初中语文构建高效课堂的策略分析

2018-12-29 09:20蒋金龙
新课程·中学 2018年7期
关键词:高效课堂初中语文方法

蒋金龙

摘 要:语文是初中教育教学体系的重要组成部分,同时也是学生开展其他学科学习的基石。构建高效的语文课堂教学,需要教师更新教学理念,凸显学生的教学主体地位,循序渐进引导学生进入并深入学习主题之中。结合教学经验,就初中语文构建高效课堂的策略进行分析。

关键词:初中语文;高效课堂;方法

“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”语文是人文学科,提高学生的语文素养并非一朝一夕所能速成,需要坚持不懈、日积月累。语文教学,要重视激发学生对语文课程的兴趣,从而使学生由被动状态转为积极探索,让学生在语文学习过程中感受到语文的魅力所在,寓教于乐,以轻松、多元、活泼的方式开展教学,切实提高教学课堂质量。

一、多元化教学思想

构建高效语文课堂,需要采用多元化的教学思维。如何做到教学思维多元化?首先,教学目标。掌握知识内容并不是语文教学的唯一目标,教导学生做人、做事的道理;培养学生好学、向上的品质;帮助学生塑造“耿介不屈”的人格,同样是语文教师的重要职责。为此,教师要以身作则,以自己的言行举止、人格魅力引导学生积极求学。其次,文本情感。初中文本的立意、结构、用词、思想等,都具有丰富的学习、借鉴意义。教学工作中,教师要善于挖掘文本,“以情感人、以理服人”,充分解读文本情感,从而吸引、带动学困生学习。例如,《唐雎不辱使命》一文中,笔者引导学生学习唐雎的智勇超群,之后对比秦王的骄横跋扈,以此引导学生学习“士”的精神。

二、实施小组合作学习

波利亚说过:“任何知识的学习,其最佳的途径应是由自己发现的。因为这种发现印象最深,而其中的规律、性质及关联,也掌握得更加具体。”为此,教师应在教学过程中培养学生探索发现的学习品质。合作学习,不但是发挥学生主观能动性的重要手段,更能从中锻炼学生的合作意识,而后者对促进学生全面发展至关重要。教学《石壕吏》时,笔者鼓励学困生分别扮演“老翁”“老妪”“诗人”“官吏”,让他们表演“投宿”“致辞”“捉人”等一系列文本情节。以这种游戏形式提高学困生的教学参与度。此外,初中生还具有好奇心强的特点。因此,语文教学活动可以融入故事、笑话等元素,从而激发学困生的语文学习兴趣。教学之余,还可以引入辩论、竞赛、演讲等形式,让课堂变得丰富有趣,提高课堂教学的有效性。

三、培养学生思维能力

初中语文教学需要重视教育的多元性与拓展性。语文解题过程中,有一定的方法技巧,但答案并不唯一。语文教学应当是百花齐放、学思并举的开放场景,而不是千篇一律的墨守成规。笔者认为,“理解思路的统一”是语文教育的最大弊端。如教学过程中常见的总结性语句:“本文借景抒情,表达了作者对现实黑暗政治的强烈批判”等。事实上,文本作者的生活环境、思想观念、行为处事、价值标准等,与我们大相径庭。因此,语文教学过程中,要重视学生多元化思维的发展。初中学生处于青春期,思维活跃、热情洋溢,对新鲜事物充满好奇。发散学生的思维,提高学生的思维能力,可结合学生的年龄特征,实施“动态”教学模式。例如,教学《桃花源记》时,笔者没有直接开始教学,而是提出问题:“同学们知道‘不为五斗米折腰的典故吗?”学生满怀兴趣,于是向学生讲述陶渊明如何出仕彭泽县令,遇到了凶狠、贪污的督邮刘云,最后愤而辞职的典故。由于学生十分投入,因而接下来的教学活动得以高效开展。

四、合理教学评价

合理、恰当的教学评价,能客观反映出学生学习过程中的不足。初中语文教学评价对教学的成败意义十分深远。传统的教学评价不可取,主要问题是单一。学生或者是以互动的形式回答问题,或者是以小组合作的形式探究问题,教师只是简单给予“好与差”“对与错”,不言而喻,这样单一的教学评价自然难以有效点燃青春期学生的学习热情,在教学过程中起不到良好的鼓舞作用。在作业或作文评价过程中,教师写出概括性的评价难以调动学生的积极性。为此,在教学过程中,教师可采用学生自主评改、学生互评等模式,让学生从简单的找错误、小问题入手,分析立场、主题结构等等,让学生尝试从不同的角度解读课堂教学,获取不一样的教学感受。

语文与人们日常生活息息相关,紧密联系。语文学习,对学生人格塑造、行为举止以及社会交际等方面都有着不容忽视的重大影响。作为语文教师,应秉承有教无类的教育理念;树立多元化教学的思维,采取多元化的教学方法,实施多元化的教学评价。将课堂学习的触角延伸到课外生活,丰富教学内容,发散学生的思维,切实提高学生的语文素养。

参考文献:

[1]赵爱旭.高效课堂视域下初中语文高效課堂的探索与研究[J].教育现代化,2017(47).

[2]白军慧.构建初中语文高效课堂的有效措施[J].新丝路(下旬),2016(4).

编辑 高 琼

猜你喜欢
高效课堂初中语文方法
如何打造初中语文高效课堂
可能是方法不对
用对方法才能瘦
四大方法 教你不再“坐以待病”!
捕鱼