它的美。所以老师需要让学生在心情舒畅的时候去参与到音乐鉴赏中，以此来达到美的融合，久而久之，学生的美育也会逐渐地被培养。最重要的是，通过音乐鉴赏培养的美育是最适合学生自身的，毕竟它是建立在学生自己欣赏的基础上得来的，而且学生在欣赏的时候会将自己完全融入到课堂中，所以说它非常适合学生，甚至会对学生的以后产生影响，毕竟很多学生毕业之后要步入社会，在大学阶段培养出适合自己的美育会对他们之后的工作和生活有很大的帮助。

四、结束语

总之，在大学音乐鉴赏课堂，老师要充分发挥音乐的独特性，让学生感受到音乐的魅力，同时老师需要合理的结合新课程改革的内容，让学生能够在音乐鉴赏课得到更好的全面发展。最重要的是，老师要认识到音乐鉴赏课的重要性，这样才会在课堂上真正发挥它的作用。