沈丘县发挥协会辐射功能推动杂交棉制种业发展的路径研究

卜勇

[摘 要] 河南省沈丘县杂交棉制种协会主要分布在全县各个乡镇，是由县科协、农技协、棉办共同创办的基地群。协会围绕《全民科学素质行动计划纲要》这个主线，积极开展“三创一带”活动，以推动科学发展，提高农民科学素质，推广科学种植，提高农民收入，促进农民致富。本文主要介绍沈丘县发挥协会优势大力发展杂交棉制种业的措施，以及实现科普规划目标所需采取的措施。

[关键词] 杂交棉制种业；协会；沈丘县

[中图分类号] F326 [文献标识码] A [文章编号] 1674-7909（2018）05-26-2

近年来，河南省沈丘县发挥协会优势，采取了一系列的推动措施，大力发展杂交棉制种业，制种面积不断扩展，产品销往全国各地，带领农民发家致富。

1 沈丘县发挥协会优势大力发展杂交棉制种业的措施

1.1 科普助力，素质推动，科学制种

为彻底解决广大棉农传统植棉成本高、效益低、费时费工、农药残留严重以及破坏生态环境等问题，基地牢固树立科学发展观思想，以实现广大棉农科学植棉、科学制种为目标，首先从普及科学制种、科学管理入手，在全县成立了杂交棉制种工作领导组。采取“请进来，走出去”的方法，邀请大专院校、省内外棉花专家到基地開展杂交棉制种技术专题讲座和技术培训，并派技术人员到大专院校、棉花研究所学习科学植棉技术。专家、技术人员深入田间地头现场指导、实例讲解，提供产前产中技术服务；利用科技下乡、科技周、科普日、科普宣传以及发送科普资料等方式，普及推广科学植棉技术，极大地提高了棉农的科学素质和科学植棉的积极性。

1.2 加大投入，改善条件，提供保障

基地以提高农民科学素质和经济效益为目的，逐年加大科普经费的投入力度，改善办公、培训和技术服务条件，完善服务功能。每个乡镇都建有科普培训学校、多媒体电化教室和技术服务中心，配备了电视机、电脑、复印机、照相机和VCD等科普设施，为进一步开展科普培训、技术服务和示范推广提供了保障。

1.3 联姻科技，签订订单，确保效益

在农业局和县棉办领导的大力支持下，在科协和农业技术人员的帮助下，与河南农业大学、华中农业大学、中国棉花研究所、河南省农科院等大专院校和科研院所合作，开展杂交棉制种试验、示范和推广工作；与国内著名制种公司签订种植合同；与棉农签订种子回收合同，抓住订单大力发展杂交棉制种。基地成功的经验在邻近县市得到了普及推广，与农民签订种子回收合同，统一由公司销售，保质保量，保价回收。订单农业给农民戴上了护身符，激发了农民制种的积极性，促进了基地快速发展壮大。

1.4 聘请专家，现场指导，保证质量

为确保杂交棉种子质量和夺取高产，基地聘请中国农科院棉花研究所、省农科院和合作公司专家教授定期进行技术指导，在整个制种过程中始终执行严格的制种操作技术规程，并进行全程监控和巡回技术指导，发现问题立即采取得力措施予以解决。严格的操作规程和周到的技术服务，使杂交棉种子质量和产量获得了双丰收，农户经济收入逐年稳步提高。

1.5 辐射带动，拓宽区域，发展壮大

一大批技术熟练的农民技术人员被请到周边省、市传播杂交棉制种技术，其中有一部分人员在湖北、河北、安徽、山东、湖南、山西和新疆等省市承包大量土地，进行杂交棉制种，取得了显著的经济效益和社会效益。

2 实现科普规划目标需采取的措施

全县计划所有杂交棉制种基地都建立科普服务站，并逐步建立中国农业科技“110”服务网络，配备专（兼）职科普员；开辟科普宣传栏，建成一批为“三农”服务、覆盖面广的科普宣传阵地；组建一支素质高、专业强的农村科普服务队伍；建立一个更加适合当前农村社会经济发展需要的社会科普服务体系，推动新农村建设又好又快发展。充分发挥协会辐射，示范功能，引导更多农民发展杂交棉制种，实现杂交棉制种科学化、规范化、大众化。为实现上述科普规划目标，基地需做好如下工作。

2.1 依托基地抓好科普

加强对基地科普工作的指导，把科普工作纳入经济和社会发展规划，完善科普工作协调机制，发挥协会科普组织的积极作用，支持社会组织和基地开展好科普活动，组织开展好群众性、社会性、经常性科普活动，依托基地抓好科普。

2.2 加大投入，为科普工作提供充足保障

协会将科普经费列入预算并多方筹资，加大对协会科普活动的投入，特别是活动场地、科普器材、科普书籍和影像资料的投入，保证协会科普活动经费充足。

2.3 强化科技培训，着力培育社会主义新型农民

2.3.1 集中培训与分散辅导相结合。自协会成立以来，每年组织有生产经验的能手与新制种户结成对子，开展技术培训。通过“师傅带徒弟”的办法，采取“一帮一”“手把手”的方式，向新发展农户传授棉花育苗、土壤处理、定植、病虫防治、节水灌溉、采收和制种等生产技术，让农民尽快学会制种新技术。通过科技培训，使他们掌握杂交棉种植、制种的新技术，土壤改良的新方法，促进农业增效、农民增收。

在集中培训的基础上进行分散辅导。学员在生产生活中遇到问题，可用电话或网络形式向县乡技术人员、专家请教，通过集中和分散辅导，丰富学员理论知识，解决生产中的疑难问题。

2.3.2 理论传授与实地传技相结合。今后专家把课堂上所教的理论知识带进协会，让农民群众通过实地操作学会制种、施肥、分苗、整枝、点花和授粉等技能，把科技成果迅速转化为生产力，取得更大的经济效益。

2.3.3 学员点“单”与基地掌“勺”相结合。协会技术人员定期归纳学员在自学和生产中遇到的难点、热点问题，由协会邀请大专院校、科研院所专家传经解惑，让农民吃上丰富的“科技大餐”，将他们打造成为“土专家”“田博士”。

2.3.4 加强农村科普工作，推动农业科技进步。协会坚持向农民群众开展科普宣传，普及相关科技知识；坚持参加科技周、科普活动日、科普之春、科普大集和科技下乡等活动，使科普宣传工作做到正常化、法制化、规范化，培育新品种，推广新技术。