今天，语文这样教

从上世纪七八十年代“一言堂、满堂灌”的“讲听模式”，到其后“精讲多练”的“讲练模式”，到发展学生自学能力的“自学点拨模式”，再到21世纪的创新型模式，可以说，改革开放40年，语文教学课堂模式在实践中不断发展，在探索中不断改良。

今天的语文课堂，更关注学生语文素养的全面提升，更注重学生语文实践能力的培养，更倡导自主、合作、探究的学习方式。

《航天科技与生活》是长沙市芙蓉区育英第二小学唐泽霞老师，为本刊“纪念改革开放40周年专题策划”设计的群文阅读课堂。在区教研员李葆春的指导下，与本刊编辑多次交流、磨合，她六易其稿，先后試教十余次，终成此课，并最终代表湖南省教科院参加全国第六届小学语文群文阅读现场课大赛。

11月24日，喜讯传来：唐泽霞老师的《航天科技与生活》荣获“全国第六届小学语文群文阅读现场课大赛”特等奖。