科普图书策划实例浅析

黄丽梅

摘 要：全民的科学素养对于推动我国成为科技强国非常重要，科普图书作为全体国民了解科学、学习科学的重要渠道，对于提升全民的科学素养一直起着非常重要的作用。本文以一套科普图书的策划为例，详细介绍科普图书的策划方法，希望能给广大科普图书策划者带来启发。

关键词：科普图书；选题策划

长期以来，科普图书一直是全体国民了解科学、学习科学的重要渠道，从幼儿时代的连环画，到现在已经绝迹的小人书，从几十年以前开始，科普图书就在影响着我们一代又一代人。科普图书不仅可以普及科学知识，同时也帮助我们树立科学意识，让我们自动自发地学科学、爱科学，以科学的思维思考问题，以科学的方式解决问题。一本好的科普书，应该有明确的科学思想，能够让读者了解到该领域的核心或者前沿知识，同时还应该具有一定的趣味性，激发读者的阅读兴趣。本文以引进版科普图书策划为案例，介绍几点科普图书策划过程中的心得体会以及需要注意的问题，供大家参考借鉴。

1 系统策划

作为从事科普图书选题策划的编辑，一定已经非常了解自己的岗位与责任，其实这无异于一个项目管理者，也就是说把选题策划作为一个项目，从市场调研、选题规划、寻找作者、编写沟通、审查来稿、编辑加工、排版校对、印制成书到后期上市营销、市场反馈，每个环节在策划之初都应该有相应的考虑。那么在统筹做这些考虑的时候，要怎么样来策划有影响、有需求、有竞争力的科普图书呢？我认为首先就是系统策划。系统策划就是在已经了解科技热点和图书市场的需求的基础上，整合科技热点与读者需求，系统策划丛书，这样不仅可以让热点在一起集体爆发吸引力，同时以丛书的形式整体推出，在营销时，也有更强大的市场竞争力，一本好书和一套好书相比，后者的竞争力要远远大于前者。

2 寻找资源

在已经系统策划好方向以后，就需要按照调研得来的热点来寻找资源。做引进版图书，首先需要对国际上的一些科普图书出版机构有一定的了解，可以通过网络，可以通过朋友，也可以通过代理，现在信息发达，可以利用各种你能利用的渠道。当你系统策划的热点与外方出版社即将出版或已经出版的图书高度重合时，那么引进这套书就势在必行了。如果不能在外方出版社找到合适的一套，那么也可以分别引进、成套出版，即把不同出版社符合我们调研结果的图书分别引进，然后按照我们的策划意图进行升级，改造成读者定位统一、内容协调一致的丛书进行出版。我所策划引进的“给孩子的智能科普书”，当时我们调研时获得的热点词是3D打印、虚拟现实、无人机和可穿戴设备，而美国的ABDO出版社出版的一套科普书与这个非常接近，因为之前有过合作，我很快就拿到了这套书的电子样书，一共六本，除了我们调研得到的四个热点，还有无人驾驶汽车和仿生眼，都是人工智能方面的内容。经过再次调研分析，近几年无人驾驶汽车也算一个热点，有很多人关注，仿生眼雖然不算热，但是审查样书时，发现书里面的内容很有趣，也浅显易懂，就决定全套引进。

3 寻找译者

确立了引进的意向并且签订合同之后，下一步重要的就是寻找合适的译者。作为科普书的译者，需要具备什么条件呢？我想这应该根据不同的图书内容和读者对象具体分析。我们这套书内容是人工智能方面的，所以至少译者要是工科背景，最好是从事人工智能相关工作。针对的读者对象是7-10岁的小学低年级读者，所以从语言上这套书不仅要翻译的不晦涩，同时还要浅显易懂，兼具一定的趣味性，如果译者是这个年龄段的孩子的家长那就最好不过了。根据这些确定的要求，我找到了本书的译者杨飞虎和王竞男，他们两个人符合了我们预定的译者的全部条件，并很快就达成了合作意向，并针对本套书沟通了翻译要求。

4 书稿加工

翻译完成拿到书稿后，就要开始书稿加工了。引进版科普图书的编辑加工在尊重原著的基础上也要秉承可改则改、可改可不改则不改、改则有据的原则。当确认某个知识点有政治性、科学性或学术性的错误时，是一定要改的；对于书中涉及到的人物与事件也要进行仔细的核实；专业术语一定要全文统一，不能同一个英文单词，这里翻译成这个，那里翻译成那个；因为面对的读者对象是低年级小学生，加工时也要特别注意译者的语言是否符合这一年龄段的读者阅读习惯，要在译者的基础上提升书稿的宜读性。

5 排版印制

科普图书的排版也要根据图书内容和读者对象进行综合考虑。“给孩子的智能科普书”有大量配图，所以排版文图结合，形式活泼。考虑到低年级小学生视力还在发育期，字号我们选择的大一些，并且不同的内容选择了不同的字体和颜色，而且都是适合小学生阅读的既规矩又活泼的字体，既能让小读者们准确地阅读，也有一定的趣味性。

6 营销推广

营销推广也是策划编辑的一项工作，准确地与营销部门沟通本套书的读者定位，与营销部门一起制定营销方案，编写合适的有感染力的营销文本，与合作的机构、自媒体联合推出新书书讯，力求让本套丛书更快更广地出现在大众视野里。

本套书于2018年5月出版，2018年7月入围“微博母婴年度少儿读物100+”，虽然最后没有获奖，但是在本套书的策划过程中，仍然让我收获了很多，把以上心得体会与出版界的策划编辑同仁分享，希望能对大家的科普图书策划工作有所启发，让我们一起携手，在科普图书的策划方面走上一个新台阶。