民族传统体育特色项目在普通高校大学生素质教育中的价值研究
——以健身腰鼓为例

2019-03-22 00:42邹红厦门大学体育教学部谢忠萍厦门理工学院
传播力研究 2019年27期
关键词:腰鼓普通高校素质教育

邹红 厦门大学体育教学部 谢忠萍 厦门理工学院

一、前言

改革开放以来,我国的高等教育得到了飞速发展,也取得了举世瞩目成就。现如今,随着全球化形势的快速变换以及我国所面临国内及国外环境复杂性的加剧,作为“科教兴国”战略重要基地的高校正面临着更加严峻的任务,那就是为国家进步、社会发展、人民安康提供高素质的高级人才。因此,在我们高等教育中,应以“素质教育”为出发点,探讨提升当代大学生“素质水平”的教育思想、教学内容以及教学方式、方法。民族传统体育特色项目作为我国所特有的民族传统体育项目,经过几千年的文化传淀,发展到现在还依然闪烁着光辉,必定有着其缘由。本文以健身腰鼓为例,论述民族传统体育特色项目的价值以及在提高普通高校大学生素质教育中的积极作用,旨在构建民族体育特色项目更高的理论体系,推进其在普通高校大学生素质教育中发挥更大的作用。

二、健身腰鼓在普通高校素质教育中的作用和价值

(一)健身腰鼓的本质价值在普通高校素质教育中的作用和价值

1.健身腰鼓中的健身价值有利于大学生素质教育中的健体教育

健身腰鼓,以“鼓”舞方式来表现舞蹈艺术;以踢、打、跨、蹬、跺等武术动作来抒发情感;以跑、跳、跃、转等体操动作来表现动作,是一种极好的身体与精神双修的锻炼形式[1]。普通高校的大学生经过高考这个独木桥的洗礼,再加上社会上“重文轻体”价值观的普遍存在,使得在升入大学前的很长一段时间,参加体育锻炼的时间普遍偏少。进入高校后,通过学习健身腰鼓的这些复杂、多样的动作,可以使大学生的身体得到很好的锻炼机会,逐步提高身体素质,形成健康的体魄,实现素质教育中的健体教育。

2.健身腰鼓中的健心价值有利于大学生素质教育中的心理健康教育

当代大学生属于独生子女的比例较高,再加上社会竞争的加剧所导致的学习压力的增大,使各种心理问题在大学生当中频繁出现,学生的心理健康教育已成为学校教育的重要内容[2]。健身腰鼓是一种以跑、跳、扭、转、闪、摇、昂、打、跃等动作表现韵律、抒发情感的舞蹈艺术,是一种能丰富人的精神世界的艺术[1]。大学生在练习过程上,通过周而复始的练习,不断进行动作的改善,在锻炼身体的同时其心志也能得到磨练。此外,熟练动作以后,通过展示姿态美,获得美的享受;观赏者能通过欣赏美,获得感官上的愉悦,从而获得很好的心理锻炼。

(二)健身腰鼓的衍生价值在普通高校素质教育中的作用和价值

衍生价值是区别于本质价值的,是指人们为了达到某些目的,人为的将原有事物作为一种手段或工具而衍生出来的一类价值。这类价值是动态的,是随社会的变化而不断变化的。目前,健身腰鼓的衍生价值主要有以下几个方面:文化传承价值、教育价值、艺术价值和文化交流载体价值。这些衍生价值在普通高校大学生素质教育中能发挥出独特的作用。

1.健身腰鼓所蕴含的文化传承有利于大学生素质教育中的德育教育

健身腰鼓来源于民间,起自于已被列入国家非物质文化遗产名录的安塞腰鼓为代表的陕北腰鼓,是在民间娱乐活动的基础上发展起来的,具有鲜明特色的新兴体育项目,是对传统腰鼓的传承与发展,是文化传承的一种形势。民族传统体育项目往往传达着中华民族的团结精神和民族的自信心,大学生在学习与欣赏健身腰鼓的同时,其背后所蕴含的民族文化和民族精神将会得到继承。此外,团队之间的配合和合作也要求学习者具有良好的集体主义精神。因此,健身腰鼓将对大学生素质教育中爱国主义和集体主义精神的提升起到作用。

