浅析互联网对人民生活的改变

2018-12-15 19:09朱姝洁
神州·上旬刊 2018年12期
关键词:互联网影响

朱姝洁

摘要:随着信息技术的飞速发展,互联网与人们生活深度融合,成为日常生活中重要的组成部分,改变着人们的衣食住行。本文立足互联网对人们生活的影响,论述了互联网对人们生活的改变方式和路径。

关键词:互联网;人民生活;影响

随着科技发展,我们已经进入了电子信息时代,互联网无时无刻不在我们身边,它就像一张大网,将个性化的人和多元化的事物联系在一起,我们的生活似乎已经离不开互联网了,现在是一个“互联网+”时代,任何一件事物与互联网连在一起,都会开启一个新的世界。

一、“互联网+购物”多元化的购物平台连接生活

在互联网背景下,以阿里巴巴、京东商城和苏宁易购等多元化的电商平台为代表的网上购物平台,将人们的生活与购物紧密连接,形成新型的购物模式。互联网与购物相结合,对人们生活的改变主要体现在以下几个方面:一是形成了便捷式的购物模式。在互联网购物平台下,只要“手机在手”,就能实现“物品我有”的目的。人们个性化的购物方式只要简单的互联网操作,就能方便的获取自身需求产品[1]。二是搭建新型的就业工作岗位。新型的营销平台催生了系列网上商户,淘宝卖家、京东商户等提供了众多的就业岗位,人们只要通过资质审核就能方便的参与到工作中去,改变传统工作在工厂的局面。三是获取物美价廉的直接产品。网上购物是一种面对面直接的购物方式,省去了中间商赚差价、零售商赚门店费用的局面。直接形成了厂家-网络-消费者的销售流程,也省去了中间代理商的差价费用和消耗费用,使消费者获得更加便宜、实惠的产品。四是体验互联网场景化购物氛围。将互联网和直播相结合,形成互联网直播购物的方式,增强网上购物的场景体验。目前在淘宝和京东中已经形成了大卖场,为网上购物场景化体验提供了典范。總的来讲,互联网与购物深度融合,构建了新型的商务循环链条,催生了新型的商业运作模式,同时增强了消费者的体验感和满足感,成为新时期商业零售模式重要的发展方向。

二、远程“互联网+教育”在生活中落地生根

习近平总书记在党的十九大报告中明确提出了树立终身教育的学习理念,利用现代化技术在生活中的重要影响,将学习的理念在人们生活中一以贯之。在互联网背景下,人们将教育、互联网和人们的学习习惯结合起来,形成了以人为中心、以互联网为媒介、以课程内容为载体的远程教育。一方面将远程教育课程深入到人们生活。远程教育改变了传统的教育模式,依托互联网将课程与客户端结合,促进了教育在人们生活中的发展,改变了传统学习在学校的学习模式,将课堂教学走向生活化,成为人们主流学习中的重要形式和发展方向。另一方面推进微课在人们生活中落地生根。根据人们个性化和碎片化的阅读习惯,将互联网和微信相结合,打造“微课”,适应人们的个性化学习的特点,形成特色学习的最终目的。人们只要通过自己的移动APP,利用自身空闲的时间将学习、休息统筹起来,达成以学促休的最终目的[2]。这种个性化学习方式不仅能够满足人们的学习方式,更能推进人们常态化学习的最终实现,让学习深入到人们生活中各个领域。另外,互联网缩短了知识的疆域限制,通过互联网人们可以获得源于各方的正向知识,打破知识传播地域和国界,拓宽人们的视野,丰富眼界。

三、“互联网+共享”共享资源在社会中遍地开花

“互联网+共享”是共享经济提出的重要背景,目前在人们生活中常见的共享单车、滴滴出行、P2P贷款平台等共享资源在人们生活中广泛运用,这种共享的模式成为人们生活中重要的组成部分。例如:共享单车在各大城市中普及,推进人们走上单车共享的道路,人们在日常生活、上下班途中只要通过相应扫码,就能实现单车短时间共享。这种方式不仅助推了绿色环保理念在生活中的发展,还缓解了城市交通的压力,增强了城市的通行能力。再者,滴滴平台是目前交通共享出行运作得最好的交通共享平台,在人们生活中发挥着重要的作用。共享打车平台在人们生活中的运用,改变了传统出门坐出租车的现状,将人们的行为统筹到网约车行为中,不仅将社会中闲置的资源纳入到出行中,更便捷了人们的出行方式和多元化的局面,促进了行业的规范化和服务化发展。

总的来讲,在互联网背景下,人们的生活发生了翻天覆地的变化,各行各业之间出现了多元化发展的趋势,行为主体之间依托互联网转变自身的工作、学习和生活理念与方式,综合形成多方面的发展。当然,互联网对人们的影响是多方面的,不仅仅局限在文中论述的方面。随着社会的发展,互联网在今后的发展中影响越来越大,将贯穿人们生活始终,形成新生的互联网模式,促进各项生活的发展与进步。在今后的生活中,我们应该把握互联网发展方向,积极融进互联网的发展模式下,不断提升自身的生活品质和质量。

参考文献:

[1]李武彬.浅析当下互联网对生活的影响——以美团外卖为例[J].未来英才,2017(21):78-79.

[2]吕佳.浅析移动互联网发展对远程教育的影响[J].中国科教创新导刊,2013(31):182-182.

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