一次意想不到的家长会

王泽江

【摘要】  人的成长，社会的发展，文明的进步离不开教育。他是施教与受教相长以及小环境与大环境熏陶感染的过程，人的受教时间之长决定了教育的复杂与多变性。

【关键词】  家长会 农村支教生活

【中图分类号】  G635.1                      【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）01-203-01

社会文明螺旋式的提高表明了教育的进步，但进步中时时会有新情况、新问题。作为始终工作在一线的一名班主任老师，我兢兢业业的度过了25个春秋。在班级管理方面，虽然有不少经验，但在这一年的农村支教工作中又让我成长了很多。

原本教初中的我来到农村小学，面对稚气未脱，天真活泼，听话诚实的孩子，他们没有初中生的叛逆，我工作起来感觉舒心、轻松、高效，很有成功的愉悦感。一晃儿半个学期过去了，为了和家长们拉近心里的距离，便于班级工作的开展，我打算在周末的晚上开一次家长会，为此我做了很充分的准备。

此时已是初冬，冷风嗖嗖。班会原定于晚上六点开始，我早早的来到教室里恭候，也便于和早到的家长沟通交流。令我意想不到的是6点10分，只来了一半左右。在我的疑惑不解中，家长们又陆陆续续推门而入。“这么冷的天，开什么家长会？”一中年女子头盔没有摘，一脚门里一脚门外，大声地发泄道。我诧异的看着她，她风风火火的进了教室，一屁股随意地坐在了一个座位上，留在班里服务的班长赶紧过去，把他引导到李某某的座位处，我猜测他就是李某某的母亲。他很不以为然的坐到了李某某的座位上，接着跟早到的李某某的同位的父亲唠起嗑来，“你什么时候到的？”“6点10分，离着学校有4里多路呢。”在我的一直注视中，别的家长也把目光投向了他们，众目睽睽下，他们也不自然了，低下了头不说了。此时已是6点25分，除了两个请假的只有一个没来，我让大家静下来，宣布家长会开始。我先说了家长们到会的情况，“有什么事快点说。”说话的是坐在最前面的，满脸红红的，带着酒气，穿着邋遢的人，不满的嘟囔着。我停下来盯着他，所有人的目光又齐刷刷的向他看去，足足1分钟，教室内喘气的声音都听得见。

“各位家长朋友，大家冷，还没有吃饭的我更冷，你离学校远，32里路和4里路，哪个更远？今天晚上我们开家长会的目的，是如何形成合力，让我的学生，你们的孩子养成好的学习与生活习惯，有更健全的人格，取得更好的學习成绩，为以后出人头地、光宗耀祖打下坚实的基础。这难道不是我们的愿望？相对于你们和我，孩子对谁来说更重要？是你们，他们是你们的唯一，我都能付出这一晚上的时间，怎么我们在座的个别人就不能？就感觉委屈？”越说越激动的我不由得提高了嗓门，全场静静的听着，或许是被我的情绪感染，或许是说到了他们的心坎，人们纷纷赞同地点头。80分钟的时间，我围绕着学生应该有无私奉献的精神，帮人实际上是帮自己，水涨才能船高的理念。又通过具体的事例来分析证明。整个过程中，家长们都静静地聆听，会议结束全场响起了热烈的掌声。

第二天，李某某的母亲发微信就昨天晚上的行为道歉，同时提出孩子靠着窗，容易感冒，希望调位的想法。我给她回复说：学生的座位每两个星期平行移动一次。每个人都有靠着窗的可能性。我又单独找了李某某做通了思想工作，让他回家再做自己母亲的工作。

在随后的时间里，我一直秉承着互帮互助的理念来管理班级，培养每个学生的无私奉献精神。我在班中经常说的一句话是：人只有品德好，学习之路才能走的更远，人生之路才能走得更久。因为不能和家长经常直接接触，我就在微信群里及时展现班级中的一些互助活动，表扬各组长带领组员的进步情况，以及表现优秀的同学。还在班里开展了“小手拉大手”的活动，让家长也参与的班级活动中。如让学生办手抄报，表现自己的家庭所做的保护环境、节约能源等公益活动，通过学生日记来抒发对身边小事的感受，或对不良文明行为的看法，并让家长查阅、签名。

“久熏幽兰香自来。”农村的家长对教育重要性的认知度不高，再加上农活忙，对孩子学习的监督也是心有余而力不足，通过活动让他们挤时间，由一开始的被动参与到不自觉地变为主动参与。最终形成三者合一的合力，使学生在品行、学习上一路绿灯，动力十足。

信任是前提，态度是根本，合力是保证，毅力是永不枯竭的源泉。经过一年的时间，家长在对学生的培养上和学校基本上达成了一致。从而使我们的班级班风正、学风浓，学习成绩也自然而然的由乡镇同年级的中游跃居前茅。教育非他，乃心灵的转向，有老师的潜心教学，家长的助力，孩子的好学、无私与互帮互助，学生的学习怎能不蒸蒸日上？