中职计算机教学中存在的问题及对策

张丹丹

摘 要 近些年随着科学技术的快速发展，计算机技术进入了飞跃式发展阶段，尤其在进入二十一世纪后计算机技术更是成为了二十一世纪全球经济发展的主要动力，计算机技术也越来越受到人们的重视。

关键词 中职计算机教学 问题 对策

中图分类号：G712 文献标识码：A

进入二十一世纪后随着科学技术的进步与创新，计算技术以及互联网技术和人们智能技术的快速发展，计算机与互联网已经成为了我们生活中的重要部分，无论我们的工作、我们的学习以及我们的生活习惯均受到了计算机技术的影响，甚至我们的学习、工作、生活越来越离不开计算机与互联网技术了，同时计算机以及互联网技术也同样使我们的生活产生了较大的改变，给我们的生活带来了极大的便利，在计算机互联网技术下，我们可以网上购物、资料查询、智能化办公，这些均使我们的生活质量得到了大幅的提升，计算机技术也越来越受到社会的注重。为了更好地适应社会的发展，中职院校作为我国人才培养重要的组成部分，计算机专业也成为了中职院校中的重要学科，为我国计算机技术人才的培养做出了巨大的贡献，但随着近些年社会的快速发展，计算技术的突飞猛进，中职院校在计算机教学中也出现了一些问题，如何使中职院校计算机教学更好地适应21世纪社会的发展，为我国21世纪计算机人才培养做出贡献，对于中职院校计算机教学的未来发展具有至关重要的意义。

1中职计算机教学中存在的问题

1.1学生基础知识参差不齐，学校教学模式单一

在计算机学习过程中，基础知识对于学生一样具有至关重要的影响，基础知识的好坏会直接影响到学生对计算机学习的效果，在中职院校中普遍存在着学生的基础知识相差较大等情况，然而在中职院校的计算机教学中，老师常常会忽视学生的基础知识，以同样的标准对待基础知识不同的学生，在计算机教学过程中采用单一的教学模式，不能根据不同学生的基础知识不同而采用不同的教学方法与教学模式，这种单一的教学模式，使计算机基础知识较差的学生很难跟上教学进度，长期以来使学生产生了对计算机学习的厌烦，进而直接影响到学生的学习成绩与学习效果。

1.2教学模式枯燥，学生学习兴趣较低

俗话说：“兴趣是最好的老师”，事实证明确实如此，在学习中，对于知识的学习，要想学好某项专业，首先就必须对该专业知识具有较高的学习兴趣，大多数学生中都会认为学习是一种非常枯燥的事情，很多学生都不会主动去学习，因此在学生的学习中，必须要提高学生的学习兴趣，然而在一些中职院校的计算机教学中，教师在教学中只是单纯的教授计算机代码知识，教学过程枯燥无味，本来对于学生来说，编写计算机代码本身就是一种非常枯燥的事情，老师在计算机教学中一味的讲授计算机知识，不能增加教学中的教学趣味，使学生在学习中产生厌烦，由于计算机教学过程中枯燥无味，学生的学习兴趣较低，严重影响计算机教学的教学效果。

1.3教材老旧

进入21世纪后，科学技术进入了快速发展阶段，也带动了计算机技术的突飞猛进，计算技术在21世纪被广泛应用到各行各业中，给人们的生活带来了极大的便捷，21世纪的人们也越来越离不开计算机，然而在计算机技术随着时代发展与科技的进步不断的被创新，在中职院校计算机教学中，依然采用老旧的计算机教学教材，这些计算机教学教材根本不能适应当前社会的发展，同时这些老旧的计算机教学教材也不能使学生产生学习兴趣，反而会使学生产生一种学习无用论的想法，进而更严重影响到中职院校计算机教学的效果。

2改善中职院校计算机教学现状的策略

2.1多样化教学

中职院校在计算机教学中要根据不同学生的计算机专业基础知识的不同，采用多样化的教学方式与教学模式，在计算机教学过程中，教师应该详细去了解每位学生的基础知识情况，然而具有针对性的根据每位学生的知识掌握程度制定教学计划，采用多样化的教学模式，使每位学生在计算机学习过程中均能得心应手，使每位学生均能够跟上老师的教学进度，使每位学生都能根据自身的情况学习，这种多样化的计算机教学模式将在一定程度上大幅提升学生的计算机学习效果。

2.2提升教学趣味

计算机学习本身就是一种非常枯燥的过程，很难吸引学生的学习兴趣，要想提升中职院校计算机教学的教学重量，改善教学氛围，提升教学趣味，使学生对计算机的学习充满兴趣，对于提升计算机教学的教学效果具有非常重要的意义，在中职院校计算机教学过程中，老师应当在教学过程中添加一些学生感兴趣的内容，来改善枯燥的教学，采用趣味化的教学模式，提升学生对计算机的学习兴趣，这将对中职院校的计算机教学具有重要的意义。

2.3不断创新，跟随时代的发展

中职院校计算机教学的宗旨就是为社会培养人才，在计算机教学过程中，学校应该根据当前社会的发展以及当前社会对计算机人才的需求，制定适合当前时代发展，社会需求的计算机教学计划，使中职院校计算机人才的培养更能够适应社会的需求，为国家21世纪的发展培养更多的计算机人才，更好地提升我国计算的发展。在中职院校计算机教学过程中，学校在采用教材时必须要跟随时代的发展，社会的需求进行，这样才能够更好地培养人才，才能更好地提升中职院校的计算机教学重量。

3总结

计算机作为21世纪发展的主要动力，计算机人才的培养对于国家的发展具有至关重要的意义，在新时代下，中职院校计算机在教学过程要不断的创新，使人才的培养更能适应社会的发展。

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