大学生创业的培养及方向

马乙玉 李晨曦 余万 鲍正德

摘要：创业在经济发展和社会进步中起着非常重要的作用，随着我国转型进程和社会就业压力的不断加大，创业已逐步成为大学生和毕业生的一种职业抉择。虽然现在大学生具有专业知识、创新思维和相应的政策优势，但大学生的成功率却很低。对此，本文分析了大学生创业的现状，创业的优势与劣势，大学生创业能力的培养与提升，以及大学生创业的更好方向。

关键词：大学生创业；创业能力培养；创业方向

1.大学生创业分析

1.1大学生创业现状

依据中国人民大学近几年发布的创业报告，中国大学生想要创业的人数持续上升，并且在中国人民大学发布的《2017年中国大学创业报告》中显示出，26%的在校大学生有强烈的创业意愿，相比2016年上升了8%，更有3.8%的学生表示一定要创业。

但是从实际情况和效果看，大学生创业工作还是缺少有效机制和措施，同时有创业意愿的人很多，实际创业的人却很少，并且创业成功率低至2%。

1.2大学生创业优劣势

大学生创业的优势首要体现在素质上，大学生素质教育比较高，并且拥有较为系统的专业知识和技术知识，创业的起点相对同龄人较高的；专业学习，大学生基本理解和掌握专业领域的主要知识体系，同时学习氛围良好，学习的知识涉及的专业领域较多，这使大学生的综合能力得到了提升。第二，大学生的思维优势。现在各大高校都开展了创业课，以此加强大学生对创业的认识。并且大学生拥有创新精神和冒险意识，思想新颖，思维敏捷，能够更好的跳出现在的传统格局思考问题。第三，身体优势，大学生年轻精力旺盛、身体强健，能够承受创业过程中的辛劳和高强度的工作，并且因为年轻也拥有更多的学习和发展的机会，也能够接受失败。

大学生作为一个特殊群体，为了激励更多的大学生参与创业，政府也相应的鼓励创业的政策。但是从巫颖伟[1]的大学生创业执行政策的研究报告中可知现在这些优惠政策是存在执行问题的，首先政府的宣传力度不够，导致有很多的大学生是不知道有优惠政策的；其次，地方政府缺乏伟大学生创业的主动性和积极性；此外，高校、政府和社会在大学生创业中的地位比较模糊，政府不能承担为创业服务的责任，一些高校将创业视为选修课，社会对大学生创业的重视度也不高。

1.3大学生创业能力培养

大学生作为社会的储备军，使得创业教育更加具有必要性。对此周喜英[2]大学生创业能力培养问题做了一个研究，并且胡万霞教授[3]等教授对提升大学生创新创业能力的路径也做了相应的探索。可以从几个层面入手，针对各个层面来做出相应的措施。第一，学生层面，大学生自身因素是创业能力培养的主要影响因素，创业不是简单的激情，首先应该明确创业动机，其次要敢于挑战传统思维和必要的知识体系，最后还应该有良好的心理素质，要明确创业的艰辛，要勇于面对挑战，并且结果也不一定成功。第二，学校层面，首先学校就应该要培育、形成良好的校园文化氛围，其次应该构建良好的交流学习平台，再次应该优化教学设置，如增加创业课程、增设创业学分、壮大师资队伍等，让大学生自己预先做创业方案等，最后要搭建好良好的实践教学平台。第三，社会层面，首先社会要加强宣传，创造一个良好的鼓励创业的氛围，其次，加强各个与之相关体系的建设，形成一个鼓励创业的社会环境。

大学生创业能力的培养具有重要的时代意义，这也是一项系统、复杂的任务，不论是大学生自己，还是学校、政府和社会都应该开始重视创业能力的培养，一同创造一个有利于大学创业的环境，提高创业的成功率和质量。

2.大学生创业方向

从各种报告中可以看出，大学生创业方面其实并不局限。方向一，对于学习成绩优异、技术功底好的大学生可以致力于科技领域，如软件开发、网页设计、网络服务等，并且“易得方舟”、“视乐美”等大学生创业的成功就是很好的例子。方向二，服务领域，如辅导、调停者、设计工作室、翻译公司等，是更好的选择，这些和自己的专业知识联系也更加的紧密，并且成本也低。方向三，连锁加盟领域，大学生可以通过加盟的方式创业，这样相对来说市场稳定，总部拥有的连锁系统、商标、经营技术都可以直接利用。方向四，大学生可以告别传统的开店模式，利用互联网创业。在现在这个网络发达的时代，“互联网+”发展迅速，利用网络的信息传递的迅速，来提高创业的成功率。

参考文献：

[1]巫颖伟.大学生创业政策执行存在的问题[J].改革开放，2018.001.036

[2]周喜英.就业难背景下大学生创业能力培养问题探讨[J].知识经济，2018.

[3]胡万霞，李敏，王华彪.提升大学生创新创业能力的路径探索[J].产业与科技论坛，2018（17）6.

[4]陈翡.移动互联网时代大学生创业现状分析与对策研究[J].价值工程，2018

[5]2017中国大学生创业报告[R].中国人民大学.2018

作者简介：

马乙玉（1998年—），女，汉族，四川广安人，本科，四川大学锦城学院，研究方向：电子商务；

鲍正德（通讯作者）（1989年—），男，汉族，黑龙江哈尔滨人，研究生，四川大学锦城学院，研究方向：电子商务；

李晨曦（1998年—），男，汉族，贵州贵阳人，本科，四川大学锦城学院，研究方向：电子商務。