美好的宽容

韩佳妤

“宽容就像天上的细雨，滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”

——题记

镜头一 老师的宽容

我读三年级时，发生过这样一件事。那天正在上社会课，突然，我的钢笔没有墨水了，坐在第一排的我用力地甩了甩钢笔，谁知钢笔水正好落在了老师淡粉色的风衣上。我看着手里的钢笔，看看老师美丽的衣服上那显眼的墨迹，脸一下子变得发烫。就在我不知所措时，老师走到我身边说：“没事的，认真写，下次换根顺手的钢笔就好了。”

老师的宽容令我感动。我在心里暗暗地想，等我长大了也要做一名老师，用一颗宽容的心去理解学生。孔子曰：“学高为师，身正为范。”老师用言传身教教会我“宽容”。

镜头二 陌生人的宽容

去年暑假，妈妈带我去海边玩，在沙滩上疯玩了一下午，弄得我全身都是沙子。夕阳西下，妈妈领着我去水房冲沙子，水房里很拥挤，我一不小心撞到了一位刚冲完水的阿姨，把阿姨身上又弄脏了。本以为阿姨会不高兴，可她温柔地笑了笑，对我说：“没事，我再冲一冲就好啦。”顷刻间，一股暖流从我的心底涌了上来。

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更寬阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。人与人之间多一分理解，就多了一些宽容。

（作者系黑龙江哈尔滨市民生路小学五年级学生）

老师小语

习作运用小标题的形式，层次分明，体现了宽容的美好。老师对“我”的宽容，是言传身教，是“学高为师，身正为范”;陌生人对“我”的宽容，则让“我”感受到人情的温暖。小作者将自己亲身经历的事娓娓道来，富有真情实感，足以打动读者的心。

（孙胜涛）