念，三年

石鸿儒

中考

“530分，是不是啊？……真丢人……”尚打电话告诉我我的中招分数，我在郁闷和愤怒之中挂了电话。我和尚、阳、昊是一起长大的死党，因为我们同龄，同一年级，所以家长们总是拿我们的成绩在一起比较。尚考了533，阳和吴都是550多。我很纳闷，中考前的两次模拟，我在全市的排名都是五百名之内。到了中考，分数却没进前五百名。

比我大一届的鑫告诉我，三中每周会有一天假期，而其他学校都是两周一天假。阳和昊去郑州上高中了，于是我和尚一致决定——去三中，其实就奔着那两天的假期去的。没有进到快班，虽按成绩来说是理所应当，可我还是对中考的成绩耿耿于怀。直到今天，我有时还在想：如果我进入了快班，或许今天的我会是另一个样子。然而，没有如果，生活的每一刻都是現场直播。

通告

至今我还记得三中2011届学生入学之后，学校发出的第一张处罚通告就是给我的，因为打架。15岁的年纪，年少气盛，更何况又是刚上高中，从各个学校升上来的学生大部分都不认识，冲突就先于友谊发生了。和我同时被通报批评的还有尚、辉和浩。直到现在我还是觉得挺对不起他们的，毕竟都是我连累了他们。不过也很开心，年少血气方刚的友谊在这里居然得到了升华，那种有些“江湖义气”的友谊甚至还一直持续到现在。

回家反省一个星期之后，我返校看到了张贴的通告。教学楼的段长室前置了一块黑板，上面贴着用两张A4纸拼成的通告，还盖了红戳。当时我想：原来通告就长这个样子啊！本来还想找个手机拍下来留个纪念，奈何在学校还是不敢明目张胆地使用手机，于是就此作罢。现在想来还是个遗憾。

篮球

初中时学校里没有乒乓球台，于是改打篮球。但是篮球又打得不好，就找了一个曾经是大学校篮球队队员的邻居大哥教我。

上了高中，才知道付出必有收获。在一个夏天的虚心求教和苦练之后，在2011届所有球友之中，我的打球技术很快就突出了。学校里没有篮球比赛，不免让我有点小失望。体育课是四个班同时上的，于是我们就集合了其他三个班的球友。我们班和二班抽出人组个队，三班和四班抽出人组个队，在不知道是哪一天的体育课上，打了一场酣畅淋漓的比赛。而且，我们队打赢了对方。就因为这件事，开心了好一阵子。

高一早期的时候，我的弹跳力让我连班里的电灯都摸不到。下学期开学，我莫名其妙地就拍到了，而且一不小心，还把电灯都拍灭了。高二时我能摸到学校里的大部分篮板。到了前一段时间，我竟然摸到了学校里最低的那个篮筐。我屁颠屁颠地跑去告诉辉，他说：“一边儿凉快去吧，那是我高一时的高度。”我知道他的弹跳力很好。可毕竟，这于我意义不同。

成绩

高中的成绩基本维持了初中时候的成绩，只是维持得不够完美，因为至今我也没像初中时一样回到入学时的名次，更不用说超越入学时的名次了。

高一时候，带着对中考成绩的愤愤，我开始破釜沉舟，入学成绩垫底的我愣是在高一期末考到了中等名次。可是分文理科后，我那不均衡的各科成绩又在分科之后现出了原形，再次回到了年级之末。高二叛逆心的滋长，让我和班主任的矛盾常常很“激烈”甚至“悲壮”，多次冲突后的回家反省并没有让我获得深刻的“认知”，所以我常常被安排坐到中间的小办公室，和其他老师成为“同桌”，那一段历史真的不堪回首。

后来我明白，不管怎样的斗争，受害的都是自己。且不说胳膊拧不过大腿，高中时光在一天一天遗失，大学梦也渐行渐远。而你，悲愤之余能做什么？像班主任老师说的那样，你再怎样憎恨老师，老师也仅仅是陪你三年，所有的冲突你即便都胜利了，也一样换不回你的前途和幸福。

带着理科排名几乎垫底的名次，到了高三，我开始偷偷酝酿起追击，破釜沉舟地追击。别人跑在你前面，你要追赶，就得加速，联立P=Fv和F=ma的公式，然后算好加速度和速度之间的关系，还要考虑发动机的功率和输出功率之间的效率问题。紧赶慢赶地，成绩就排到了200多名。

然后，我的学习开始进入瓶颈。我去找了班主任，老师告诉我：“不要去管成绩，完成自己每天的任务，再做好纠错就可以了。”回到班里，我在桌子上贴了张便利帖：心无杂念，才会涅槃重生。到现在，对待成绩的心显然已经很淡定了。做好自己的事，放平心态，我相信成绩并不会差。

最后

高中的三年就这样走了过来，三年里我们经历了很多不堪回首的事情，也经历了刻骨铭心的追赶。无一例外的是，我们都成长了很多，虽然很多时候我们还会带着没脸没皮、没心没肺的笑，但我们都开始笃定地相信自己、相信未来，更开始学会珍惜好友的陪伴，懂得怀念老师的教诲。

而高三所有的悲欢离合，也就像王越洋写的那样，“一切都是过去的和会过去的”。