如何通过体育训练培养学生的体育核心素养

徐敏辉

摘要：随着教育改革的发展，在学校教育中很多教师都对学生的体育锻炼开始重视，积极进行对学生个人素质的培养，尤其是一些体育专业类的学习，更是重视对体育教学的有效实施，积极进行对体育教学的有效改革，实现对学生文化知识和身体素质的共同提高，促进学生素质能力的教学培养。本文首先对通过体育训练培养学生的体育核心素养的教学现状进行分析，然后重点对通过体育训练培养学生的体育核心素养的教学策略进行有效探究，以供大家参考。

关键词：体育训练；核心素养；现状；策略

在高中体育教学中进行对体育训练的有效改革，进行对学生有效的体育锻炼，不仅可以提高学生的身体素质，还能够极大的培养学生的心理素质，锻炼学生的个人意志，让学生可以更好的提高自身素质，促进学生综合能力的培养。

一、通过体育训练培养学生的体育核心素养的教学现状

核心素养是学生在不断教育过程中逐步形成适应个人发展和社会需要的必备品格和关键能力，而体育学科的核心素养也包括运动能力、健康行为、体育品德，需要我们加强对这方面的教学培养。在目前的体育教学中也出现了不少的问题状况，影响了体育课堂教学训练的顺利进行，也阻碍了学生体育核心素养的教学培养，需要加强体育教学的有效创新。

1、在体育教学中教师的教学理念没有进行不断更新

在目前的体育教学中还是有部分教师自身的教学理念没有进行不断的更新，很多教师都受传统体育教学理念的影响严重，重视对学生进行体能的锻炼培养，不关心学生其他方面的教学提高，学生也只能按照教师的安排进行体育训练，不能进行自主的学习和锻炼，使得课堂教学的效率不高，学生体育核心素养也不能有效培养。

2、在体育教学中学生的学习积极性不高，不愿意参与体育训练

在体育教学中学生是各种体育项目训练的主体，也是进行体育核心素养培养的核心要素，是任何课堂教学中所不可或缺的一部分。不过在实际的体育教学中还是部分学生的学习积极性不高，不愿意参与到体育锻炼，有的学生仅仅习惯于进行对体能的训练，对其他方面的锻炼和教学培养不感兴趣，由于现在的学生大多都是独生子女，怕吃苦受累，而且大部分生源都是在农村长大，或父母长期在外打工，缺少父母的关爱，体育基础较差，不愿意参与到体育训练中，使得体育教学中对培养学生体育核心素养的策略不能有效实施。

二、通过体育训练培养学生的体育核心素养的教学策略

1、明确教学目标，改变教师教学观念

在体育教学中教师要通过对体育训练的有效创新，培养学生的体育核心素养，需要加强教师的重视，明确教学目标，改变教师教学观念，积极进行对体育课程的分析研究，认识的对学生进行核心素养培养的重要性，积极进行教学理论的学习，创新教学方式，进行对学生的体育训练，不仅要在提高学生的学习成绩，还要积极进行对学生核心素养的培养，促进学生的全面发展。

在体育课堂中教师要积极进行自身专业素质的朋友，积极进行参与各种体育培训班，提高自身的体育知识和体育技能，吸收其他体育教师的教学经验，提高教师教学能力。在学校教学中保证体育锻炼和文化成绩的共同提高，积极进行对体育项目教学的合理安排，加强对学生的体育训练，由于运动训练比体育课程难点大、强度也大，学生们大部分都是特长生，身体素质也比一一般的学生好，教师可以在这些学生身上实施一些有效的策略实践，推动体育教学发展。

2、创设教学情境，渗透德育教学措施

在体育教学中教师可以通过对教学情境的创设，进行对德育教学的渗透，促进学生道德品质培养的提高。在体育教学中要实现对学生核心素养的培养，就需要积极对学生道德品质的教育，积极进行对体育训练项目与文化知识的有效整合，根据学生的兴趣爱好进行发展，引导学生进行跨学科知识的学习探究，提高学生对各种知识的理解，锻炼学生的相关能力和素质，在体育训练中实现对学生核心素养的有效培养。

例如，在体育教学中对学生进行团结友爱精神的教育，需要教师积极进行教学情境的培养，在高中三年级教学中教师可以组织学生进行篮球比赛，根据学生的篮球运动能力进行分组，让学生在体育教学中进行锻炼，鼓励学生与同组学生进行合作交流，通过相互帮助取得比赛的胜利，形成体育教学情境。在体育教学过程中可以引导学生关心其他学生，培养学生的团队意识，也可以让学生养成在困难面前努力拼搏的精神，促进学生综合素质的培养。

3、培养体育习惯，形成学生体育意识

在体育教学中教师可以培养学生的体育习惯，促进学生体育意识的形成。在体育教学中教师要积极引导学生转变对体育课程的观念，认识到体育课程不仅是要提高学生的身体素质，还对学生核心素养的培养具有重要的作用，鼓励学生参与各种体育训练活动，促使学生形成新型的体育理念，保持对学生的体育训练，培养良好的体育习惯，形成学生的体育意识。例如，在进行足球训练师，教师就需要积极引导学生，多组织学生进行足球训练，加强对学生体育训练习惯的培养，促使学生体育意识的培养，实现对学生核心素养的培养。

综上所述，在体育教学中通过体育训练培养学生的体育核心素养，需要我们积极进行体育教学改革，优化体育训练策略，对学生的各种素质能力进行综合培养，提高学生的个人素质，促进学生核心素养的教育培养。

参考文献：

[1].廖仁海.核心素養培养视角下小学体育教学探究.《西部素质教育》.2018.

[2].于素梅.学生体育学科核心素养培育应把握的关键与有效策略.《体育学刊》.2017.

[3].贺妍颖.核心素养视角下提升小学体育教学有效性的策略研究.《中国校外教育》.2017.