写自己喜爱的小动物

2018-11-29 02:57
小学生学习指导(中年级) 2018年9期
关键词:习性小鸭形貌

【习作要求】

写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感。完成初稿后,写同一种动物的同学可以一起交流,学习彼此的长处,互相提出修改意见,然后修改自己的习作。

【习作指导】

小动物活泼可爱,有趣、好玩。小朋友都有自己喜爱的小动物,小狗、小猫、小兔,或是小鸡、小鸭、小鹅,要不就是金鱼、鲤鱼、虾,再不然就是知了、蜜蜂、蝴蝶……讨人喜欢的小动物,有的调皮有趣,有的机警敏捷,有的忠厚诚实,有的憨态可掬,有的温驯老实……真是人见人爱。你想把自己喜欢的小动物介绍给同伴,让他们也像你一样喜欢小动物、关爱小动物吗?

介绍小动物,你可以先仔细观察一下自己喜爱的小动物(自己或邻居养的,或动物园里的)。观察时要有顺序,可以按先整体后部分的顺序观察,也可以按从头到尾的顺序观察;还要边观察边思考:这是什么小动物?它的外形是什么样的?跟别的小动物比有什么不同(如,鸡的嘴是尖尖的;鸭的嘴是扁扁的)?它是怎样活动的(如,鸡是怎样啄米、抢食、喝水的)?它最有趣的地方是什么(如,公鸡每天早晨打鸣最有趣;小狗的尾巴最有趣)?自己为什么喜欢它?

再按观察的顺序,把这些问题的答案连起来写。譬如,你可以先交代写什么小动物;接着可以从小动物的“整体上”写清它的形貌和体色(毛色、羽毛和皮毛);再按从整体到部分的顺序,写清楚动物身体的几个主要组成部分,有选择、有重点地写出它的特征和习性。形貌要写得真实,和实际相符合;习性要写得饶有情趣,用事例来表现。而且要善于抓住动物的动作,把动物的习性(特点)写具体,如把它放到冲突中间去写(如,公鸡打架,能表现出公鸡傲慢、轻敌、好斗的特点;猫捕老鼠的搏斗,能表现出猫机敏、勇敢、尽职的特点)。

最后,你要边读边想边改:看看有无错别字和病句,看看句子间意思是否连贯,看看想象是否合理,比喻、拟人等修辞是否恰当,看看是否突出了描写的动物的特点、习性。记住,好文章是改出来的!

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