2.健身腰鼓中的教育价值有利于大学生素质教育中的智育教育

作为新兴体育项目的健身腰鼓,具有很强的教育价值,其主要表现在两方面:第一,健身腰鼓在教学过程中,往往是在个人练习的基础上,以集体形式进行展示的。在展示时,要求每位展示者动作一致,且随着鼓点的节奏进行动作的展示。因此,要想达到良好的集体效果,个人展示者不仅只关注自己的动作,同时还需要关心同伴、关心集体,在这种锻炼的过程中,协调能力和注意分配的能力能得到充分的提高;第二,健身腰鼓的动作具有多样性和复杂性的特点,在学习健身腰鼓的过程中,也是大学生克服困难、锻炼意志品质、培养不畏困难和勇于积极进取的精神。健身腰鼓的这些教育价值可以益智,从而促进大学生素质教育的提高。

3.健身腰鼓中的艺术价值有利于大学生素质教育中的美育教育

健身腰鼓是在长期生产、生活环境中沉淀下来的缩影,动作的技术性和艺术性都较高,有着独特的艺术表现力和魅力。在健身腰鼓展示的过程中,展示者的身体与腰鼓融合在一起,男子会展现出潇洒、帅气、恣意、生动的艺术特点,而女子会展现出典雅、妩媚、柔美、灵巧的艺术特点,是体育与艺术的完美结合。单打时腾跃旋跨,时如蜻蜓点水、时如猛虎显威;群打时则能变幻出多种美妙的图案,具有很高的艺术价值[1]。正如前苏联的美学家斯托洛维奇曾经提到“艺术是对个人目的明确地施加审美影响的基本手段……是组成个人审美教育中不可分割的一部分”[3]。健身腰鼓的艺术价值可以提高大学生的审美认知,满足大学生的审美需要,实现美育教育的功能。

4.健身腰鼓中的文化交流载体价值有利于大学生素质教育中的社会交往教育

在经济高速发展的今天,由于健身腰鼓具有很强的艺术性和表演性,因此,在很多企业、公司、工厂的开业庆典,以及大小型的运动会开幕式上,会出现健身腰鼓的身影。在党中央积极倡导“保护非物质文化遗产”的号召下,这种情形正愈演愈烈。各级地方政府也在积极的挖掘、弘扬民间的传统鼓文化,探索民族传统体育文化的传播形式和途径,不断的扩大对外交流,将具有丰富民族特色的鼓文化展示在公众面前,形成对外交流的载体。大学生在进行健身腰鼓的文化交流过程中,能促进人与人的相互交往,拉近人与人之间的距离,使之产生亲近,在此过程中社会交往能力得到提高,整体素质得到提升。

三、结论

正如习近平总书记在党的十九大报告中指出:“发展素质教育,推进教育公平,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”[4]。在当今社会,提高大学生的素质教育越来越受到重视。中华民族深厚的文化底蕴孕育了丰富多彩的民族传统体育文化,民族传统体育特色项目是展示民族传统体育文化的一个重要载体。本文以健身腰鼓为例,阐述了健身腰鼓的本质价值和衍生价值在提升大学生素质教育中的作用,主要有以下几方面,健身腰鼓中的健身价值有利于大学生素质教育中的健体教育;健身腰鼓中的健心价值有利于大学生素质教育中的心理健康教育;健身腰鼓所蕴含的文化传承有利于大学生素质教育中的德育教育;健身腰鼓中的教育价值有利于大学生素质教育中的智育教育;健身腰鼓中的艺术价值有利于大学生素质教育中的美育教育;健身腰鼓中的文化交流载体价值有利于大学生素质教育中的社会交往教育。

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