“中国梦”思想融入高校思想政治理论课的必要性和重要性

■王珊娜／吉林司法警官职业学院

2013年3月，习总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上进一步指出中国梦的本质内涵是“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”。［1］高校的思想政治教育就是要和党和国家的方针政策保持一致，把党的政治思想作为重要的教育内容，贯彻实施。

一、中国梦的内涵

中国梦思想内涵丰富，最核心的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。［2］2012年11月29日，习近平总书记在国家历史博物馆参观复兴之路时提出“我认为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，总书记的讲话首次让我们理解到中国梦的深切内涵，具体来看“中国梦”有着其独特的性质，从指定群体来看，它涵盖着中国14亿人民的共同梦想；从中国梦的特色来看，它把国家的利益、民族的利益和人民的利益仅仅的连为一体。

二、“中国梦”教育与高校思想政理论课的内在联系

郁廷指出，对大学生进行中国梦教育，是引导大学生选择正确成长道路的需要，也是增强大学生的精神动力，为中国梦的实现贡献才学与能力的需要。“中国梦”把国家、民族和人民的利益仅仅的联系在一起，实现“中国梦”就是实现国家发展、民族团结、人民生活质量全面提高的利益，对于大学生而言，是社会主义现代化建设的建设者和接班人，高校要对大学生要有清晰的定位，在开展思想政治教育时要帮助大学生建立与国家利益相一致的个体奋斗目标，即把自己的利益与国家的利益紧紧的绑定在一起，主动的承担社会主义现代建设中党和国家赋予的使命，为了实现“中国梦，实现中华民族的伟大复兴而作出突出的贡献。

三、“中国梦”思想融入高校思想政治理论课的必要性和重要性

（一）能够帮助学生树立远大的理想，促使学生为实现中华民族伟大复兴而做出突出贡献

大学是学生发展的重要阶段，这一阶段具有承上启下的重要意义，大学毕业之后，学生的发展将可以面临多重选择，无论进行何种选择，在大学阶段的形成的思想政治意识都将对学生的未来具有重要的意义，当学生树立远大的理想，就可以促使学生得到更好的发展和进步。“中国梦”是党和国家提出的发展目标，高校在思想政治理论课有效的融入“中国梦”教育内容，就可以帮助学生进一步理解中国梦的深刻内涵，了解实现“中国梦”对于个人发展所带来的重要意义，不仅可以实现丰厚的物质收获，还可以实现精神文明的发展，同时有助于个体全面的发展，精益求精，趋向完美，实现个体价值的升华，从而建立远大的理想。

（二）是帮助大学生坚定社会主义理论自信、道路自信、制度自信的有效保障

“中国梦”是结合我国当前的国情，结合马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论等经典著作，提出的可操作性概念。高校在思想政治理论课对大学生进行“中国梦”教育就是帮助学生树立远大的理想，了解实现自我价值的发展方向，将个人的命运与祖国的发展紧紧的绑定在一起，坚决拥护中国共产党的领导，坚决的拥护党的决议，在个体的发展过程中，其思想政治素养实现全面的提高，进一步坚定社会主义理论自信、道路自信和制度自信，激发强烈的民族自豪感。

四、把“中国梦”思想融入高校思想政治理论课的有效途径

（一）引导大学生将个人的前途与国家的命运相融合

大学思想政治的主要任务就是要让学生的价值观与国家的发展观相结合，让学生在思想上把个人的前途与国家的命运有效的融为一体。社会主义经济建设需要大量德才兼备的人才，大学生只有在德才兼备的前提下才可以称得上是社会主义经济建设中的有用之才。为了最大程度上开发学生的学习和未来工作的积极性，在学校思想政治理论教学时，大学教师就要把学生个人的前途与国家的命运相融合，让学生明确只有在实现“中国梦”的过程中，个体的价值才可以得到证明，个体才可以得到充分的发展。

（二）全面的提高大学生的服务意识和实干精神

“中国梦”的实现不能停留在理论层面，而是要在实处，为此在大学思想政治理论课上，教师要培养学生的实干精神，提升学生的服务意识。可以利用节假日，组织学生到社会参加助人为乐活动、安全宣传活动等，帮助学生形成服务他人的意识。同时也应该教给大学生实事求是的学习和工作态度，在日常生活中不搞浮夸，而是要脚踏实地，用事实说话。

五、结语

“空谈误国、实干兴邦”，“中国梦”的只有在不断的努力中才可以得以实现。从高校的角度来看，把“中国梦”融入到高校思想政治教育中具有重要意义，它可以帮助学生实现远大的理想，树立理论自信、道路自信、制度自信，让学生把个人的发展与国家的进步有机的融为一体，最大程度上发挥学生的应有贡献。

［1］唐英毅.将“中国梦”宣传教育融入高校思想政治理论课的路径研究［J］.科教导刊(中旬刊),2014(03):54,106.

［2］李富.浅析高校思想政治理论课“中国梦”教育的实效性［J］.黑河学刊 ,2015(09):95～96.